Anne Sgard
Biographic Data
| ID | 1367672 |
|---|---|
| NAME | Anne Sgard |
| GIVEN NAMES | Anne |
| FAMILY NAME | Sgard |
| SIGNATURE | SGARD A |
| AFFILIATIONS | Laboratoire Pacte |
| ORCID | 0000-0001-6448-6562 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 20 |
| TOTAL CITATIONS | 32 |
| AUTHOR COUNT | 19 |
| EDITOR COUNT | 1 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1984 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| H-INDEX | 3 |
Landscape and education: Politics of/in practices
Education is foundational to the way we see, feel, read, interpret and ‘write’ the landscapes; nevertheless, the learning processes behind these actions are not always explicit and subject to scrutiny. This short editorial, while presenting the six papers that compose this special issue on Landscape and Education, underlines the need of combining interdisciplinary viewpoints towards a greater understanding of the issues of power, access, particip…
Landscape controversy: A tool and educational device
Since the 2000 European Landscape Convention (ELC), experiences of awareness-raising, landscape mediation and participatory approaches to landscape have multiplied. Among them, controversy analysis is emerging as a stimulating learning situation. Landscape controversies are situations in which landscape is examined; in which its qualities, values and future, are discussed. Controversy as a pedagogical tool enables a political approach to landscap…
Diverse interpretations of governance and their relevance to forest landscape restoration
Mountains and New Ways of Building Knowledge
The production of scientific knowledge is an eminently collective activity. For several decades, and increasingly so since the turn of the century, the researchers who pursue this activity professionally have been encouraged to work not only with one another, but also with professionals from other sectors, and with 'ordinary people.' This issue of the journal is dedicated to these links between researchers and other actors, which are often presen…
La montagne et les nouvelles manières de faire connaissance
DOAJ is a unique and extensive index of diverse open access journals from around the world, driven by a growing community, committed to ensuring quality content is freely available online for everyone
Construire en commun par le paysage. Trois controverses paysagères relues à l’aune du bien commun
Cet article vise à penser ensemble le bien commun et le paysage, en tant qu’enjeu et outil politique, en faisant l’hypothèse que chaque notion est à même d’enrichir et de consolider l’autre. À travers trois études de cas en France et en Suisse (restauration de rivières du Vexin, opération de rénovation urbaine du quartier de Belle-Beille à Angers, projet de nouveau quartier aux Cherpines à Genève), il cherche à identifier ce qui fait commun, comm…
Sur les bancs du paysage
Cet ouvrage numérique est l’aboutissement d’un programme de recherche qui s’est consacré à l’élaboration de méthodes et d’outils qui peuvent nourrir une didactique du paysage. Il est conçu à partir de trois types de contributions : des articles scientifiques de réflexion sur la didactique et ses enjeux actuels, des expériences pédagogiques (proposant des outils, des dispositifs et des ressources) et des textes guidant la lecture. Cet ouvrage fait…
La gouvernance territoriale du et par le paysage: Observations, Retours D’expériences, Regards Critiques
Questionner la gouvernance quand elle se donne le paysage pour objet ou pour outil permet de poser un jalon dans l’évolution récente qui a vu s’affiner l’observation et l’analyse critique des modalités de gouvernance territoriale. Cela permet également de confirmer l’extension du champ du paysage au-delà du seul paysage remarquable et patrimonialisé pour analyser l’intégration du paysage quotidien dans les politiques publiques. Dès lors qu’il est…
Sciences de la nature et de la soci t dans une cole en mutation
Mobilités et modes de vie: Vers une recomposition de l'habiter
Passant de la ville pédestre préindustrielle au « métro-boulot-dodo » de l'après-guerre, la transition urbaine a marqué l'avènement de l' Homo Mobilis, individu dont le mode de vie repose sur une mobilité exacerbée. Trouvant dans l'automobile l'outil indispensable de sa mobilité généralisée, l'homme contemporain n'a eu de cesse de se déplacer, toujours plus loin, toujours plus vite. Aujourd'hui, ce désir d'ubiquité se nourrit de nouvelles pratiqu…
Une « éthique du paysage » est-elle souhaitable ?
« Le paysage est indissolublement, comme tout espace public, une question politique et sensible » écrit J.M. Besse. Il ne se résume plus à des « sites », naturels ou ruraux, depuis longtemps codifiés et signalés dans les guides, il a conquis l’ordinaire, le banal, le quotidien, il est dynamique, modifié constamment en fonction de notre regard ; ce paysage, objet politique, appartient à tous, chacun a droit de regard et chacun par ses actes interv…
Le paysage dans l’action publique: Du Patrimoine Au Bien Commun
Le paysage est dorénavant partie prenante des politiques publiques locales, souvent affiché au cœur même du projet de territoire. Cependant le débat reste largement ouvert dès lors qu’il s’agit de préciser à quoi « sert le paysage » et de lui associer une/des valeurs particulières, susceptibles de porter et de légitimer la problématique paysagère au cours du montage du projet. Ce texte part du constat que deux termes sont de manière récurrente as…
Le paysage en politique
La question du paysage se trouve aujourd'hui un tournant. Aprs vingt ans marqus par l'annonce de la crise du paysage et la menace de sa disparition, puis par la mise en place d'outils lgaux et rglementaires d'intervention, suivie de leur difficile et ingale mobilisation par les acteurs locaux, nous nous trouvons face un contexte qui conjugue forte demande sociale et mise l'preuve des politiques publiques. On observe en effet une demande multiform…
Territoires en action et dans l'action
L’action politique représente un champ d’investigation particulièrement fécond pour la géographie sociale. Il s’agit moins pour elle de s’attaquer à l’analyse des politiques publiques dans des logiques d’évaluation, sur la base de l’efficacité ou de l’efficience économique et opérationnelle, que de proposer une réflexion sur le sens des actions et des systèmes d’acteurs agissant dans ou sur des territoires, selon qu’ils sont cadres d’intervention…
Entre l’eau, l’arbre et le ciel: Figures paysagères suédoises et construction de l’identité nationale
Ce texte interroge la notion de figure paysagère à travers le cas de la Suède qui, depuis le XIXe siècle, a produit un ensemble particulièrement homogène et partagé de figures emblématiques de la nature et des campagnes suédoises. Comment ces figures sont-elles transmises mais aussi transformées dans la Suède actuelle et dans quelle mesure peuvent-elles servir de matériaux de construction à l’identité collective ? Des éléments de réponse sont rec…
La recherche sur les montagnes entre Alpes et monde: Regards rétrospectifs
L’expression « recherche alpine », on le constatera au fil de ce volume, reste bien incertaine. La première lecture suscite une interrogation : s’agit-il d’une recherche menée sur les Alpes ou dans les Alpes ? Ou pour les Alpes ? C’est-à-dire répondant à une demande émanant d’« acteurs alpins » ? On observera aisément que la recherche sur des terrains alpins et selon des thématiques et des questionnements soulevés par les sociétés alpines est men…
Mountain research in the Alps and the rest of the world: A retrospective look
The expression “alpine research”, as will be seen in this issue, remains quite uncertain/ unclear. At first sight, it gives rise to the following question: Does it mean research conducted on the Alps or in the Alps? Or does it mean for the Alps, that is in response to a request from “alpine actors”? It is easy to see that research on alpine areas and according to topics and questions raised by alpine societies is in most cases conducted within th…
L'élève et son lycée: De l'espace scolaire aux constructions des territoires lycéens
À la suite d’une série d’entretiens auprès d’élèves pratiquant ou ayant pratiqué le Lycée Édouard Herriot de Voiron (Isère-France), les auteurs analysent le processus de territorialisation et de socialisation des adolescents au sein de l’espace scolaire et s’interrogent sur la pertinence de réfléchir l’établissement en tant qu’espace clos et communauté spécifique d’éducation. Il ressort de l’interprétation des discours produits par les élèves que…
Voyage dans les montagnes du monde. Sur les traces de Jules Blache en 1934
Cet article cherche à reconstituer les conditions de fabrication de l'ouvrage de Jules Blache, L'Homme et la montagne, paru en 1934. Construit à partir d'un fonds documentaire alors dispersé et lacunaire, ce court ouvrage se présentait comme une comparaison à l'échelle mondiale entre les montagnes de « type alpestre » et les autres montagnes du monde. Il est représentatif d'une période charnière de la géographie française, largement héritière du …
La montagne, les géographes et la géographie
This paper purposes to conduce a better knowledge of geographical language about mountain. From a corpus of papers published in Revue de Géographie Alpine between 1943 and 1982, it shows that geographical language is very near usual language. It shows that there are many ambiguities in this language, that many expressions have several meanings and that explicative vocabulary is very poor. It also explains that the break between vocabulary of phys…
Le paysage dans l’action publique: Du Patrimoine Au Bien Commun
Le paysage est dorénavant partie prenante des politiques publiques locales, souvent affiché au cœur même du projet de territoire. Cependant le débat reste largement ouvert dès lors qu’il s’agit de préciser à quoi « sert le paysage » et de lui associer une/des valeurs particulières, susceptibles de porter et de légitimer la problématique paysagère au cours du montage du projet. Ce texte part du constat que deux termes sont de manière récurrente as…
L'élève et son lycée: De l'espace scolaire aux constructions des territoires lycéens
À la suite d’une série d’entretiens auprès d’élèves pratiquant ou ayant pratiqué le Lycée Édouard Herriot de Voiron (Isère-France), les auteurs analysent le processus de territorialisation et de socialisation des adolescents au sein de l’espace scolaire et s’interrogent sur la pertinence de réfléchir l’établissement en tant qu’espace clos et communauté spécifique d’éducation. Il ressort de l’interprétation des discours produits par les élèves que…
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Since the 2000 European Landscape Convention (ELC), experiences of awareness-raising, landscape mediation and participatory approaches to landscape have multiplied. Among them, controversy analysis is emerging as a stimulating learning situation. Landscape controversies are situations in which landscape is examined; in which its qualities, values and future, are discussed. Controversy as a pedagogical tool enables a political approach to landscap…
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Landscape and education: Politics of/in practices
Education is foundational to the way we see, feel, read, interpret and ‘write’ the landscapes; nevertheless, the learning processes behind these actions are not always explicit and subject to scrutiny. This short editorial, while presenting the six papers that compose this special issue on Landscape and Education, underlines the need of combining interdisciplinary viewpoints towards a greater understanding of the issues of power, access, particip…
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Cet article cherche à reconstituer les conditions de fabrication de l'ouvrage de Jules Blache, L'Homme et la montagne, paru en 1934. Construit à partir d'un fonds documentaire alors dispersé et lacunaire, ce court ouvrage se présentait comme une comparaison à l'échelle mondiale entre les montagnes de « type alpestre » et les autres montagnes du monde. Il est représentatif d'une période charnière de la géographie française, largement héritière du …
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L’action politique représente un champ d’investigation particulièrement fécond pour la géographie sociale. Il s’agit moins pour elle de s’attaquer à l’analyse des politiques publiques dans des logiques d’évaluation, sur la base de l’efficacité ou de l’efficience économique et opérationnelle, que de proposer une réflexion sur le sens des actions et des systèmes d’acteurs agissant dans ou sur des territoires, selon qu’ils sont cadres d’intervention…
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La question du paysage se trouve aujourd'hui un tournant. Aprs vingt ans marqus par l'annonce de la crise du paysage et la menace de sa disparition, puis par la mise en place d'outils lgaux et rglementaires d'intervention, suivie de leur difficile et ingale mobilisation par les acteurs locaux, nous nous trouvons face un contexte qui conjugue forte demande sociale et mise l'preuve des politiques publiques. On observe en effet une demande multiform…
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Diverse interpretations of governance and their relevance to forest landscape restoration
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Since the 2000 European Landscape Convention (ELC), experiences of awareness-raising, landscape mediation and participatory approaches to landscape have multiplied. Among them, controversy analysis is emerging as a stimulating learning situation. Landscape controversies are situations in which landscape is examined; in which its qualities, values and future, are discussed. Controversy as a pedagogical tool enables a political approach to landscap…
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