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Leidimar De Oliveira Silva

Biographic Data

ID1386181
NAMELeidimar De Oliveira Silva
GIVEN NAMESLeidimar De Oliveira
FAMILY NAMESilva
SIGNATURESILVA L O
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Minas Gerais
ORCID0000-0001-8109-2389
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2022
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • Currículo e tecnologias pedagógicas

    Open Access•Shirlei Giusti Ronzani, Evaristo Fernandes De Almeida et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este artigo aborda a relação entre currículo e tecnologias pedagógicas, buscando compreender como as inovações tecnológicas impactam as práticas educativas e a organização curricular. O objetivo central da pesquisa foi analisar produções acadêmicas que discutem a integração de tecnologias ao currículo escolar, destacando as tendências e desafios que emergem desse processo. Para isso, foi realizada uma revisão de literatura do tipo estado da arte,…

  • Quando brincar é ensinar: A potência do lúdico na educação infantil

    Open Access•Luma dos Anjos Côgo, Janete Ferreira Padilha et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este artigo revisional tem como objetivo analisar, por meio de uma revisão bibliográfica sistemática de estudos publicados entre 2022 e 2025, o papel da ludicidade nas práticas pedagógicas voltadas à educação infantil. A análise evidencia que a inserção de atividades lúdicas — como jogos, brinquedos e brincadeiras simbólicas — favorece significativamente o desenvolvimento cognitivo, socioafetivo e motor das crianças, além de estimular a criativid…

  • Tecnologias digitais para aprender e ensinar inglês no Brasil

    Open Access•Ronaldo Corrêa Gomes Junior, Leidimar De Oliveira Silva et al.•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2022•References: 1

    Em uma sociedade pós-industrial marcada pela ascensão das tecnologias da informação e comunicação e pela arquitetura em rede, investigações sobre os usos de recursos tecnológicos para ensinar e aprender línguas tornam-se cada vez mais importantes para conhecermos o estado de difusão dessas inovações. Este estudo em forma de survey on-line buscou investigar quais eram as ferramentas digitais mais utilizadas por aprendizes e professores de inglês n…

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  • Tecnologias digitais para aprender e ensinar inglês no Brasil

    Open Access•Ronaldo Corrêa Gomes Junior, Leidimar De Oliveira Silva et al.•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2022•References: 1

    Em uma sociedade pós-industrial marcada pela ascensão das tecnologias da informação e comunicação e pela arquitetura em rede, investigações sobre os usos de recursos tecnológicos para ensinar e aprender línguas tornam-se cada vez mais importantes para conhecermos o estado de difusão dessas inovações. Este estudo em forma de survey on-line buscou investigar quais eram as ferramentas digitais mais utilizadas por aprendizes e professores de inglês n…

  • Currículo e tecnologias pedagógicas

    Open Access•Shirlei Giusti Ronzani, Evaristo Fernandes De Almeida et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este artigo aborda a relação entre currículo e tecnologias pedagógicas, buscando compreender como as inovações tecnológicas impactam as práticas educativas e a organização curricular. O objetivo central da pesquisa foi analisar produções acadêmicas que discutem a integração de tecnologias ao currículo escolar, destacando as tendências e desafios que emergem desse processo. Para isso, foi realizada uma revisão de literatura do tipo estado da arte,…

  • Quando brincar é ensinar: A potência do lúdico na educação infantil

    Open Access•Luma dos Anjos Côgo, Janete Ferreira Padilha et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2025

    Este artigo revisional tem como objetivo analisar, por meio de uma revisão bibliográfica sistemática de estudos publicados entre 2022 e 2025, o papel da ludicidade nas práticas pedagógicas voltadas à educação infantil. A análise evidencia que a inserção de atividades lúdicas — como jogos, brinquedos e brincadeiras simbólicas — favorece significativamente o desenvolvimento cognitivo, socioafetivo e motor das crianças, além de estimular a criativid…

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