Camila De Moura Castro
Biographic Data
| ID | 1384133 |
|---|---|
| NAME | Camila De Moura Castro |
| GIVEN NAMES | Camila De Moura |
| FAMILY NAME | Castro |
| SIGNATURE | CASTRO C M |
| AFFILIATIONS | Federal Council |
| ORCID | 0000-0001-6998-6435 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 12 |
| TOTAL CITATIONS | 16 |
| AUTHOR COUNT | 12 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 1982 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 3 |
Education reform and the law: An elusive partnership
Schools are charged with the Education of society and the legal system provides the rules under which it takes place. When changes in Education are proposed, there is strong likelihood that laws will need to be altered. But the interaction between Education and laws is elusive, full of perplexities and disappointments. The purpose of this essay is to explore the intricacies of this elusive relationship
Repercussões do trabalho remoto para professores da educação infantil e fundamental de um município do nordeste brasileiro
O objetivo foi compreender as repercussões do trabalho remoto para a saúde física e mental de professores da educação infantil e fundamental de um município no interior do Estado da Paraíba, em tempos de pandemia. Trata-se de pesquisa exploratória, descritiva, de abordagem qualitativa, desenvolvida em uma escola da Secretaria da Educação do município do interior do Estado da Paraíba. Foi utilizado um roteiro de entrevista semiestruturado e os dad…
The many incarnations of a curious researcher
A curiosa história do Real Collegio dos Nobres
O que aprendemos examinando um colégio para preparar a nobreza portuguesa, no período do Marquês de Pombal? Hoje seria inaceitável usar verbas públicas para financiar um colégio restrito à nobreza. Ou punir com cadeia a indisciplina. Ou aceitar que alguns livros eram proibidos. Em compensação, colégios públicos podiam cobrar dos alunos. Dos reitores, exigiam-se cultura e dotes morais. O mesmo com sua equipe. O regime de estudos era severíssimo. O…
Do training institutions learn from experience
The World Bank Policies: Damned if you do, damned if you don't
To some, the World Bank is the all-powerful arm of imperialism. Others regret that it is powerless, incapable of influencing policies in the countries in which it operates. This paper discusses these issues, as seen by the author, a former employee both of the World Bank and the Inter-American Development Bank, as well as a civil servant and consultant at the receiving end of the loans. This experience provides an inside view but the reader has t…
Valor agregado de instituições de ensino superior em Minas Gerais para os cursos de Direito, Administração e Engenharia Civil
This article presents the results of a study employing the added value methodology to evaluate the effect of institutions of higher learning in Minas Gerais States on the performance of their students in the so-called Joint National Board Exams (Provao). The added value methodology allows to control substantive factors influencing academic performance and to capture the specific effect of a teaching institution on the students final performance. …
Apprenticeship — The perilous journey from Germany to Togo
Specialized education for general jobs: The market for higher education in Brazil
The soul of vocational schools: Training as a religious experience
A mão invisível nos serviços de saúde: Será Que Ela Cura
Sejam quais forem as suas formas de prestação, os serviços de saúde tem de ser remumerados - simplesmente, as pessoas não trabalham de graça. Todavia, as configurações de mercado e os sistemas de preço interferem com a forma de prestação. Portanto, não podem ser ignorados ou tratados com ingenuidade. O presente ensaio discute, no contexto brasileiro, quatro casos de interação entre mercados e sistema de prestação de serviços de saúde. a) Alguns a…
Have the poor found their own appropriate
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