Raquel Fontes Borghi
Biographic Data
| ID | 1364744 |
|---|---|
| NAME | Raquel Fontes Borghi |
| GIVEN NAMES | Raquel Fontes |
| FAMILY NAME | Borghi |
| SIGNATURE | BORGHI R F |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual Paulista (Unesp) |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 22 |
| AUTHOR COUNT | 7 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| H-INDEX | 2 |
Base Nacional Comum Curricular E a Lacuna No Ensino De Inglês Para Crianças No Brasil
Tendo em vista a importância da Língua Inglesa nos mais diversos âmbitos da sociedade contemporânea, podemos observar uma grande expansão do ensino dessa língua estrangeira nas escolas de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, tanto públicas quanto privadas. A falta de diretrizes oficiais nacionais que orientem a formação e o trabalho do professor, oriunda do caráter facultativo da inclusão de línguas estrangeiras na matriz curr…
Arranjos institucionais entre o poder público municipal e instituições privadas para oferta de vagas na educação infantil
Apresenta um mapeamento das parcerias/convênios entre o poder público municipal e a esfera privada para a oferta de vagas na educação infantil nos municípios paulistas grandes. O estudo permitiu identificar diferentes arranjos institucionais entre o poder público municipal e as instituições privadas, em que 30, dos 54 municípios paulistas grandes, recorrem ao atendimento conveniado como forma de atender a demanda local, inclusive com instituições…
Que educação é pública? A privatização de um direito
Em seu livro 1984, George Orwell apresenta uma distopia que denuncia as mazelas do totalitarismo e a restrição da liberdade, na figura do 'Grande Irmão'. Sob essa inspiração, este artigo constitui um ensaio teórico que tem por objetivo discutir o avanço dos processos de privatização no campo da educação e a relação atual entre o público e o privado. A partir das pesquisas realizadas pela autora no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas em Polític…
Que educação é pública? Análise preliminar do atendimento conveniado na educação infantil nas diferentes regiões administrativas brasileiras
Apresenta e discute dados referentes ao atendimento conveniado na educação infantil nas regiões administrativas brasileiras. Além do estudo bibliográfico sobre a temática, realizou-se um levantamento acerca do número de municípios brasileiros de cada estado da Federação com matrículas conveniadas de educação infantil por meio dos dados disponíveis no Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), referentes ao ano de 2013. O objetivo foi d…
Grupos Empresariais Na Educação Básica Pública Brasileira: Limites À Efetivação Do Direito À Educação
Este artigo analisa, com base em fontes primárias, fundamentalmente documentos oficiais e institucionais, e em entrevistas com gestores municipais, a atuação de cinco grupos empresariais em redes municipais de educação básica. Interessou-nos identificar as consequências da adoção por municípios brasileiros dos sistemas privados de ensino para a composição dos gastos das receitas vinculadas em educação e para a efetivação do direito à educação. A …
Plano Nacional de Educação, ampliação da oferta em creche e dos recursos para a educação: Uma Reflexão À Luz Das Parcerias Público Privadas Em Municípios De Médio Porte Paulistas
Este artigo apresenta resultados da pesquisa de mestrado intitulada As parcerias entre o pblico e o privado na oferta de educao infantil em municpios mdios paulistas, cujo objetivo central era o de analisar os diferentes arranjos institucionais firmados entre o poder pblico municipal e instituies privadas para a oferta educacional na educao infantil no conjunto dos municpios mdios paulistas (50.001 a 100.000 hab.). Este estudo integra pesquisas d…
Fundef / Fundeb - Implicações para oferta de educação infantil via convênios/ parcerias
Este artigo tem como objetivo analisar as implicações do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF) e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) para a ampliação de convênios/parcerias entre o Poder Público e instituições privadas para oferta de vagas na educação infantil. Como procedimento teórico-metodológico recorre…
Grupos Empresariais Na Educação Básica Pública Brasileira: Limites À Efetivação Do Direito À Educação
Este artigo analisa, com base em fontes primárias, fundamentalmente documentos oficiais e institucionais, e em entrevistas com gestores municipais, a atuação de cinco grupos empresariais em redes municipais de educação básica. Interessou-nos identificar as consequências da adoção por municípios brasileiros dos sistemas privados de ensino para a composição dos gastos das receitas vinculadas em educação e para a efetivação do direito à educação. A …
Que educação é pública? Análise preliminar do atendimento conveniado na educação infantil nas diferentes regiões administrativas brasileiras
Apresenta e discute dados referentes ao atendimento conveniado na educação infantil nas regiões administrativas brasileiras. Além do estudo bibliográfico sobre a temática, realizou-se um levantamento acerca do número de municípios brasileiros de cada estado da Federação com matrículas conveniadas de educação infantil por meio dos dados disponíveis no Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), referentes ao ano de 2013. O objetivo foi d…
Que educação é pública? A privatização de um direito
Em seu livro 1984, George Orwell apresenta uma distopia que denuncia as mazelas do totalitarismo e a restrição da liberdade, na figura do 'Grande Irmão'. Sob essa inspiração, este artigo constitui um ensaio teórico que tem por objetivo discutir o avanço dos processos de privatização no campo da educação e a relação atual entre o público e o privado. A partir das pesquisas realizadas pela autora no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas em Polític…
Plano Nacional de Educação, ampliação da oferta em creche e dos recursos para a educação: Uma Reflexão À Luz Das Parcerias Público Privadas Em Municípios De Médio Porte Paulistas
Este artigo apresenta resultados da pesquisa de mestrado intitulada As parcerias entre o pblico e o privado na oferta de educao infantil em municpios mdios paulistas, cujo objetivo central era o de analisar os diferentes arranjos institucionais firmados entre o poder pblico municipal e instituies privadas para a oferta educacional na educao infantil no conjunto dos municpios mdios paulistas (50.001 a 100.000 hab.). Este estudo integra pesquisas d…
Fundef / Fundeb - Implicações para oferta de educação infantil via convênios/ parcerias
Este artigo tem como objetivo analisar as implicações do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF) e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) para a ampliação de convênios/parcerias entre o Poder Público e instituições privadas para oferta de vagas na educação infantil. Como procedimento teórico-metodológico recorre…
Fundef / Fundeb - Implicações para oferta de educação infantil via convênios/ parcerias
Este artigo tem como objetivo analisar as implicações do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento do Ensino Fundamental e de Valorização do Magistério (FUNDEF) e do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (FUNDEB) para a ampliação de convênios/parcerias entre o Poder Público e instituições privadas para oferta de vagas na educação infantil. Como procedimento teórico-metodológico recorre…
Plano Nacional de Educação, ampliação da oferta em creche e dos recursos para a educação: Uma Reflexão À Luz Das Parcerias Público Privadas Em Municípios De Médio Porte Paulistas
Este artigo apresenta resultados da pesquisa de mestrado intitulada As parcerias entre o pblico e o privado na oferta de educao infantil em municpios mdios paulistas, cujo objetivo central era o de analisar os diferentes arranjos institucionais firmados entre o poder pblico municipal e instituies privadas para a oferta educacional na educao infantil no conjunto dos municpios mdios paulistas (50.001 a 100.000 hab.). Este estudo integra pesquisas d…
Que educação é pública? Análise preliminar do atendimento conveniado na educação infantil nas diferentes regiões administrativas brasileiras
Apresenta e discute dados referentes ao atendimento conveniado na educação infantil nas regiões administrativas brasileiras. Além do estudo bibliográfico sobre a temática, realizou-se um levantamento acerca do número de municípios brasileiros de cada estado da Federação com matrículas conveniadas de educação infantil por meio dos dados disponíveis no Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), referentes ao ano de 2013. O objetivo foi d…
Grupos Empresariais Na Educação Básica Pública Brasileira: Limites À Efetivação Do Direito À Educação
Este artigo analisa, com base em fontes primárias, fundamentalmente documentos oficiais e institucionais, e em entrevistas com gestores municipais, a atuação de cinco grupos empresariais em redes municipais de educação básica. Interessou-nos identificar as consequências da adoção por municípios brasileiros dos sistemas privados de ensino para a composição dos gastos das receitas vinculadas em educação e para a efetivação do direito à educação. A …
Que educação é pública? A privatização de um direito
Em seu livro 1984, George Orwell apresenta uma distopia que denuncia as mazelas do totalitarismo e a restrição da liberdade, na figura do 'Grande Irmão'. Sob essa inspiração, este artigo constitui um ensaio teórico que tem por objetivo discutir o avanço dos processos de privatização no campo da educação e a relação atual entre o público e o privado. A partir das pesquisas realizadas pela autora no âmbito do Grupo de Estudos e Pesquisas em Polític…
Base Nacional Comum Curricular E a Lacuna No Ensino De Inglês Para Crianças No Brasil
Tendo em vista a importância da Língua Inglesa nos mais diversos âmbitos da sociedade contemporânea, podemos observar uma grande expansão do ensino dessa língua estrangeira nas escolas de Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental, tanto públicas quanto privadas. A falta de diretrizes oficiais nacionais que orientem a formação e o trabalho do professor, oriunda do caráter facultativo da inclusão de línguas estrangeiras na matriz curr…
Arranjos institucionais entre o poder público municipal e instituições privadas para oferta de vagas na educação infantil
Apresenta um mapeamento das parcerias/convênios entre o poder público municipal e a esfera privada para a oferta de vagas na educação infantil nos municípios paulistas grandes. O estudo permitiu identificar diferentes arranjos institucionais entre o poder público municipal e as instituições privadas, em que 30, dos 54 municípios paulistas grandes, recorrem ao atendimento conveniado como forma de atender a demanda local, inclusive com instituições…
Political science (6 works) · Humanities (5 works) · Philosophy (4 works) · Business and Management Studies (3 works) · Social and Political Issues (3 works) · Education and Public Policy (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Environmental Sustainability and Education (2 works) · Urban Development and Societal Issues (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 works)