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Yo ya no sé ni qué decir! Tensiones y emociones de masculinidad en estudiantes “obligados” a formarse en género (FFyL, Unam)

Bibliographic Data

ID22129783
AuthorsMauricio Zabalgoitia Herrera (0000-0003-0806-0887), Enrique Bautista Rojas (0000-0003-1596-4534, Centro de Estudios Políticos y Constitucionales)
Year2024
Volume10
Pages1-33
Publication date2024-12-02
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Interdisciplinaria de Estudios de Género de El Colegio de México (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2395-9185 • E-ISSN: 2395-9185
PublisherEl Colegio de Mexico, A.C. (PUBLISHER)
DOI10.24201/reg.v10i1.1188
OpenAlexW4404924198
LanguageES
References cited13

La investigación explora el espectro emocional de estudiantes varones frente a los feminismos recientes y los señalamientos acerca de violencias de género y masculinidad en la UNAM, específicamente en el marco de la asignatura obligatoria Género, violencia y ética comunitaria en la Facultad de Filosofía y Letras. Se empleó una metodología cualitativa que incluyó un cuestionario y un círculo de reflexión, con una muestra intencional no representativa de varones que estaban cursando la materia. Desde una perspectiva centrada en el giro emocional (Sara Ahmed; Suely Rolnik), los resultados revelan un paisaje complejo, caracterizado por una dicotomía no delimitada, a veces contradictoria y oscilante entre emociones defensivas y emociones profundas. Las primeras, como la incomodidad y la indiferencia, reflejaron resistencia hacia las discusiones de género y falta de compromiso con el cambio. Las segundas indicaron una disposición más receptiva hacia el diálogo y la reflexión crítica de las desigualdades de género y la masculinidad. Estos hallazgos destacan la importancia de la formación de género en el entorno universitario, pero además apuntan a la elaboración de estrategias intencionadas, más críticas y hondas, en cuanto a repensar la relación entre formas de violencia sexista y sexual, y las maneras en que se practica la masculinidad como subjetividad emotiva y de voluntad

Art · Humanities · Gender and Feminist Studies · Gender Roles and Identity Studies · Media, Gender, and Advertising

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Highly citedNo

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