Oto João Petry
Biographic Data
| ID | 1364458 |
|---|---|
| NAME | Oto João Petry |
| GIVEN NAMES | Oto João |
| FAMILY NAME | Petry |
| SIGNATURE | PETRY O J |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal da Fronteira Sul |
| ORCID | 0000-0001-9216-5301 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| AUTHOR COUNT | 5 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Planos Municipais de Educação dos municípios do Alto Irani/SC: Análise Da Gestão Democrática
Este artigo é sobre a gestão democrática nos Planos Municipais de Educação (PMEs) da Associação dos Municípios do Alto Irani (AMAI) do estado de Santa Catarina. Tem por objetivo analisar em que medida os PMEs, dos municípios que integram a AMAI assumem a gestão democrática como princípio orientador da administração da educação municipal. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, guiada pelo método materialista histórico-dialético, realizada a partir …
O Fomento À Flexibilização Na Contrarreforma Do Ensino Médio No Contexto Neoliberal
O estudo tem como objetivo central analisar as interfaces entre o princípio da fl exibilização, advindo do neoliberalismo econômico,e a contrarreforma do ensino médio no Brasil regulamentada pela Lei n.o 13.415/2017. Partimos do pressuposto de que os ajustes neoliberais implementados no Brasil, especialmente a partir dos anos de 1990, redefi nem as ações do Estado para o atendimento das demandas educacionais, ao mesmo tempo em que concebem a educ…
Novo modelo de governança: Velhas estratégias de gestão das escolas estaduais de Santa Catarina
O presente artigo tem o objetivo de explorar diferentes conceitos acerca dos termos governança, governação e governabilidade, inseridos em uma perspectiva de influência dos modos de gestão. Busca-se aqui apresentar conceitos influenciadores da gestão escolar, assim como contrapor à ideia de surgimento de um novo modelo de gestão das escolas estaduais de Santa Catarina (SC). Após a conceitualização desses termos, apresenta-se a organização escolar…
Neoliberalismo, globalização e neoconservadorismo: Cenários e ofensivas contra a Educação Básica pública brasileira
This paper discusses the origins and advances of neoliberalism, globalization and neoconservatism at a global and national level and its implications for the formulation of public policies directed to the Brazilian Basic Education. To this end, the qualitative study resorted to bibliographic and documentary analysis, seeking to relate the transformations that occurred in the last decades of the 20th century and the current context, which provided…
Trajetória histórica da gestão das escolas públicas estaduais de Santa Catarina: Pontos E Contrapontos
Este artigo apresenta a trajetória histórica da gestão das escolas públicas estaduais catarinenses. Indicam-se disputas e tensionamentos suscitados a partir dos anos de 1980, estando no centro dessa questão a participação efetiva, elemento fundamental da democratização da educação. O texto destaca os principais acontecimentos e documentos que foram importantes para a construção do cenário atual, para a conformação do "novo" modo de escolha dos ge…
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