Sylvia Schmelke
Biographic Data
| ID | 1368435 |
|---|---|
| NAME | Sylvia Schmelke |
| GIVEN NAMES | Sylvia |
| FAMILY NAME | Schmelke |
| SIGNATURE | SCHMELKE S |
| AFFILIATIONS | Ibero American University |
| ORCID | 0000-0003-1574-6844 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 11 |
| TOTAL CITATIONS | 16 |
| WORKS AS AUTHOR | 11 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1969 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Educación Popular Y La Construcción De Paz
Entrevista con Luis Guillermo Guerrero Guevara y Bertha Jaimes Carvajal sobre la educación popular y la construcción de paz en Colombia. Guerrero Guevara trabajó durante 35 años en el Programa por la Paz del Centro de Investigación y Educación Popular. Bertha Jaimes Carvajal participa en los procesos de formación del Programa Nacional para la Paz en distintos territorios en conflicto en Colombia
Potencial De La Educación Para Conservar Y Para Transformar
Este ensayo analiza y complejiza la manera como la educación conserva las estructuras sociales y cómo lo hace de manera diferente en función de la clase social a la que está destinada. Revisa el potencial de la educación para formar personas, construir comunidades justas y solidarias y transformar estructuras. Revisa los efectos documentados de la educación personales y sociales de la educación. Propone que la educación puede seguir con la tenden…
Educación para la paz
Adult education and indigenous peoples in Latin America
Intercultural universities in Mexico
This paper introduces the problem of the very limited representation of indigenous groups in higher education in Mexico, as well as some of its causes, namely: the poor quality of education received by indigenous populations at earlier educational levels; racism and discrimination which are still prevalent in Mexican society and limit options and opportunities open to indigenous populations; and the excessive centralization in urban regions of hi…
Les universités interculturelles au Mexique
This paper describes the creation project of Intercultural Universities in Mexico and suggests an analysis of the results obtained, the difficulties met and the challenges set up for the first nine intercultural universities put in place between 2004 and 2007. It shows that this experience is meant to be either a way of improving equity in higher education by encouraging a better representation of native people among the number of university stud…
Educación y paz
Educación y paz
Pronunciamiento latinoamericano
El comienzo de una nueva década y de un nuevo siglo invita a reflexionar sobre lo hecho a fin de perfilar la agenda futura, teniendo en cuenta el nuevo conocimiento disponible y las lecciones aprendidas. Este es momento de evaluaciones, rectificaciones y compromisos en el ámbito educativo. El año 2000 fue el horizonte de programas globales como Educación para todos, acordado en Jomtien, Tailandia, en 1990, así como de iniciativas regionales y nac…
La formación de valores en la educación
Los valores son asunto de la educaciónLa formación valora!aparece como una clara exigencia de la sociedad al sistema educativo.Adquiere diversas formulaciones según las épocas y los contextos geográficos
La Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
La evaluación educativa. Presentación del número especial de Perfiles Educativos 2013
Intercultural universities in Mexico
This paper introduces the problem of the very limited representation of indigenous groups in higher education in Mexico, as well as some of its causes, namely: the poor quality of education received by indigenous populations at earlier educational levels; racism and discrimination which are still prevalent in Mexican society and limit options and opportunities open to indigenous populations; and the excessive centralization in urban regions of hi…
Adult education and indigenous peoples in Latin America
Les universités interculturelles au Mexique
This paper describes the creation project of Intercultural Universities in Mexico and suggests an analysis of the results obtained, the difficulties met and the challenges set up for the first nine intercultural universities put in place between 2004 and 2007. It shows that this experience is meant to be either a way of improving equity in higher education by encouraging a better representation of native people among the number of university stud…
La evaluación educativa. Presentación del número especial de Perfiles Educativos 2013
La Revista Latinoamericana de Estudios Educativos
La formación de valores en la educación
Los valores son asunto de la educaciónLa formación valora!aparece como una clara exigencia de la sociedad al sistema educativo.Adquiere diversas formulaciones según las épocas y los contextos geográficos
Pronunciamiento latinoamericano
El comienzo de una nueva década y de un nuevo siglo invita a reflexionar sobre lo hecho a fin de perfilar la agenda futura, teniendo en cuenta el nuevo conocimiento disponible y las lecciones aprendidas. Este es momento de evaluaciones, rectificaciones y compromisos en el ámbito educativo. El año 2000 fue el horizonte de programas globales como Educación para todos, acordado en Jomtien, Tailandia, en 1990, así como de iniciativas regionales y nac…
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Les universités interculturelles au Mexique
This paper describes the creation project of Intercultural Universities in Mexico and suggests an analysis of the results obtained, the difficulties met and the challenges set up for the first nine intercultural universities put in place between 2004 and 2007. It shows that this experience is meant to be either a way of improving equity in higher education by encouraging a better representation of native people among the number of university stud…
Intercultural universities in Mexico
This paper introduces the problem of the very limited representation of indigenous groups in higher education in Mexico, as well as some of its causes, namely: the poor quality of education received by indigenous populations at earlier educational levels; racism and discrimination which are still prevalent in Mexican society and limit options and opportunities open to indigenous populations; and the excessive centralization in urban regions of hi…
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Educación Popular Y La Construcción De Paz
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Potencial De La Educación Para Conservar Y Para Transformar
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Humanities (8 works) · Art (7 works) · Political science (7 works) · Education and Teacher Training (3 works) · Education for Peace and Conflict Resolution (3 works) · Educational theories and practices (3 works) · Indigenous Cultures and Socio-Education (3 works) · Sociology (3 works) · Educational Practices and Policies (2 works) · Higher Education and Sustainability (2 works)