Fabiana Pereira Gonçalves
Biographic Data
| ID | 1389798 |
|---|---|
| NAME | Fabiana Pereira Gonçalves |
| GIVEN NAMES | Fabiana Pereira |
| FAMILY NAME | Gonçalves |
| SIGNATURE | GONÇALVES F P |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Santa Catarina |
| ORCID | 0000-0003-0172-2411 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2020 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Depressão pós-parto
A depressão feminina no puerpério, também conhecida como depressão pós-parto, é um tema relevante para a compreensão da saúde mental das mulheres após o nascimento de um bebê. Estudos epidemiológicos têm mostrado que a prevalência da depressão é maior em mulheres do que em homens, e no período pós-parto, entre 20% e 40% das mulheres apresentam sintomas depressivos
Gerencialismo na formação continuada de professores no Brasil
Reconhece-se a influência do Conselho Nacional de Secretários da Educação (CONSED) nos processos de implementação de políticas públicas de formação continuada docente no Brasil, bem como o seu papel na articulação da logística operacional e a sua aproximação com instituições do terceiro setor, o que tende a influenciar nas orientações para os processos formativos. Diante do exposto, o presente trabalho tem como questão de pesquisa a ser respondid…
Managerialism in the Continuing Education of Teachers in Brazil
The influence of the National Council of Education Secretaries (CONSED) is recognized in the processes of implementing public policies for continuing teacher education in Brazil, as well as its role in the articulation of operational logistics and its approximation with third-sector institutions, which tends to influence the guidelines for training processes. Given the above, this work asks the following research question: what are the characteri…
Análise textual discursiva como constituinte de um processo de comunicação
A elucidação de características epistemológicas associadas à Análise Textual Discursiva (ATD) tem se constituído como objeto de estudo. Neste artigo, é retomada a defesa de que a ATD se afasta da tese relativista. Assim sendo, na qualidade de um procedimento analítico, ela também precisa alinhar-se a pressupostos teóricos que igualmente se oponham ao relativismo. Reconhecem-se, no aporte teórico do renomado educador brasileiro Paulo Freire, carac…
Considerações de natureza epistemológica sobre a análise textual discursiva
Este trabalho examina como a análise textual discursiva pode ser caracterizada nas discussões epistemológicas associadas à possibilidade do conhecimento. Sinaliza-se que há pressupostos teóricos na análise textual discursiva, na qualidade de um procedimento analítico, que a distanciam de uma perspectiva relativista. Por conseguinte, averigua-se a necessidade de as pesquisas em Educação em Ciências, em particular, e em Educação, em geral, que adot…
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Análise textual discursiva como constituinte de um processo de comunicação
A elucidação de características epistemológicas associadas à Análise Textual Discursiva (ATD) tem se constituído como objeto de estudo. Neste artigo, é retomada a defesa de que a ATD se afasta da tese relativista. Assim sendo, na qualidade de um procedimento analítico, ela também precisa alinhar-se a pressupostos teóricos que igualmente se oponham ao relativismo. Reconhecem-se, no aporte teórico do renomado educador brasileiro Paulo Freire, carac…
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Este trabalho examina como a análise textual discursiva pode ser caracterizada nas discussões epistemológicas associadas à possibilidade do conhecimento. Sinaliza-se que há pressupostos teóricos na análise textual discursiva, na qualidade de um procedimento analítico, que a distanciam de uma perspectiva relativista. Por conseguinte, averigua-se a necessidade de as pesquisas em Educação em Ciências, em particular, e em Educação, em geral, que adot…
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Education Pedagogy and Practices (3 works) · Humanities (3 works) · Medicine (3 works) · Business and Management Studies (2 works) · Continuing education (2 works) · Education and Public Policy (2 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Articulation (sociology (1 work)