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Mauricio Zabalgoitia Herrera

Biographic Data

ID1395478
NAMEMauricio Zabalgoitia Herrera
GIVEN NAMESMauricio Zabalgoitia
FAMILY NAMEHerrera
SIGNATUREHERRERA M Z
AFFILIATIONSUniversidad Autónoma de la Ciudad de México
ORCID0000-0003-0806-0887
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS9
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR9
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX0
  • El género

    Open Access•Mauricio Zabalgoitia Herrera•ARTICLE•Debate Feminista•2025•References: 3

    Este dosier está compuesto por los textos que recibimos a partir de una invitación enviada a nuestras autoras, lectoras e integrantes del Comité Editorial con motivo del 35o aniversario de Debate Feminista. Invitamos a colaborar con un comentario breve en el que compartieran una experiencia significativa de lectura de alguno de los contenidos publicados en los 69 volúmenes de la revista. Las respuestas que recibimos son las que ahora publicamos e…

  • Yo ya no sé ni qué decir! Tensiones y emociones de masculinidad en estudiantes “obligados” a formarse en género (FFyL, Unam)

    Open Access•Mauricio Zabalgoitia Herrera, Enrique Bautista Rojas•ARTICLE•Revista Interdisciplinaria de…•2024

    La investigación explora el espectro emocional de estudiantes varones frente a los feminismos recientes y los señalamientos acerca de violencias de género y masculinidad en la UNAM, específicamente en el marco de la asignatura obligatoria Género, violencia y ética comunitaria en la Facultad de Filosofía y Letras. Se empleó una metodología cualitativa que incluyó un cuestionario y un círculo de reflexión, con una muestra intencional no representat…

  • Educación, masculinidades y violencias en la universidad

    Open Access•Mauricio Zabalgoitia Herrera•ARTICLE•Debate Feminista•2021

    Como parte de un proyecto acerca de las violencias en la UNAM, este trabajo recupera algunos de los señalamientos de la investigación feminista -la noción de continuo, la vigencia de estructuras sexistas y las prácticas de hostigamiento- para abordar el punto de vista de las masculinidades críticas. En esta confluencia se acomete un repaso de los aspectos más relevantes de tres vertientes teóricas: la masculinidad hegemónica, las teorías de los a…

  • Desafíos literarios a la noción patriarcal de heterosexualidad femenina

    Open Access•Carolina Núñez-Puente, Mauricio Zabalgoitia Herrera•ARTICLE•FEMERIS Revista Multidisciplinar…•2020

    Este trabajo plantea un estudio comparativo de seis relatos de autoría fe­menina—Le Sueur, Dinesen, Atwood, Kincaid, Alvarez y Lawson—que replican y desafían las nociones patriarcales sobre (hetero)sexualidad femenina a lo largo de cinco décadas. La mayo­ría de las historias giran en torno a los problemas planteados por la ideología patriarcal en cuanto a las primeras relaciones heterosexuales de las mujeres; además, como las creencias patriarcal…

  • Estudiantes y violencia de sexo/género en la universidad. Propuestas de acción comunitaria en la Unam (2017-2019)

    Open Access•Mauricio Zabalgoitia Herrera•ARTICLE•FEMERIS Revista Multidisciplinar…•2020

    Este trabajo surge de la experiencia en dos talleres sobre género y acción co­munitaria celebrados en la Licenciatura en Pedagogía de la FFyL de la UNAM. Parte del rol for­mador y transformador que conlleva la lectura de textos esenciales del feminismo, los estudios de género, las masculinidades y la teoría queer en el espacio del taller. Continúa con una teori­zación acerca de la constante de violencia como violencia de sexo/género en la educaci…

  • Mujeres, guerras y memorias subalternas de Filipinas a Galicia

    Open Access•Carolina Núñez-Puente, Mauricio Zabalgoitia Herrera•ARTICLE•Madrygal Revista de Estudios…•2020

    Este artículo compara dos obras, “Fish-hair woman” (i.e. Mujer pelo-pez) (1999) –un relato de la filipino-australiana Merlinda Bobis– y Lobos sucios (2015) –una película del gallego Simón Casal–, ambas inspiradas en hechos reales. Mi objetivo principal es analizar la representación de las mujeres en las guerras, ya que raramente pasan a la historia; así pues, considero mis objetos de estudio como memorias subalternas (ej. Traverso 2007) que puede…

  • La educación entre la Covid-19 y el emerger de la nueva normalidad

    Open Access•Sebastián Plá, Rosa Nidia Buenfil Burgos et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•2020•References: 10

  • Asuntos de hombres

    Open Access•Mauricio Zabalgoitia Herrera•ARTICLE•Rubrica Contemporanea•2018

    Tras un repaso de los trabajos más dinámicos acerca de Don Álvaro o la fuerza del sino (1830-1835) se muestra cómo desde algunos bienes de lo español se revela el carácter abiertamente económico de la pieza teatral, sumándose ésta a un movimiento de modernización controlada por una hegemonía masculina. Asimismo, se retoma la lectura de Walter T. Pattison (1967), en cuanto a la presencia del Inca Garcilaso de la Vega en la textura del indiano prot…

  • Jaime Torres Bodet y las pedagogías masculinas

    Open Access•Mauricio Zabalgoitia Herrera•ARTICLE•Kamchatka Revista de análisis…•2018

    Bajo una noción amplia de educación como marco, lo que es a la vez cultural, literaria y de la vida social y cotidiana, en este trabajo se cartografía la figura de Jaime Torres Bodet desde una marcada perspectiva sexo/género, y como vida ejemplar, al grado de proponerse una radiografía de lo biográfico como un cuerpo textual; a esto se lo denomina biotextualidad. Desde esta noción, sumada a versiones recientes de historiografía, la noción de auto…

No prominent works on this page.

  • Asuntos de hombres

    Open Access•Mauricio Zabalgoitia Herrera•ARTICLE•Rubrica Contemporanea•2018

    Tras un repaso de los trabajos más dinámicos acerca de Don Álvaro o la fuerza del sino (1830-1835) se muestra cómo desde algunos bienes de lo español se revela el carácter abiertamente económico de la pieza teatral, sumándose ésta a un movimiento de modernización controlada por una hegemonía masculina. Asimismo, se retoma la lectura de Walter T. Pattison (1967), en cuanto a la presencia del Inca Garcilaso de la Vega en la textura del indiano prot…

  • Jaime Torres Bodet y las pedagogías masculinas

    Open Access•Mauricio Zabalgoitia Herrera•ARTICLE•Kamchatka Revista de análisis…•2018

    Bajo una noción amplia de educación como marco, lo que es a la vez cultural, literaria y de la vida social y cotidiana, en este trabajo se cartografía la figura de Jaime Torres Bodet desde una marcada perspectiva sexo/género, y como vida ejemplar, al grado de proponerse una radiografía de lo biográfico como un cuerpo textual; a esto se lo denomina biotextualidad. Desde esta noción, sumada a versiones recientes de historiografía, la noción de auto…

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    Este trabajo plantea un estudio comparativo de seis relatos de autoría fe­menina—Le Sueur, Dinesen, Atwood, Kincaid, Alvarez y Lawson—que replican y desafían las nociones patriarcales sobre (hetero)sexualidad femenina a lo largo de cinco décadas. La mayo­ría de las historias giran en torno a los problemas planteados por la ideología patriarcal en cuanto a las primeras relaciones heterosexuales de las mujeres; además, como las creencias patriarcal…

  • Estudiantes y violencia de sexo/género en la universidad. Propuestas de acción comunitaria en la Unam (2017-2019)

    Open Access•Mauricio Zabalgoitia Herrera•ARTICLE•FEMERIS Revista Multidisciplinar…•2020

    Este trabajo surge de la experiencia en dos talleres sobre género y acción co­munitaria celebrados en la Licenciatura en Pedagogía de la FFyL de la UNAM. Parte del rol for­mador y transformador que conlleva la lectura de textos esenciales del feminismo, los estudios de género, las masculinidades y la teoría queer en el espacio del taller. Continúa con una teori­zación acerca de la constante de violencia como violencia de sexo/género en la educaci…

  • Mujeres, guerras y memorias subalternas de Filipinas a Galicia

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    Este artículo compara dos obras, “Fish-hair woman” (i.e. Mujer pelo-pez) (1999) –un relato de la filipino-australiana Merlinda Bobis– y Lobos sucios (2015) –una película del gallego Simón Casal–, ambas inspiradas en hechos reales. Mi objetivo principal es analizar la representación de las mujeres en las guerras, ya que raramente pasan a la historia; así pues, considero mis objetos de estudio como memorias subalternas (ej. Traverso 2007) que puede…

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    Open Access•Sebastián Plá, Rosa Nidia Buenfil Burgos et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•2020•References: 10

  • Educación, masculinidades y violencias en la universidad

    Open Access•Mauricio Zabalgoitia Herrera•ARTICLE•Debate Feminista•2021

    Como parte de un proyecto acerca de las violencias en la UNAM, este trabajo recupera algunos de los señalamientos de la investigación feminista -la noción de continuo, la vigencia de estructuras sexistas y las prácticas de hostigamiento- para abordar el punto de vista de las masculinidades críticas. En esta confluencia se acomete un repaso de los aspectos más relevantes de tres vertientes teóricas: la masculinidad hegemónica, las teorías de los a…

  • Yo ya no sé ni qué decir! Tensiones y emociones de masculinidad en estudiantes “obligados” a formarse en género (FFyL, Unam)

    Open Access•Mauricio Zabalgoitia Herrera, Enrique Bautista Rojas•ARTICLE•Revista Interdisciplinaria de…•2024

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  • El género

    Open Access•Mauricio Zabalgoitia Herrera•ARTICLE•Debate Feminista•2025•References: 3

    Este dosier está compuesto por los textos que recibimos a partir de una invitación enviada a nuestras autoras, lectoras e integrantes del Comité Editorial con motivo del 35o aniversario de Debate Feminista. Invitamos a colaborar con un comentario breve en el que compartieran una experiencia significativa de lectura de alguno de los contenidos publicados en los 69 volúmenes de la revista. Las respuestas que recibimos son las que ahora publicamos e…

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