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Wagner Gonçalves Bastos

Biographic Data

ID1362989
NAMEWagner Gonçalves Bastos
GIVEN NAMESWagner Gonçalves
FAMILY NAMEBastos
SIGNATUREBASTOS W G
AFFILIATIONSUniversidade do Estado do Rio de Janeiro
ORCID0000-0002-5350-3969
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Professores autores e livros didáticos

    Open Access•Marcos Ferreira Josephino, Maria Cristina Ferreira Dos Santos et al.•ARTICLE•Cadernos de História da Educação•2023

    Neste estudo foi realizada uma análise da definição de vida e do estudo dos seres vivos em compêndios de História Natural e Biologia, compreendidos como a materialização das disciplinas escolares. O objetivo foi compreender como o conceito de vida foi abordado em nove livros didáticos de História Natural e de Biologia (1930 - 1959) de autoria de Candido Firmino de Mello-Leitão, Lafayette Rodrigues Pereira e Waldemiro Alves Potsch, professores cat…

  • Apropriações de filmes e vídeos na educação médica

    Open Access•Américo de Araújo Pastor, Luiz Augusto Coimbra De Rezende Filho et al.•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2016

    A educação tem se apropriado de filmes e vídeos segundo concepções nem sempre problematizadas dessas mídias, que por usa vez guiam os modos como elas serão utilizadas em sala de aula. Considerando o recente crescimento do número de estudos sobre vídeos e filmes na área de Educação Médica nos últimos anos, torna-se relevante caracterizar essa produção e identificar que concepções norteiam essas apropriações. Diante disso, apresentamos uma revisão …

  • Produção De Vídeo Educativo Por Licenciandos

    Open Access•Wagner Gonçalves Bastos, Luiz Augusto Coimbra De Rezende Filho et al.•ARTICLE•Ensaio•2015•Cited by: 1•References: 2

    Neste trabalho, analisamos a produção e a recepção de um vídeo de autoria de alunos de uma Licenciatura em Biologia a fim de identificar o endereçamento e o significado preferencial de acordo com seus produtores e com as leituras feitas por um grupo de espectadores. Para isso, analisamos o vídeo, entrevistamos os produtores e fizemos uma exibição para seus colegas de turma. Os resultados indicam que o grupo, em sua maioria, identificou um signifi…

  • Produção De Vídeo Educativo Por Licenciandos

    Open Access•Wagner Gonçalves Bastos, Luiz Augusto Coimbra De Rezende Filho et al.•ARTICLE•Ensaio•2015•Cited by: 1•References: 2

    Neste trabalho, analisamos a produção e a recepção de um vídeo de autoria de alunos de uma Licenciatura em Biologia a fim de identificar o endereçamento e o significado preferencial de acordo com seus produtores e com as leituras feitas por um grupo de espectadores. Para isso, analisamos o vídeo, entrevistamos os produtores e fizemos uma exibição para seus colegas de turma. Os resultados indicam que o grupo, em sua maioria, identificou um signifi…

  • Produção De Vídeo Educativo Por Licenciandos

    Open Access•Wagner Gonçalves Bastos, Luiz Augusto Coimbra De Rezende Filho et al.•ARTICLE•Ensaio•2015•Cited by: 1•References: 2

    Neste trabalho, analisamos a produção e a recepção de um vídeo de autoria de alunos de uma Licenciatura em Biologia a fim de identificar o endereçamento e o significado preferencial de acordo com seus produtores e com as leituras feitas por um grupo de espectadores. Para isso, analisamos o vídeo, entrevistamos os produtores e fizemos uma exibição para seus colegas de turma. Os resultados indicam que o grupo, em sua maioria, identificou um signifi…

  • Apropriações de filmes e vídeos na educação médica

    Open Access•Américo de Araújo Pastor, Luiz Augusto Coimbra De Rezende Filho et al.•ARTICLE•INTERFACES DA EDUCAÇÃO•2016

    A educação tem se apropriado de filmes e vídeos segundo concepções nem sempre problematizadas dessas mídias, que por usa vez guiam os modos como elas serão utilizadas em sala de aula. Considerando o recente crescimento do número de estudos sobre vídeos e filmes na área de Educação Médica nos últimos anos, torna-se relevante caracterizar essa produção e identificar que concepções norteiam essas apropriações. Diante disso, apresentamos uma revisão …

  • Professores autores e livros didáticos

    Open Access•Marcos Ferreira Josephino, Maria Cristina Ferreira Dos Santos et al.•ARTICLE•Cadernos de História da Educação•2023

    Neste estudo foi realizada uma análise da definição de vida e do estudo dos seres vivos em compêndios de História Natural e Biologia, compreendidos como a materialização das disciplinas escolares. O objetivo foi compreender como o conceito de vida foi abordado em nove livros didáticos de História Natural e de Biologia (1930 - 1959) de autoria de Candido Firmino de Mello-Leitão, Lafayette Rodrigues Pereira e Waldemiro Alves Potsch, professores cat…

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