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Vinicius Da Silva Freitas

Biographic Data

ID1387205
NAMEVinicius Da Silva Freitas
GIVEN NAMESVinicius Da Silva
FAMILY NAMEFreitas
SIGNATUREFREITAS V S
AFFILIATIONSEstácio (Brazil)
ORCID0000-0003-2920-3998
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS10
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR10
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2023
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Influências das empresas do terceiro setor no planejamento educacional

    Open Access•Vinicius Da Silva Freitas, Antonielson Rodrigues de Sousa Junior et al.•ARTICLE•Cadernos do GPOSSHE On-line•2026

    The present study aims to investigate the influences of third sector organizations on educational planning. This sector is composed of non-profit entities that operate in different social areas, with emphasis on education, playing a complementary role to the actions of the State and the private sector. In recent years, these organizations have gained relevance in the implementation of projects and initiatives aimed at expanding learning opportuni…

  • A Prática De Atividade Física E O Esporte Como Direito No Sistema Prisional

    Open Access•Ariany Lucindo, Vinicius Da Silva Freitas et al.•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2025

    A pesquisa em questão investigou o impacto da Educação Física, especificamente a prática esportiva, no processo de ressocialização de detentos em um Centro de Detenção Provisória (CDP) masculino no Estado do Espírito Santo. A pesquisa foi conduzida ao longo de três meses, equivalente a um semestre letivo, com 37 participantes. Neste sentido, o presente estudo tem como objetivo analisar a prática de atividade física e o esporte como direito no sis…

  • Padronização do ensino na educação básica frente a implementação da BNCC

    Open Access•Vinicius Da Silva Freitas, Diana Torres Basoni et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A Base Nacional Comum Curricular desenvolvida e aprovada pelo Conselho Nacional de Educação no ano de 2017 é o documento norteador das práticas pedagógicas me nível nacional. Em uma ponta, esse documento gerou e continua gerando diversas controvérsias e indagações de outro lado existe uma aprovação explicita de estados, grupos privados em municípios para o cumprimento legal. Desta forma é necessário investigar a Padronização do ensino na educação…

  • Lei lucas

    Open Access•Camila Honorio Alves, José Roberto Gonçalves De Abreu et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A Lei no 13.722/2018, conhecida como Lei Lucas, torna obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensinos públicos e privados, de educação básica e de estabelecimentos de recreação infantil. Os primeiros socorros são cuidados indispensáveis após um acidente, sendo um fator essencial para a estabilidade do estado de saúde da vítima. Para que esses procedimentos sejam realiz…

  • Explorando O Impacto Da Educação Física Na Promoção Da Saúde

    Open Access•Wedson Estevão Do Nascimento, Vinicius Da Silva Freitas et al.•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2024

    O estudo se concentrou na percepção dos professores de Educação Física das escolas públicas em Linhares-ES sobre a promoção da saúde dentro do contexto da disciplina escolar. Destaca-se a necessidade de uma reflexão sobre a abordagem específica da saúde no âmbito da Educação Física, enfatizando a importância de uma prática educativa coerente e comprometida com o desenvolvimento integral dos alunos. A pesquisa, realizada em colaboração com profess…

  • A formação do professor-pesquisador e os impactos no exercício da ação docente

    Open Access•Vinicius Da Silva Freitas, Paula Paraguassú Brandão et al.•ARTICLE•Revista Espaço Pedagógico•2024

    A prática de pesquisa passou a ser considerada como uma parte importante do desenvolvimento profissional docente, tornando-se um meio para alcançar a melhoria da prática pedagógica pela reflexão sobre e na ação. Assim, a problemática deste estudo está em compreender como a pesquisa tem sido incorporada nas práticas formativas docentes e quais os impactos dessa integração no desenvolvimento profissional dos professores e na qualidade do ensino. O …

  • Saúde ocupacional de docentes que atuam na Educação Básica

    Open Access•Vinicius Da Silva Freitas, Tiago Fernando Hansel et al.•ARTICLE•Praxis Educativa•2024

    Neste artigo, discute-se a falta de políticas educacionais que pensem na saúde ocupacional e qualidade de vida dos docentes dentro do seu ambiente de trabalho. A relevância da abordagem dá-se por esse aspecto também determinar a qualidade de ensino que será oferecido na Educação Básica. Para isso, foi realizada uma revisão de literatura com abordagem qualitativa para mostrar como as reformas educacionais com viés neoliberal contribuíram para prec…

  • O ensino integral e a exiguidade na formacão inicial e continuada dos docentes

    Open Access•Vinicius Da Silva Freitas, Maria Iranilda Silva Magalhães et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    Este artigo discute a escolarização em tempo integral, com foco na formação continuada de professores, nas condições de trabalho docente e no currículo. Com base nessa premissa, os professores engajados nessa forma de ensino devem ser capazes de entender o apelo dessa forma de ensino, devem ser capazes de entender o apelo dessa forma e precisam aprender continuamente. Dessa forma, o trabalho visa realizar uma revisão de literatura para desenvolve…

  • Benefícios positivos da música nas atividades físicas da primeira infância

    Open Access•Ana Paula Dal Santo, Vinicius Da Silva Freitas et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    Neste artigo cientifico, examinamos os impactos favoráveis da música nas atividades físicas durante a primeira infância. Esse período específico é essencial para o desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais das crianças, e a música tem se mostrado uma ferramenta eficaz na promoção do aprendizado e da participação durante a prática de atividades físicas. Nosso objetivo é revisar a literatura que acentue os inúmeros benef…

  • A educação integral na perspectiva da educação como direito e os desafios para a atualidade

    Open Access•Vinicius Da Silva Freitas, Milene da Silva Rodrigues Carvalho et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    O presente artigo discute a educação integral (intelectual, física, afetiva, social, cultural) dentro da perspectiva da garantia do acesso à educação e os desafios atuais encontrados para a oferta dessa modalidade de ensino. A metodologia escolhida foi uma revisão integrativa de literatura com a abordagem qualitativa. O levantamento de dados foi realizado no Google, onde sete artigos públicados entre 2018-2023 foram selecionados em bancos de dado…

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  • O ensino integral e a exiguidade na formacão inicial e continuada dos docentes

    Open Access•Vinicius Da Silva Freitas, Maria Iranilda Silva Magalhães et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    Este artigo discute a escolarização em tempo integral, com foco na formação continuada de professores, nas condições de trabalho docente e no currículo. Com base nessa premissa, os professores engajados nessa forma de ensino devem ser capazes de entender o apelo dessa forma de ensino, devem ser capazes de entender o apelo dessa forma e precisam aprender continuamente. Dessa forma, o trabalho visa realizar uma revisão de literatura para desenvolve…

  • Benefícios positivos da música nas atividades físicas da primeira infância

    Open Access•Ana Paula Dal Santo, Vinicius Da Silva Freitas et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    Neste artigo cientifico, examinamos os impactos favoráveis da música nas atividades físicas durante a primeira infância. Esse período específico é essencial para o desenvolvimento das habilidades motoras, cognitivas e socioemocionais das crianças, e a música tem se mostrado uma ferramenta eficaz na promoção do aprendizado e da participação durante a prática de atividades físicas. Nosso objetivo é revisar a literatura que acentue os inúmeros benef…

  • A educação integral na perspectiva da educação como direito e os desafios para a atualidade

    Open Access•Vinicius Da Silva Freitas, Milene da Silva Rodrigues Carvalho et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    O presente artigo discute a educação integral (intelectual, física, afetiva, social, cultural) dentro da perspectiva da garantia do acesso à educação e os desafios atuais encontrados para a oferta dessa modalidade de ensino. A metodologia escolhida foi uma revisão integrativa de literatura com a abordagem qualitativa. O levantamento de dados foi realizado no Google, onde sete artigos públicados entre 2018-2023 foram selecionados em bancos de dado…

  • Padronização do ensino na educação básica frente a implementação da BNCC

    Open Access•Vinicius Da Silva Freitas, Diana Torres Basoni et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A Base Nacional Comum Curricular desenvolvida e aprovada pelo Conselho Nacional de Educação no ano de 2017 é o documento norteador das práticas pedagógicas me nível nacional. Em uma ponta, esse documento gerou e continua gerando diversas controvérsias e indagações de outro lado existe uma aprovação explicita de estados, grupos privados em municípios para o cumprimento legal. Desta forma é necessário investigar a Padronização do ensino na educação…

  • Lei lucas

    Open Access•Camila Honorio Alves, José Roberto Gonçalves De Abreu et al.•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

    A Lei no 13.722/2018, conhecida como Lei Lucas, torna obrigatória a capacitação em noções básicas de primeiros socorros de professores e funcionários de estabelecimentos de ensinos públicos e privados, de educação básica e de estabelecimentos de recreação infantil. Os primeiros socorros são cuidados indispensáveis após um acidente, sendo um fator essencial para a estabilidade do estado de saúde da vítima. Para que esses procedimentos sejam realiz…

  • Explorando O Impacto Da Educação Física Na Promoção Da Saúde

    Open Access•Wedson Estevão Do Nascimento, Vinicius Da Silva Freitas et al.•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2024

    O estudo se concentrou na percepção dos professores de Educação Física das escolas públicas em Linhares-ES sobre a promoção da saúde dentro do contexto da disciplina escolar. Destaca-se a necessidade de uma reflexão sobre a abordagem específica da saúde no âmbito da Educação Física, enfatizando a importância de uma prática educativa coerente e comprometida com o desenvolvimento integral dos alunos. A pesquisa, realizada em colaboração com profess…

  • A formação do professor-pesquisador e os impactos no exercício da ação docente

    Open Access•Vinicius Da Silva Freitas, Paula Paraguassú Brandão et al.•ARTICLE•Revista Espaço Pedagógico•2024

    A prática de pesquisa passou a ser considerada como uma parte importante do desenvolvimento profissional docente, tornando-se um meio para alcançar a melhoria da prática pedagógica pela reflexão sobre e na ação. Assim, a problemática deste estudo está em compreender como a pesquisa tem sido incorporada nas práticas formativas docentes e quais os impactos dessa integração no desenvolvimento profissional dos professores e na qualidade do ensino. O …

  • Saúde ocupacional de docentes que atuam na Educação Básica

    Open Access•Vinicius Da Silva Freitas, Tiago Fernando Hansel et al.•ARTICLE•Praxis Educativa•2024

    Neste artigo, discute-se a falta de políticas educacionais que pensem na saúde ocupacional e qualidade de vida dos docentes dentro do seu ambiente de trabalho. A relevância da abordagem dá-se por esse aspecto também determinar a qualidade de ensino que será oferecido na Educação Básica. Para isso, foi realizada uma revisão de literatura com abordagem qualitativa para mostrar como as reformas educacionais com viés neoliberal contribuíram para prec…

  • A Prática De Atividade Física E O Esporte Como Direito No Sistema Prisional

    Open Access•Ariany Lucindo, Vinicius Da Silva Freitas et al.•ARTICLE•Interfaces Científicas - Educação•2025

    A pesquisa em questão investigou o impacto da Educação Física, especificamente a prática esportiva, no processo de ressocialização de detentos em um Centro de Detenção Provisória (CDP) masculino no Estado do Espírito Santo. A pesquisa foi conduzida ao longo de três meses, equivalente a um semestre letivo, com 37 participantes. Neste sentido, o presente estudo tem como objetivo analisar a prática de atividade física e o esporte como direito no sis…

  • Influências das empresas do terceiro setor no planejamento educacional

    Open Access•Vinicius Da Silva Freitas, Antonielson Rodrigues de Sousa Junior et al.•ARTICLE•Cadernos do GPOSSHE On-line•2026

    The present study aims to investigate the influences of third sector organizations on educational planning. This sector is composed of non-profit entities that operate in different social areas, with emphasis on education, playing a complementary role to the actions of the State and the private sector. In recent years, these organizations have gained relevance in the implementation of projects and initiatives aimed at expanding learning opportuni…

Philosophy (7 works) · Humanities (6 works) · Academic Research in Diverse Fields (4 works) · Education Pedagogy and Practices (4 works) · Science and Education Research (3 works) · Youth, Drugs, and Violence (3 works) · Education and Digital Technologies (2 works) · Physical Education and Sports Studies (2 works) · Political science (2 works) · Psychology (2 works)

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