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Ilane Ferreira Cavalcante

Biographic Data

ID1364733
NAMEIlane Ferreira Cavalcante
GIVEN NAMESIlane Ferreira
FAMILY NAMECavalcante
SIGNATURECAVALCANTE I F
AFFILIATIONSInstituto Federal do Rio Grande do Norte
ORCID0000-0002-1783-9879
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR7
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Territórios De Resistência

    Open Access•Maria Carolina Xavier da Costa, Ilane Ferreira Cavalcante•ARTICLE•Revista Gênero•2026

    This study aimed to map the spaces that promote pedagogical practices to combat gender-based violence against black women at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Norte (IFRN). Theoretically, we used Gonzalez (2020), Costa, Lima Neto, and Thomas (2024), Costa and Lima Neto (2024), Costa (2022), Franco (2016), Veiga (2011), Araújo (2014), and Araujo and Frigotto (2015). The research occurred in two phases: the…

  • A análise textual discursiva como caminho para a compreensão de histórias de vida em pesquisa educacional

    Open Access•Sueli Rodrigues da Rocha, Ana Lúcia Sarmento Henriques et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pesquisa…•2022

    A abordagem metodológica com histórias de vida tem sido utilizada na pesquisa educacional. Este estudo investiga como a Análise Textual Discursiva (ATD), desenvolvida por Morais e Galiazzi (2016), corrobora a compreensão e a interpretação das histórias de vida dos sujeitos. Fez-se necessário caracterizar as etapas do ciclo de análise da ATD, exemplificando-as com dados de pesquisa de mestrado (AUTOR, 2018). Direciona-se pela abordagem qualitativa…

  • A Erotização Do Cotidiano Na Poética De Luis Carlos Guimarães

    Open Access•Ilane Ferreira Cavalcante, José Marcelino Ferreira Júnior•ARTICLE•Revista Decifrar•2020

    O presente trabalho analisa aspectos temáticos da obra do poeta norte-rio-grandense Luis Carlos Guimarães. A intenção primeira deste artigo focaliza, no entanto, um tema em particular: a representação do feminino a partir da erotização de elementos do cotidiano. Especificamente na poética desse autor, percebe-se que a erotização desses elementos sempre passa por uma feminização. Como o erótico está invariavelmente ligado ao amor e ao sexo e essa …

  • Mulheres no ensino de Química

    Open Access•Sebastiana Estefana Torres Brilhante, Ilane Ferreira Cavalcante•ARTICLE•História Revista•2020

    Esse trabalho é um recorte da dissertação de mestrado intitulada "As percepções de gênero das docentes no curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal do Rio Grande do Norte". Discutimos a visão das docentes que atuam nas disciplinas do núcleo específico do curso de Licenciatura em Química sobre as questões de gênero que permeiam a sociedade. A metodologia adotada partiu de entrevistas semiestruturadas com cinco docentes do Curso de Lice…

  • O Professor Da Educação Profissional Enquanto Sujeito Da Práxis Revolucionária

    Open Access•João Kaio Cavalcante De Morais, Ana Lúcia Sarmento Henriques et al.•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2019

    O presente artigo tem como objetivo discutir aspectos do trabalho docente na educação profissional (EP) tendo como base a práxis revolucionária. Para isso, recorremos aos estudos de Konder (1992), Marx e Engels (1998) e Vázquez (2011). Logo, o referencial teórico e metodológico está imbricado no materialismo-histórico dialético. Partimos do pressuposto de que a EP é uma modalidade de ensino que está inserida no contexto de disputas antagônicas. P…

  • A Educação No Período Da Ditadura Militar

    Open Access•Nara Lidiana Carlos, Nara Lidiana Silva Dias Carlos et al.•ARTICLE•Revista Trabalho Necessário•2018

    Este trabalho é um estudo de revisão bibliográfica e documental sobre as mudanças educacionais ocorridas durante o período da ditadura civil militar (1964 - 1985). A análise documental se debruça sobre a Lei no 5.540, de 28/11/1968, que normatizou o ensino superior nacional e a Lei no 5.692 de 11/08/1971, que fixa diretrizes e bases para o ensino de 2o, tornando profissional toda a educação pública desse nível. Observa-se que as reformas do ensin…

  • A Mulher E a Sociedade No Romance Jubiabá De Jorge Amado

    Open Access•Maíra Cordeiro Dos Santos, Ilane Ferreira Cavalcante•ARTICLE•Holos•2016

    O presente trabalho versará sobre as várias representações da mulher no romance Jubiabá, de Jorge Amado (1976), cujo enredo se insere na sociedade do início do século XX na Bahia. Por meio de uma análise bibliográfica de autores como Perrot (1991; 2005), Buriti (2004), Stearn (2007), Carneiro (2000), Foucault (1986), dentre outros, busca-se entender como são representados os papeis sociais femininos inseridos dentro de uma sociedade marcadamente …

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  • A Mulher E a Sociedade No Romance Jubiabá De Jorge Amado

    Open Access•Maíra Cordeiro Dos Santos, Ilane Ferreira Cavalcante•ARTICLE•Holos•2016

    O presente trabalho versará sobre as várias representações da mulher no romance Jubiabá, de Jorge Amado (1976), cujo enredo se insere na sociedade do início do século XX na Bahia. Por meio de uma análise bibliográfica de autores como Perrot (1991; 2005), Buriti (2004), Stearn (2007), Carneiro (2000), Foucault (1986), dentre outros, busca-se entender como são representados os papeis sociais femininos inseridos dentro de uma sociedade marcadamente …

  • A Educação No Período Da Ditadura Militar

    Open Access•Nara Lidiana Carlos, Nara Lidiana Silva Dias Carlos et al.•ARTICLE•Revista Trabalho Necessário•2018

    Este trabalho é um estudo de revisão bibliográfica e documental sobre as mudanças educacionais ocorridas durante o período da ditadura civil militar (1964 - 1985). A análise documental se debruça sobre a Lei no 5.540, de 28/11/1968, que normatizou o ensino superior nacional e a Lei no 5.692 de 11/08/1971, que fixa diretrizes e bases para o ensino de 2o, tornando profissional toda a educação pública desse nível. Observa-se que as reformas do ensin…

  • O Professor Da Educação Profissional Enquanto Sujeito Da Práxis Revolucionária

    Open Access•João Kaio Cavalcante De Morais, Ana Lúcia Sarmento Henriques et al.•ARTICLE•Cadernos de Pesquisa•2019

    O presente artigo tem como objetivo discutir aspectos do trabalho docente na educação profissional (EP) tendo como base a práxis revolucionária. Para isso, recorremos aos estudos de Konder (1992), Marx e Engels (1998) e Vázquez (2011). Logo, o referencial teórico e metodológico está imbricado no materialismo-histórico dialético. Partimos do pressuposto de que a EP é uma modalidade de ensino que está inserida no contexto de disputas antagônicas. P…

  • A Erotização Do Cotidiano Na Poética De Luis Carlos Guimarães

    Open Access•Ilane Ferreira Cavalcante, José Marcelino Ferreira Júnior•ARTICLE•Revista Decifrar•2020

    O presente trabalho analisa aspectos temáticos da obra do poeta norte-rio-grandense Luis Carlos Guimarães. A intenção primeira deste artigo focaliza, no entanto, um tema em particular: a representação do feminino a partir da erotização de elementos do cotidiano. Especificamente na poética desse autor, percebe-se que a erotização desses elementos sempre passa por uma feminização. Como o erótico está invariavelmente ligado ao amor e ao sexo e essa …

  • Mulheres no ensino de Química

    Open Access•Sebastiana Estefana Torres Brilhante, Ilane Ferreira Cavalcante•ARTICLE•História Revista•2020

    Esse trabalho é um recorte da dissertação de mestrado intitulada "As percepções de gênero das docentes no curso de Licenciatura em Química do Instituto Federal do Rio Grande do Norte". Discutimos a visão das docentes que atuam nas disciplinas do núcleo específico do curso de Licenciatura em Química sobre as questões de gênero que permeiam a sociedade. A metodologia adotada partiu de entrevistas semiestruturadas com cinco docentes do Curso de Lice…

  • A análise textual discursiva como caminho para a compreensão de histórias de vida em pesquisa educacional

    Open Access•Sueli Rodrigues da Rocha, Ana Lúcia Sarmento Henriques et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Pesquisa…•2022

    A abordagem metodológica com histórias de vida tem sido utilizada na pesquisa educacional. Este estudo investiga como a Análise Textual Discursiva (ATD), desenvolvida por Morais e Galiazzi (2016), corrobora a compreensão e a interpretação das histórias de vida dos sujeitos. Fez-se necessário caracterizar as etapas do ciclo de análise da ATD, exemplificando-as com dados de pesquisa de mestrado (AUTOR, 2018). Direciona-se pela abordagem qualitativa…

  • Territórios De Resistência

    Open Access•Maria Carolina Xavier da Costa, Ilane Ferreira Cavalcante•ARTICLE•Revista Gênero•2026

    This study aimed to map the spaces that promote pedagogical practices to combat gender-based violence against black women at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Rio Grande do Norte (IFRN). Theoretically, we used Gonzalez (2020), Costa, Lima Neto, and Thomas (2024), Costa and Lima Neto (2024), Costa (2022), Franco (2016), Veiga (2011), Araújo (2014), and Araujo and Frigotto (2015). The research occurred in two phases: the…

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