Eline Rego Santos Pereira
Biographic Data
| ID | 1390483 |
|---|---|
| NAME | Eline Rego Santos Pereira |
| GIVEN NAMES | Eline Rego Santos |
| FAMILY NAME | Pereira |
| SIGNATURE | PEREIRA E R S |
| AFFILIATIONS | UFG, Brasil |
| ORCID | 0000-0001-7177-3893 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 0 |
Integração de literatura e arte na educação
Este artigo explora a integração da literatura e da arte na educação, com foco na literatura modernista, no uso de metodologias ativas e tecnologias modernas para enriquecer a aprendizagem e obter resultados mais satisfatórios no Enem. Propõe uma estratégia para abordar as Vanguardas Europeias na 3a série do Ensino Médio, promovendo a competência de argumentação conforme a BNCC. Utilizando produções audiovisuais e discussões, na proposta os estud…
Refletindo sobre a Educação Permanente em Saúde
O objetivo deste estudo foi analisar as percepções e práticas dos profissionais da Saúde em Educação Permanente em Saúde (EPS) de uma unidade de terapia renal substitutiva. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa com dados obtidos por meio de grupos focais com profissionais de nível superior de um hospital público federal de ensino que prestam assistência em um serviço de hemodiálise e diálise peritoneal, sendo os dados submetidos à aná…
Documentary analysis of the pedagogical project of a Medicine course and teaching in Primary Care
The 2014 National Curriculum Guidelines (DCN) for the medicine course provide for an education that focuses on primary care. The School of Medicine of Universidade Federal de Goiás, adapting itself to the new DCN, has developed a new Pedagogical Course Project (PCP). The objective of this study was to examine, through documentary analysis, the new PCP in the perspective of the 2014 DCN, based on the document "Guidelines for Primary Care Teaching …
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Health, Nursing, Elderly Care (2 works) · Humanities (2 works) · Art (1 work) · Autonomy (1 work) · Computer Science (1 work) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 work) · Curriculum (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Empathy and Medical Education (1 work) · Environmental Sustainability and Education (1 work)