Vital Pereira Dos Santos Junior
Biographic Data
| ID | 1396205 |
|---|---|
| NAME | Vital Pereira Dos Santos Junior |
| GIVEN NAMES | Vital Pereira |
| FAMILY NAME | Dos Santos Junior |
| SIGNATURE | JUNIOR V P S |
| AFFILIATIONS | Instituto Federal Catarinense |
| ORCID | 0009-0003-4048-6332 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2013 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Inteligência Artificial e Ensino da Leitura
Este artigo traz uma análise da plataforma Amira Learning, voltada ao ensino da leitura para estudantes da Educação Básica no sistema norte-americano. Fundada em 2016 por engenheiros e executivos oriundos de empresas como Pearson, IBM, ACT e Renaissance, a plataforma utiliza Inteligência Artificial (IA) para oferecer instrução personalizada em leitura. Atualmente, responde por aproximadamente 15% do mercado de tecnologias educacionais voltadas à …
Educação tecnológica na era da plataformização
Este artigo apresenta uma discussão sobre a plataformização da educação tecnológica, utilizando como estudo de caso o sistema educacional da Cisco Systems, denominado Academia Cisco. Visto que a Cisco foi uma das primeiras grandes empresas de tecnologia do Vale do Silício a instituir um modelo plataformizado de ensino, já na década de 1990, oferece um exemplo paradigmático para compreender esse fenômeno. Baseando-se nos estudos da Escola de Amste…
Analysis of an educational software for language learning
The aim of the study is to analyze a software for teaching English as a foreign language reporting (i) the interaction between the software and the learner; (ii) the cognitive/mental operations required to perform the tasks in software and (iii) the pedagogical strategies implemented by the software. Human-Computer Interaction (HCI) aspects of the software were also analyzed so as to evaluate its degree of interactiveness and usability (Ergolist,…
O uso de softwares educacionais como ferramentas mediacionais e de inclusão tecnológica
O avanço tecnológico e a possibilidade de acesso a internet, bem como, o desenvolvimento de técnicas de inteligência artificial têm proporcionado aos profissionais da educação uma nova visão sobre o processo de ensino-aprendizagem. Parece vital que no mundo tecnológico atual, a educação se preocupe em utilizar recursos que possam dar conta da demanda crescente de alunos em busca de um ensino mais dinâmico e significativo. Desta forma, o presente …
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Education and Digital Technologies (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Psychology (2 works) · Art (1 work) · Cognition (1 work) · Computer Science (1 work) · Educational Methods and Psychological Studies (1 work) · Human–computer interaction (1 work) · Knowledge Societies in the 21st Century (1 work)