René Venegas
Biographic Data
| ID | 1396243 |
|---|---|
| NAME | René Venegas |
| GIVEN NAMES | René |
| FAMILY NAME | Venegas |
| SIGNATURE | VENEGAS R |
| AFFILIATIONS | Pontificia Universidad Católica de Valparaíso |
| ORCID | 0000-0001-5572-651X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 11 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 11 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2008 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Pedagogía basada en el género y análisis de corpus como estrategias didácticas para mejorar la escritura de tesis utilizando una herramienta computacional de escritura (Peumo)
La pedagogía basada en el género (PBG) considera relevante el reconocimiento y explicitación de los movimientos retóricos de los géneros discursivos. Por esta razón ha adquirido especial relevancia en los procesos de alfabetización académica. Para identificar los patrones de un género se hace necesario contar con muestras de texto representativas, lo que ha permitido establecer un vínculo provechoso entre la PBG y la lingüística de corpus (LC). S…
Competencias de Investigación y Reflexión en Formación Inicial Docente
Estudios recientes han valorado el grado de desarrollo de competencias de investigación y reflexión de profesores en formación y para ello han diseñado diversos cuestionarios, inventarios y escalas de percepción. Sin embargo, sus autores no declaran los grados de validez y confiabilidad de dichos instrumentos lo que dificulta su replicabilidad, la construcción de metaanálisis y limita el avance de esta área del conocimiento. De acuerdo con lo ant…
Hacia la determinación de la calidad de los ensayos argumentativos a partir del análisis léxico-gramatical de sus introducciones
Un género evaluativo escrito que presenta dificultades para los estudiantes universitarios es el ensayo argumentativo (EA). El objetivo de este artículo es relacionar la calidad de las introducciones con la calidad de los EA, considerando sus rasgos léxico-gramaticales. Para el logro de este, seleccionamos 96 EA, producidos en dos fases durante un semestre académico. Luego comparamos, para ambas fases, la evaluación de los EA y de sus introduccio…
Marcadores discursivos y calidad de la escritura: Estudio empírico-computacional del ensayo en estudiantes universitarios
Los marcadores discursivos (MD) son guías para procesar la información en la comunicación. El objetivo de esta investigación es comparar el empleo de los MD en dos fases de la escritura de un ensayo argumentativo, realizado por estudiantes de Ingeniería, y relacionar la calidad de la escritura al “defender o refutar discursivamente la tesis presentada” con el uso de los MD. Se describe el uso de MD en un corpus de 96 ensayos argumentativos produc…
Qué Caracteriza a Una Buena Sección Resultados? Vinculación Entre Calidad Y Rasgos Lingüístico-Discursivos en Trabajos Finales De Grado De Ingeniería Informática
El presente estudio tiene por objetivo vincular rasgos lingüístico-discursivos con la calidad lingüísticodiscursiva (CLD) en la sección resultados de Trabajos Fin de Grado (TFG) de Ingeniería Informática. Con este propósito, medimos con apoyo de herramientas computacionales 24 rasgos que se han relacionado comúnmente con la CLD, además de otros que incluimos a partir de entrevistas realizadas a los miembros de la comunidad disciplinar. Se observa…
Tipos y formas de retroalimentación en informes de laboratorio en ingeniería eléctrica: Aproximación a la producción de un género de formación
La escritura de informes de laboratorio es una práctica evaluativa habitual de los estudiantes de ingeniería, pues permite a los estudiantes desarrollar habilidades de pensamiento empírico, y de este modo, relacionar conceptos con operaciones racionales sistemáticas con el fin de describir y explicar el fenómeno en estudio. Tal como sucede con otros géneros escritos en esta disciplina los estudiantes presentan diversas dificultades en el proceso …
Giovanni Emmanuel Parodi Sweis (1962-2020)
El 14 de noviembre de 2020, a sus 58 años, falleció nuestro colega y amigo el Dr. Profesor Giovanni Parodi Sweis. Su muerte conmovió no solo a nuestra comunidad universitaria en Valparaíso, Chile; sino que al mundo académico en Latinoamérica y el mundo. Y es que Giovanni con su energía, su capacidad de trabajo, su profesionalismo, su mirada inquisitiva e innovadora de las cosas y su rigurosa constancia fue capaz de crear redes de colaboración aca…
El género tesis de licenciatura en lingüística: Descripción léxico-gramatical de sus propósitos comunicativos
a El estudio de los géneros discursivos académicos ha recibido una especial atención en la última década. No obstante, los estudios sobre el género tesis de licenciatura son escasos, especialmente desde la perspectiva léxico-gramatical. Nuestro objetivo es describir léxico-gramaticalmente cada movimiento del género tesis de licenciatura en lingüística, a partir de la extracción y cuantificación de trigramas de lemas en 33 tesis de licenciatura en…
Entonces ¿cómo lo describo? - modelo retórico discursivo del género informe de proyecto en español: Una Aproximación a La Escritura Académica en Ingeniería Civil
El informe de proyecto es un género ampliamente utilizado en los procesos de formación académica en ingeniería civil informática. Los estudiantes producen este género en el aula universitaria guiados por diversos propósitos tanto académicos como profesionales. No obstante, su relevancia, en español aún son escasas las descripciones retórico-discursivas empíricas que releven el valor de la escritura estudiantil. De esto modo, para avanzar en el co…
Hacia un modelo retórico-discursivo del macrogénero Trabajo Final de Grado en Licenciatura
From an academic point of view, the most important landmark that students face when transitioning from higher education to professional life, is undoubtedly the production and defense of a senior thesis or Graduation Project. This enables them to gradually become members of the discourse community of the chosen discipline. This study sought to put forward a theory-and-empirically based rhetorical-discursive model of the Undergraduate Macro-Genre …
Interfaz Computacional De Apoyo Al Análisis Textual: “El Manchador De Textos”
En este artículo se describe y ejemplifica el funcionamiento de la herramienta computacional denominada "El Manchador de Textos".Esta herramienta permite localizar y destacar rasgos lingüísticos co-ocurrentes en corpus digitalizados.De este modo, tales rasgos pueden ser visualizados en el o los textos por medio de colores asociados a cada uno de ellos.Junto a esto último la herramienta permite cuantificar la co-ocurrencia de los rasgos, a través …
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