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Nadia Bigarella

Biographic Data

ID1390754
NAMENadia Bigarella
GIVEN NAMESNadia
FAMILY NAMEBigarella
SIGNATUREBIGARELLA N
AFFILIATIONSUniversidade Católica Dom Bosco
ORCID0000-0001-5759-5947
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX0
  • Políticas para a gestão da Educação Básica em Mato Grosso do Sul

    Open Access•Andressa Gomes De Rezende Alves, Nadia Bigarella•ARTICLE•Praxis Educativa•2024

    Neste artigo, visou-se discutir os conceitos de gestão democrática e participação na escola, a partir das políticas para a educação desenvolvidas pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul no período de 2007 a 2022. A investigação compreendeu coleta, sistematização e análise de documentos produzidos em âmbito federal e estadual, como legislação, políticas e programas voltados para a Educação Básica. Os resultados permitiram const…

  • Políticas inclusivas para a educação especial

    Open Access•Nadia Bigarella, Paola Gianotto Braga•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    Este artigo tem como objetivo compreender a organização normativa da educação especial após a promulgação Constituição Federal de 1988, em âmbito nacional e do Estado Mato Grosso do Sul. De cunho documental e bibliográfico a pesquisa foi realizada a partir de textos oficiais, tais como: Plano Nacional de Educação (2014-2024), Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (2014-2024), Constituição Federal (1988), Lei de Diretrizes e Bases Nacio…

  • Movimento histórico do direito à educação para as pessoas com deficiência

    Open Access•Nadia Bigarella, Tânia Mara Dos Santos Bassi•ARTICLE•Interações (Campo Grande•2023

    Este artigo tem como objetivo discutir o direito à educação como um direito social de todos as pessoas com deficiência, salvaguardado nas Constituições brasileiras e na legislação educacional como universal e um dever estatal, estabelecido por meio de políticas fundamentadas em valores democráticos: universalização da educação pública, gratuita e inclusiva, pilares da cidadania e do Estado Democrático de Direito. As análises documentais e bibliog…

  • Right to early childhood education

    Open Access•Nadia Bigarella, Ana Paula Gaspar Melim•ARTICLE•Série-Estudos - Periódico do…•2022

    This article analyses the right to early childhood education as legal, individual, and collective protection, through research involving systematization, analysis, and gathering of documents produced in federal scope. It was captured that such a right is connected to the basic principle of democracy − the defense of social rights prescribed by the Federal Constitution of 1988, which protects human rights and judges internal conditions for the imp…

  • National Education Plans

    Open Access•Nadia Bigarella, Janine A Barthimann Carvalho•ARTICLE•Série-Estudos - Periódico do…•2020

    This paper is the result of studies carried out in the masters in education. It aims to discuss the trajectory of educational plans, gathering important elements that explain its historical constitution and the importance of the participation of society in the choice of public educational policies implemented in the different periods delimited in this text. This research, based on documentary sources, has shown a contradictory link between econom…

  • Education, Republican Right and Duty

    Open Access•Nadia Bigarella, Nadia Bigarella Bigarella et al.•ARTICLE•Série-Estudos - Periódico do…•2016

    This article is part of a Masters research in progress and has as its object the Brazilian State facing the right to education. By means of a documental research, on the basis of the Federal Constitution of 1988, the Law of Guidelines and Bases 9.394/1996 and other documents aimed to discuss how this right has materialized throughout history. The results show that the right to education is a fundamental dimension of citizenship, which is related …

No prominent works on this page.

  • Education, Republican Right and Duty

    Open Access•Nadia Bigarella, Nadia Bigarella Bigarella et al.•ARTICLE•Série-Estudos - Periódico do…•2016

    This article is part of a Masters research in progress and has as its object the Brazilian State facing the right to education. By means of a documental research, on the basis of the Federal Constitution of 1988, the Law of Guidelines and Bases 9.394/1996 and other documents aimed to discuss how this right has materialized throughout history. The results show that the right to education is a fundamental dimension of citizenship, which is related …

  • National Education Plans

    Open Access•Nadia Bigarella, Janine A Barthimann Carvalho•ARTICLE•Série-Estudos - Periódico do…•2020

    This paper is the result of studies carried out in the masters in education. It aims to discuss the trajectory of educational plans, gathering important elements that explain its historical constitution and the importance of the participation of society in the choice of public educational policies implemented in the different periods delimited in this text. This research, based on documentary sources, has shown a contradictory link between econom…

  • Right to early childhood education

    Open Access•Nadia Bigarella, Ana Paula Gaspar Melim•ARTICLE•Série-Estudos - Periódico do…•2022

    This article analyses the right to early childhood education as legal, individual, and collective protection, through research involving systematization, analysis, and gathering of documents produced in federal scope. It was captured that such a right is connected to the basic principle of democracy − the defense of social rights prescribed by the Federal Constitution of 1988, which protects human rights and judges internal conditions for the imp…

  • Políticas inclusivas para a educação especial

    Open Access•Nadia Bigarella, Paola Gianotto Braga•ARTICLE•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2023

    Este artigo tem como objetivo compreender a organização normativa da educação especial após a promulgação Constituição Federal de 1988, em âmbito nacional e do Estado Mato Grosso do Sul. De cunho documental e bibliográfico a pesquisa foi realizada a partir de textos oficiais, tais como: Plano Nacional de Educação (2014-2024), Plano Estadual de Educação de Mato Grosso do Sul (2014-2024), Constituição Federal (1988), Lei de Diretrizes e Bases Nacio…

  • Movimento histórico do direito à educação para as pessoas com deficiência

    Open Access•Nadia Bigarella, Tânia Mara Dos Santos Bassi•ARTICLE•Interações (Campo Grande•2023

    Este artigo tem como objetivo discutir o direito à educação como um direito social de todos as pessoas com deficiência, salvaguardado nas Constituições brasileiras e na legislação educacional como universal e um dever estatal, estabelecido por meio de políticas fundamentadas em valores democráticos: universalização da educação pública, gratuita e inclusiva, pilares da cidadania e do Estado Democrático de Direito. As análises documentais e bibliog…

  • Políticas para a gestão da Educação Básica em Mato Grosso do Sul

    Open Access•Andressa Gomes De Rezende Alves, Nadia Bigarella•ARTICLE•Praxis Educativa•2024

    Neste artigo, visou-se discutir os conceitos de gestão democrática e participação na escola, a partir das políticas para a educação desenvolvidas pela Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul no período de 2007 a 2022. A investigação compreendeu coleta, sistematização e análise de documentos produzidos em âmbito federal e estadual, como legislação, políticas e programas voltados para a Educação Básica. Os resultados permitiram const…

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