Jo Arditty

Biographic Data

ID1369079
NAMEJo Arditty
GIVEN NAMESJo
FAMILY NAMEArditty
SIGNATUREARDITTY J
AFFILIATIONSUniversité Paris 8
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS12
WORKS AS AUTHOR5
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR1999
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX2

  • Communication langagière et non-langagière

    Open AccessJo ArdittyARTICLECahiers du Centre de Linguistique…2022

    Les contributeurs à cet hommage, et Cecilia Serra avec eux, se sont toujours efforcés d’indiquer que tout ce qu’ils observent n’est pas forcément le propre de l’objet, système ou milieu qu’ils décrivent : nombre de traits prêtés aux langues d’apprenants se retrouvent dans les langues des natifs ; toute situation, et pas seulement les rencontres entre natifs et alloglottes, recèle une certaine dose d’exolinguisme et nécessite des conduites d’adapt…

  • Du droit d'aubaine au Français Langue d'Insertion (FLI)

    Jo ArdittyARTICLELangage et société2013References: 6

    La création du label « Français Langue d'Insertion » et les réactions qu'elle a provoquées sont l'occasion prise dans cet article pour revenir sur l'élaboration historique de notions telles que l'État, la nation, l'étranger, l'immigré, « la » langue nationale, et tenter de voir comment elles s'articulent dans la définition et l'évolution des politiques d'immigration. Parler d'immigration suppose en effet que l'on se situe à l'intérieur d'un espac…

  • Acquisition et interaction

    Jo ArdittyARTICLELinx2003References: 22

    Cet article essaie tout d’abord de montrer en quoi l’approche interactionniste, qui appréhende le langage comme activité sociale, se distingue d’autres approches, qui l’envisagent comme système. Cela conduit à remettre en cause la définition traditionnelle de la communication comme transmission d’un message déjà préexistant dans la tête de l’émetteur et à lui opposer une co-construction dynamique du discours par les partenaires de l’interaction, …

  • Donner des instructions en langue maternelle et en langue étrangère

    Jo Arditty, Mireille ProdeauARTICLELangages1999Cited by: 1

    This article proposes an interactional re-analysis of an experiment whose purpose was to study instructions produced by fluent (native) and less fluent speakers of a language. After describing the general characteristics of the experimental procedure, we compare the instructional discourse of a French speaker and of a semi-beginner in French, first in interaction with a partner supposed to perform the instructions, then alone in front of a tape-r…

  • Interaction et langue étrangère

    Jo Arditty, Marie-Therese VasseurARTICLELangages1999Cited by: 7

    Arditty Jo, Vasseur Marie-Thérèse. Interaction et langue étrangère : Présentation. In: Langages, 33e année, n°134, 1999. Intéraction et langue étrangère, sous la direction de Jo Arditty et Marie-Thérèse Vasseur. pp. 3-19

  • Acquisition des langues ou socialisation dans et par le discours ? Pour une redéfinition du domaine de recherche sur l'acquisition des langues étrangères

    Celia Roberts, Bernadette Grandcolas et al.TRANSLATORARTICLELangages1999Cited by: 4

    This paper recasts the process of learning to use a second language as language socialisation (SLS). But also identifies some limitations of SLS. The social aspects of language learning and use include not only a study of second language interaction but also the wider social outcomes of intercultural encounters. Detailed analyses of encounters between minority workers and gatekeepers from the majority group are used to illuminate the socio-cultur…