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Maurilane De Souza Biccas

Biographic Data

ID1363088
NAMEMaurilane De Souza Biccas
GIVEN NAMESMaurilane De Souza
FAMILY NAMEBiccas
SIGNATUREBICCAS M S
AFFILIATIONSMinistry of Education
ORCID0000-0002-5246-4742
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2020
H-INDEX0
  • A invisibilidade da imigração galega e a produção de uma identidade social hibrida nas novas terras (São Paulo, 1880-1910)

    Open Access•Maurilane De Souza Biccas, Diana Gonçalves Vidal•ARTICLE•Historia y Memoria de la Educación•2020•References: 1

    The article explores the characteristics of Galician emigration to Brazil between the late 19th and early 20th centuries, focusing on the São Paulo region. It is organized into two complementary parts. In the first one, it deals with the historiography on the subject, inquiring statistics and trying to examine the profile of the Galician migrant who seeks the ocean crossing. In the same section, it discusses what we consider the double invisibili…

  • Comparar: Verbo transitivo; uma conversa com Jürgen Schriewer

    Open Access•Maria Angela Borges Salvadori, Maurilane De Souza Biccas•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2014•References: 7

    Professor e diretor do Centro de Educação Comparada da Universidade de Humboldt (Berlim, Alemanha), recentemente aposentado, Jürgen Schriewer é internacionalmente reconhecido por seus estudos em educação comparada. Foi também diretor da Faculdade de Educação daquela instituição e presidente da Sociedade de Educação Comparada da Europa. Como professor visitante, atuou em vários países, entre os quais França (Universidades René Descartes e Paris V)…

  • Estatãsticas Educacionais E Processo De Escolarização No Brasil: Implicações

    Open Access•Sandra Maria Caldeira-Machado, Maurilane De Souza Biccas et al.•ARTICLE•Cadernos de História da Educação•2014

    Este texto põe em relevo a importância da estatística educacional para a constituição e consolidação do processo de escolarização no Brasil. Buscamos argumentar que a estatística constitui-se em uma importante estratégia de governamentabilidade mobilizada pelos estados nacionais e demonstrar como o estudo das formas como as categorias por meio das quais a realidade é dada a ler estatisticamente nos ajudam a compreender o processo de escolarização…

No prominent works on this page.

  • Comparar: Verbo transitivo; uma conversa com Jürgen Schriewer

    Open Access•Maria Angela Borges Salvadori, Maurilane De Souza Biccas•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2014•References: 7

    Professor e diretor do Centro de Educação Comparada da Universidade de Humboldt (Berlim, Alemanha), recentemente aposentado, Jürgen Schriewer é internacionalmente reconhecido por seus estudos em educação comparada. Foi também diretor da Faculdade de Educação daquela instituição e presidente da Sociedade de Educação Comparada da Europa. Como professor visitante, atuou em vários países, entre os quais França (Universidades René Descartes e Paris V)…

  • Estatãsticas Educacionais E Processo De Escolarização No Brasil: Implicações

    Open Access•Sandra Maria Caldeira-Machado, Maurilane De Souza Biccas et al.•ARTICLE•Cadernos de História da Educação•2014

    Este texto põe em relevo a importância da estatística educacional para a constituição e consolidação do processo de escolarização no Brasil. Buscamos argumentar que a estatística constitui-se em uma importante estratégia de governamentabilidade mobilizada pelos estados nacionais e demonstrar como o estudo das formas como as categorias por meio das quais a realidade é dada a ler estatisticamente nos ajudam a compreender o processo de escolarização…

  • A invisibilidade da imigração galega e a produção de uma identidade social hibrida nas novas terras (São Paulo, 1880-1910)

    Open Access•Maurilane De Souza Biccas, Diana Gonçalves Vidal•ARTICLE•Historia y Memoria de la Educación•2020•References: 1

    The article explores the characteristics of Galician emigration to Brazil between the late 19th and early 20th centuries, focusing on the São Paulo region. It is organized into two complementary parts. In the first one, it deals with the historiography on the subject, inquiring statistics and trying to examine the profile of the Galician migrant who seeks the ocean crossing. In the same section, it discusses what we consider the double invisibili…

Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Art (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Philosophy (2 works) · Education and Public Policy (1 works) · Emigration (1 works) · Geography (1 works) · Global Educational Policies and Reforms (1 works) · Historical Education and Society (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae