Karl M Lorenz
Biographic Data
| ID | 1363224 |
|---|---|
| NAME | Karl M Lorenz |
| GIVEN NAMES | Karl M |
| FAMILY NAME | Lorenz |
| SIGNATURE | LORENZ K M |
| AFFILIATIONS | Columbia University |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1966 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 0 |
Estudiosos de renome e o desenvolvimento da História da Educação nos Estados Unidos
Este artigo descreve as conquistas de um rol seleto de estudiosos que trouxeram avanços à área da História da Educação nos Estados Unidos. A evolução desse campo de pesquisa tem sido influenciada, desde 1830, pelas ideias e ações de profissionais célebres que contribuíram de diversas maneiras e em diferentes momentos da história do país. Alguns desses especialistas estabeleceram a História da Educação como um tema viável de estudo ou contribuíram…
First Experiences With Object Lessons in Nineteenth-Century Brazil
One can identify two great movements during the nineteenth century in which educational theories and practices were transplanted from Europe and the United States to Brazil. The first addressed the secondary school curriculum, and began with the founding of the Imperial College Pedro II in Rio de Janeiro in 1838. The college was created by the Imperial Government to, in part, serve as a model for private and public secondary schools in the provin…
Os livros didáticos de ciências na escola secundária brasileira
Nos artigos de Lorenz e Barra e Lorenz foram apresentadas informacoes sobre os livros e materiais didaticos de ciencias utilizadas na escola secundaria brasileira de 1900 a 1950 e de 1950 a 1970, respectivamente. A falta de dados disponiveis sobre o ensino de ciencias na escola secundaria publica desde sua fundacao oficial em 1837 tornou estes trabalhos valiosos por permitir um estudo dos conteudos desenvolvidos em sala de aula e de orientacao da…
Theaitetos fliegt. Zur Theorie wahrer und falscher Sätze bei Platon
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Historical Education Studies Worldwide (2 works) · History of Education Research in Brazil (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Sociology (2 works) · Classical Antiquity Studies (1 work) · Classical Philosophy and Thought (1 work) · Curriculum (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work)