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Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão

Biographic Data

ID1364912
NAMEAdja Balbino De Amorim Barbieri Durão
GIVEN NAMESAdja Balbino De Amorim Barbieri
FAMILY NAMEDurão
SIGNATUREDURÃO A B A B
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Santa Catarina
ORCID0000-0001-6216-5415
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS8
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR8
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2011
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX0
  • Cartas de pedido de conselho

    Open Access•Vera Lúcia Lopes Cristovão, Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão et al.•ARTICLE•Revista Linguagem & Ensino•2019

    Nosso trabalho apóia-se nas concepções didáticas do interacionismo sócio-discursivo, defendendo a construção de modelos didáticos de gêneros para fornecer aos professores de LE e de LM subsídios para elaborarem e/ou adaptarem atividades didáticas demonstrando, assim, que eles possibilitam avaliar a pertinência dos conteúdos e as capacidades de linguagem que podem ser desenvolvidas pelos alunos. Para a construção do modelo didático de gênero são n…

  • Sobre o uso dos dicionários por alunos do Ensino Médio

    Open Access•Caroline Chioquetta Lorenset, Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão•ARTICLE•Revista de Letras•2017

    Dicionários - tanto monolíngues quanto bilíngues - e seu uso como recurso auxiliar na sala de aula são pouco pesquisados atualmente no Brasil. Neste artigo, apresentamos aporte teórico sobre Lexicografia e o uso dos dicionários bilíngues na sala de aula do aprendiz de línguas, e mais especificamente de inglês como língua estrangeira. Em nossa pesquisa, buscamos identificar quando e por quais motivos os alunos sentiam necessidade de utilizar dicio…

  • Princípios Metalexicográficos Adotados Em Um Dicionário De Falsos Amigos Português - Espanhol

    Open Access•Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão•ARTICLE•Revista da ABRALIN•2015

    Pretende-se, com este trabalho, evidenciar os princípios metalexicográ cos que fundamentaram a elaboração do Dicionário de Falsos Amigos Português-Espanhol (DiFAPE). Esse dicionário foi preparado com base na identi cação de di culdades sistemáticas de falantes nativos da variante brasileira do português que estudam a língua espanhola. O pressuposto que subjaz à preparação desse repertório lexicográ co é o ponto de vista de que a identi cação de e…

  • Referências bibliográficas para o estudo científico da lexicografia e da metalexicografia

    Open Access•Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão, Adja Durão et al.•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2013

  • Referências bibliográficas para o estudo científico da lexicografia e da metalexicografia

    Open Access•Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão, Adja Durão et al.•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2013

  • O trabalho com dicionários em sala de aula

    Open Access•Rosane Maria Bolzan, Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão•ARTICLE•MOARA – Revista Eletrônica do…•2013

    O professor desempenha um papel fundamental na mediação entre dicionários e consulentes para a expansão dos conhecimentos de seus alunos. Neste artigo, relata-se uma experiência pela qual se objetivou capacitar professores no campo da Lexicografia, viabilizando um curso de formação nessa área no município de Garopaba/SC. Com o propósito de descobrir o perfil dos docentes e seus conhecimentos sobre dicionários, utilizaram-se questionários escritos…

  • Caminhos e descaminhos do dicionário

    Open Access•Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão•ARTICLE•Extensio Revista Eletrônica de…•2012

    O dicionário tem uma longa história. Dependendo do objetivo que se tenha em mente ao fazer o resgate de sua história, pode-se dizer que as primeiras manifestações humanas relacionadas à produção de imagens e de linguagem icônica são as pinturas rupestres, as quais pertencem à época conhecida como Pré-História. Tais pinturas mostram não apenas cenas da vida diária dos homens daquele período histórico como também são consideradas, por alguns, rudim…

  • Lembremos das velhas obras lexicográficas para redimensionar o papel da lexicografia e dos novos dicionários. DOI

    Open Access•Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2011

    A visão que o senso comum foi forjando em nossa mente como referente para a palavra ‘dicionário’ leva-nos a pensar em um livro com muitas páginas que guarda o segredo de todas as palavras. Mas o dicio­nário nem sempre teve a forma de livro que permeia nosso imaginário. O dicionário tem uma gênese, a qual pode ser retomada a partir de diferentes pontos de vista. Por entendermos que a gênese do dicionário está imbrica­da com a história da escrita, …

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  • Lembremos das velhas obras lexicográficas para redimensionar o papel da lexicografia e dos novos dicionários. DOI

    Open Access•Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2011

    A visão que o senso comum foi forjando em nossa mente como referente para a palavra ‘dicionário’ leva-nos a pensar em um livro com muitas páginas que guarda o segredo de todas as palavras. Mas o dicio­nário nem sempre teve a forma de livro que permeia nosso imaginário. O dicionário tem uma gênese, a qual pode ser retomada a partir de diferentes pontos de vista. Por entendermos que a gênese do dicionário está imbrica­da com a história da escrita, …

  • Caminhos e descaminhos do dicionário

    Open Access•Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão•ARTICLE•Extensio Revista Eletrônica de…•2012

    O dicionário tem uma longa história. Dependendo do objetivo que se tenha em mente ao fazer o resgate de sua história, pode-se dizer que as primeiras manifestações humanas relacionadas à produção de imagens e de linguagem icônica são as pinturas rupestres, as quais pertencem à época conhecida como Pré-História. Tais pinturas mostram não apenas cenas da vida diária dos homens daquele período histórico como também são consideradas, por alguns, rudim…

  • Referências bibliográficas para o estudo científico da lexicografia e da metalexicografia

    Open Access•Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão, Adja Durão et al.•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2013

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    Open Access•Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão, Adja Durão et al.•ARTICLE•Cadernos de Tradução•2013

  • O trabalho com dicionários em sala de aula

    Open Access•Rosane Maria Bolzan, Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão•ARTICLE•MOARA – Revista Eletrônica do…•2013

    O professor desempenha um papel fundamental na mediação entre dicionários e consulentes para a expansão dos conhecimentos de seus alunos. Neste artigo, relata-se uma experiência pela qual se objetivou capacitar professores no campo da Lexicografia, viabilizando um curso de formação nessa área no município de Garopaba/SC. Com o propósito de descobrir o perfil dos docentes e seus conhecimentos sobre dicionários, utilizaram-se questionários escritos…

  • Princípios Metalexicográficos Adotados Em Um Dicionário De Falsos Amigos Português - Espanhol

    Open Access•Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão•ARTICLE•Revista da ABRALIN•2015

    Pretende-se, com este trabalho, evidenciar os princípios metalexicográ cos que fundamentaram a elaboração do Dicionário de Falsos Amigos Português-Espanhol (DiFAPE). Esse dicionário foi preparado com base na identi cação de di culdades sistemáticas de falantes nativos da variante brasileira do português que estudam a língua espanhola. O pressuposto que subjaz à preparação desse repertório lexicográ co é o ponto de vista de que a identi cação de e…

  • Sobre o uso dos dicionários por alunos do Ensino Médio

    Open Access•Caroline Chioquetta Lorenset, Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão•ARTICLE•Revista de Letras•2017

    Dicionários - tanto monolíngues quanto bilíngues - e seu uso como recurso auxiliar na sala de aula são pouco pesquisados atualmente no Brasil. Neste artigo, apresentamos aporte teórico sobre Lexicografia e o uso dos dicionários bilíngues na sala de aula do aprendiz de línguas, e mais especificamente de inglês como língua estrangeira. Em nossa pesquisa, buscamos identificar quando e por quais motivos os alunos sentiam necessidade de utilizar dicio…

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    Open Access•Vera Lúcia Lopes Cristovão, Adja Balbino De Amorim Barbieri Durão et al.•ARTICLE•Revista Linguagem & Ensino•2019

    Nosso trabalho apóia-se nas concepções didáticas do interacionismo sócio-discursivo, defendendo a construção de modelos didáticos de gêneros para fornecer aos professores de LE e de LM subsídios para elaborarem e/ou adaptarem atividades didáticas demonstrando, assim, que eles possibilitam avaliar a pertinência dos conteúdos e as capacidades de linguagem que podem ser desenvolvidas pelos alunos. Para a construção do modelo didático de gênero são n…

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae