Étienne Armand Amato
Biographic Data
| ID | 1375159 |
|---|---|
| NAME | Étienne Armand Amato |
| GIVEN NAMES | Étienne Armand |
| FAMILY NAME | Amato |
| SIGNATURE | AMATO É A |
| AFFILIATIONS | Université Paris 8 |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 10 |
| TOTAL CITATIONS | 5 |
| WORKS AS AUTHOR | 10 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2008 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Le social et la technique réinterrogés par les médias immersifs
Restituer la question de l’immersion dans le contexte des études médiatiques conduit à établir des continuités et des ruptures entre dispositifs technologiques et pratiques subjectives. D’où une proposition de distinguer entre deux sources de l’immersion réaliste, l’une basée sur la représentation dans la tradition des hypermédias photos et vidéo, et l’autre sur la simulation dans une logique plus fortement cybernétique en 3D temps réel. Deux cat…
Interaction et interactivité
L’analyse des différentes formes historiques de communication avec les ordinateurs montre que l’apparition de l’écran et de l’image interactive a ancré une relation plus manipulatoire, incarnée et dynamique. Rétrospectivement, deux principaux régimes d’interactivité sont aujourd’hui bien repérables. D’un côté, l’effectuation correspond à une modalité instrumentale et distanciée typique des hypermédias, du web et des interfaces des logiciels produ…
Sexualités et communication
Quarante ans apres la parution Nouvel Ordre Sexuel par D. wolton en 1974, la revue Hermes consacre un numero aux Sexualites. L'introduction a ce numero revient sur les lignes de force qui ont traverse les contributions selectionnees, a savoir les tensions discursives et interactionnelles, les usages et les representations specifiques a certains medias, et enfin, les controverses publiques qui se sont deployees autour des questions sexuelles. Ce n…
Le jeu vidéo, premier média cybernétique de masse
Evaluation dynamique appliquee aux prescolaires presentant des difficultes d’apprentissageL’evaluation dynamique est une approche de diagnostic interactive qui donne un diagnostic specifique a un domaine, pour des prescolaires presentant des Difficultes d’apprentissage (DA). Ce modele test-intervene-retest (test-intervention-nouveau test) d’evaluation psychologique et psycho-educative n’est pas presente comme une methode alternative a l’evaluatio…
Faut-il avoir peur des écrans
"Avant même de naître et jusqu'à la fin de sa vie, l'être humain contemporain est image sur des écrans, autant qu'il en devient utilisateur dès que ses compétences motrices l'y autorisent. Cette omniprésence des écrans, désormais familière, génère encore de nombreuses craintes chez les parents et les professionnels, ...alors même que certains usages en révèlent la valeur mobilisatrice majeure. Sous la direction de Patrice Huerre, psychiatre, psyc…
Faut-il avoir peur des écrans
Communication ludique
Après avoir revisité les résistances culturelles qui ont retardé son étude scientifique, le rappel des différentes genèses parallèles du jeu vidéo et de son mode de propagation aide à comprendre sa puissance originelle. Si les ressorts de la communication ludique semblent expliquer une telle dynamique d’expansion, sa nature cybermédiatique s’est quant à elle nettement révélée avec la mise en réseau des humains et des machines via l’image interact…
Audiovisuel interactif
Après une approche historique de l'expression «?audiovisuel interactif?», l'article analyse le passage d'une posture active à une posture interactive face au petit écran et piste les différents chassés-croisés entre télévision, Internet et jeux vidéo. S'ensuit une proposition de crible discriminant ces grandes logiques médiatiques. Enfin, la notion de convergence est dépassée au profit de phénomènes d'enchâssements transmédiatiques, qui soulignen…
L’instanciation
Introduction : quel mode de fréquentation des mondes vidéoludiques ? La théorisation présentée dans cet article tente de répondre à la problématique de l’unité intrinsèque du jeu vidéo comme média distinct ayant des caractéristiques spécifiques. Elle approche le dispositif vidéoludique sous l’angle des modalités qu’il propose pour permettre au « vidéojoueur » de convenablement utiliser le système sémio-pragmatique construit par le logiciel. Allan…
Quelle ethnométhodologie appliquer aux jeux vidéo multijoueurs persistants
Face aux pratiques sociales d'un univers de jeu numérique, une approche sociologique très impliquante et participative a été retenue. L'article justifie ce choix, tout en soulevant des questions plus classiques sur la position du chercheur engagé et en tentant de clarifier plusieurs notions ethnométhodologiques. Dans une perspective critique de retour sur la discipline, les deux premières phases du travail de terrain sont abordées. D'abord les pr…
Quelle ethnométhodologie appliquer aux jeux vidéo multijoueurs persistants
Face aux pratiques sociales d'un univers de jeu numérique, une approche sociologique très impliquante et participative a été retenue. L'article justifie ce choix, tout en soulevant des questions plus classiques sur la position du chercheur engagé et en tentant de clarifier plusieurs notions ethnométhodologiques. Dans une perspective critique de retour sur la discipline, les deux premières phases du travail de terrain sont abordées. D'abord les pr…
Sexualités et communication
Quarante ans apres la parution Nouvel Ordre Sexuel par D. wolton en 1974, la revue Hermes consacre un numero aux Sexualites. L'introduction a ce numero revient sur les lignes de force qui ont traverse les contributions selectionnees, a savoir les tensions discursives et interactionnelles, les usages et les representations specifiques a certains medias, et enfin, les controverses publiques qui se sont deployees autour des questions sexuelles. Ce n…
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Evaluation dynamique appliquee aux prescolaires presentant des difficultes d’apprentissageL’evaluation dynamique est une approche de diagnostic interactive qui donne un diagnostic specifique a un domaine, pour des prescolaires presentant des Difficultes d’apprentissage (DA). Ce modele test-intervene-retest (test-intervention-nouveau test) d’evaluation psychologique et psycho-educative n’est pas presente comme une methode alternative a l’evaluatio…
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Après avoir revisité les résistances culturelles qui ont retardé son étude scientifique, le rappel des différentes genèses parallèles du jeu vidéo et de son mode de propagation aide à comprendre sa puissance originelle. Si les ressorts de la communication ludique semblent expliquer une telle dynamique d’expansion, sa nature cybermédiatique s’est quant à elle nettement révélée avec la mise en réseau des humains et des machines via l’image interact…
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Face aux pratiques sociales d'un univers de jeu numérique, une approche sociologique très impliquante et participative a été retenue. L'article justifie ce choix, tout en soulevant des questions plus classiques sur la position du chercheur engagé et en tentant de clarifier plusieurs notions ethnométhodologiques. Dans une perspective critique de retour sur la discipline, les deux premières phases du travail de terrain sont abordées. D'abord les pr…
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