Thaís Zerbini
Biographic Data
| ID | 1387343 |
|---|---|
| NAME | Thaís Zerbini |
| GIVEN NAMES | Thaís |
| FAMILY NAME | Zerbini |
| SIGNATURE | ZERBINI T |
| AFFILIATIONS | Universidade de São Paulo |
| ORCID | 0000-0001-6799-3658 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 11 |
| TOTAL CITATIONS | 3 |
| AUTHOR COUNT | 11 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 1 |
Adaptation and evidences of validity of the Remote Teaching Reactions Scale in Exact Sciences
The objective of this study was to adapt and verify the validity evidence of a Reactions Scale to Instructional Procedures in Distance Education. The investigation was carried out in a Brazilian federal public university and 507 students participated in the study. Descriptive and exploratory factor analyses were used. The Scale of Reactions to Instructional Procedures in Remote Teaching was obtained, with a KMO of 0.91 and two factors. Factor 1, …
Managerial Competencies in Basic Education: Construction and Validation of a Scale
The evaluation of training effectiveness is a relevant topic for organizations. This study aimed to describe the construction and verify the evidence of psychometric validity of the Scale of Impact of In-Depth Job Training for School Managers (Impacto do Treinamento no Trabalho em Profundidade para Gestores Escolares, ITPGE), aimed at measuring managerial skills in basic education. The instrument was developed based on observable instructional ob…
Perceptions of organizational change by actions of training: Systematic literature review
Objective The systematic review presented in this study aimed to investigate the educational actions that impacted on organizational changes and their results. Method The search for articles was conducted in the databases: Web of Science, Scopus, ProQuest, Education Resources Information Center, PsycINFO, Scientific Electronic Library Online, in addition to the dissertation and thesis banks of Universidade de São Paulo and Universidade de Brasíli…
Assessment academic performance in online courses: A multivariate model
Grades and other student academic indicators are the most evaluated parameters in studies about teaching and learning. However, several authors point out that these indexes, alone, are not enough to explain the students' performance. To understand the predictors that facilitate or compromise learning in higher education, it is neces-sary to consider other variables related to students, teachers, and the teaching con-text. Thus, this paper present…
Efetividade de um curso online de formação para professores: Proposta De Um Modelo Preditor
A educação a distância, utilizada na formação e qualificação de professores, está em constante crescimento e carece de mais estudos. Este estudo objetivou o presente estudo tem como objetivo testar um modelo preditor de efetividade de ações educacionais ofertadas a distância, ou seja, a influência das variáveis Estratégias de Aprendizagem, Suporte à Transferência de Treinamento e Reações aos Procedimentos Instrucionais sobre os indicadores de Efe…
Práticas Humanizadas De Gestão De Pessoas E Organização Do Trabalho: Para Além Do Positivismo E Do Dataísmo
A humanização é um importante arcabouço teórico-prático para a transformação social das organizações e gestão de pessoas, pois promove políticas e práticas inclusivas e de desenvolvimento para trabalhadores, gestores e instituições. Enfatizando essa compreensão, este ensaio abarcou concepções críticas dos fenômenos organizacionais para contribuir na análise de práticas de gestão humanizadas em organizações sociais. O campo teórico-prático das prá…
Learning strategies scale: Adaptation to Portuguese and factor structure
Since learning strategies seem to be an important set of variables to explain the effectiveness of training and e-learning in organizations is here to stay, this paper aimed to analyze the factor structure and psychometric properties of a Learning Strategies Scale (LSS) and its relationship with the training transfer in an e-learning corporate context. A total of 3600 employees of a Brazilian bank participated in this study by responding to the L…
Sexuality education for health professionals: A literature review
The objective of this study was to review the scientific literature addressing educational actions related to the training of health professionals in sexuality between 2003 and 2013. The results obtained show that college seniors, recent college graduates, or those working in hospitals and other health care facilities are not adequately prepared to meet patients' needs regarding sexuality. Several studies have shown improvement in the health prac…
Estratégias de Aprendizagem em Curso Corporativo a Distância: Como Estudam os Trabalhadores
A presente pesquisa objetiva verificar as evidências de validade da Escala de Estratégias de Aprendizagem (EEA) aplicada em um curso a distância em ambiente corporativo. Pretende ainda verificar quais são as estratégias de aprendizagem mais utilizadas pelos trabalhadores em ambiente virtual de estudo no contexto de trabalho. O curso avaliado abrange venda de produtos bancários oferecido por um banco de grande porte aos seus funcionários. A EEA fo…
Construção e validação de uma escala de transferência de treinamento
O artigo objetiva descrever o processo de construção e validação de um instrumento de transferência de treinamento. A coleta de dados foi realizada ao final do curso-alvo por meio de questionário digitalizado. Os itens do instrumento estão associados a uma escala que mede a frequência com que os participantes utilizaram os comportamentos descritos nos objetivos instrucionais após o término do curso em seu ambiente de trabalho. Foram realizadas an…
Reação aos procedimentos instrucionais de um curso via internet: Validação de uma escala
Pesquisas em avaliação de treinamentos a distância ainda são incipientes. O artigo pretende contribuir com a área ao validar estatisticamente o instrumento Reação aos Procedimentos Instrucionais. O curso-alvo foi oferecido pelo Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas para alunos de todo o país. A coleta de dados foi realizada ao final do curso por meio de questionário digitalizado que mede a satisfação dos participantes quanto ao…
Práticas Humanizadas De Gestão De Pessoas E Organização Do Trabalho: Para Além Do Positivismo E Do Dataísmo
A humanização é um importante arcabouço teórico-prático para a transformação social das organizações e gestão de pessoas, pois promove políticas e práticas inclusivas e de desenvolvimento para trabalhadores, gestores e instituições. Enfatizando essa compreensão, este ensaio abarcou concepções críticas dos fenômenos organizacionais para contribuir na análise de práticas de gestão humanizadas em organizações sociais. O campo teórico-prático das prá…
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Since learning strategies seem to be an important set of variables to explain the effectiveness of training and e-learning in organizations is here to stay, this paper aimed to analyze the factor structure and psychometric properties of a Learning Strategies Scale (LSS) and its relationship with the training transfer in an e-learning corporate context. A total of 3600 employees of a Brazilian bank participated in this study by responding to the L…
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