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Dilma Maria De Mello

Biographic Data

ID1396510
NAMEDilma Maria De Mello
GIVEN NAMESDilma Maria
FAMILY NAMEDe Mello
SIGNATUREDE MELLO D M
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Uberlândia
ORCID0000-0002-7769-3760
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2019
LATEST PUBLICATION YEAR2026
H-INDEX0
  • Ensinando produção e compreensão oral na aula de línguas

    Open Access•Dilma Maria De Mello, Dilma Mello et al.•ARTICLE•Fórum Linguístico•2026

    Ensinar alunos com diferentes necessidades pode ser um grande desafio para aqueles que desejam tornar suas aulas mais inclusivas, bem como para aqueles que consideram os aspectos sociais e políticos do ensino de línguas e da formação de professores. Nesse sentido, as reflexões sobre educação linguística crítica criam oportunidades para que os professores repensem suas práticas de ensino. Apesar dos desafios envolvidos na formação de professores e…

  • Dossiê Educação Docente para o Ensino de Línguas Adicionais no Brasil - Apresentação

    Open Access•Paula Garcia De Freitas, Juliana Reichert Assunção Tonelli et al.•ARTICLE•Revista Letras•2024

    Trata-se da apresentação do Dossiê Temático "Educação Docente para o Ensino de Línguas Adicionais no Brasil: respostas e propostas às políticas vigentes" a ser publicado no segundo semestre de 2024

  • Inclusive practices and policies in language teacher education courses

    Open Access•Betânia Passos Medrado, Dilma Maria De Mello et al.•ARTICLE•DELTA Documentação de Estudos em…•2019

    The current legislation regulating basic education in Brazil (Brasil, 2013) and the inclusion of students with specific educational needs in regular schools (Brasil, 2015) warrant some reflections on the discourses and actions in the field of language teacher education. We have observed that the implementation of inclusive practices in Brazilian schools has been a time-consuming process as it implies not only changes in public policies, but also …

No prominent works on this page.

  • Inclusive practices and policies in language teacher education courses

    Open Access•Betânia Passos Medrado, Dilma Maria De Mello et al.•ARTICLE•DELTA Documentação de Estudos em…•2019

    The current legislation regulating basic education in Brazil (Brasil, 2013) and the inclusion of students with specific educational needs in regular schools (Brasil, 2015) warrant some reflections on the discourses and actions in the field of language teacher education. We have observed that the implementation of inclusive practices in Brazilian schools has been a time-consuming process as it implies not only changes in public policies, but also …

  • Dossiê Educação Docente para o Ensino de Línguas Adicionais no Brasil - Apresentação

    Open Access•Paula Garcia De Freitas, Juliana Reichert Assunção Tonelli et al.•ARTICLE•Revista Letras•2024

    Trata-se da apresentação do Dossiê Temático "Educação Docente para o Ensino de Línguas Adicionais no Brasil: respostas e propostas às políticas vigentes" a ser publicado no segundo semestre de 2024

  • Ensinando produção e compreensão oral na aula de línguas

    Open Access•Dilma Maria De Mello, Dilma Mello et al.•ARTICLE•Fórum Linguístico•2026

    Ensinar alunos com diferentes necessidades pode ser um grande desafio para aqueles que desejam tornar suas aulas mais inclusivas, bem como para aqueles que consideram os aspectos sociais e políticos do ensino de línguas e da formação de professores. Nesse sentido, as reflexões sobre educação linguística crítica criam oportunidades para que os professores repensem suas práticas de ensino. Apesar dos desafios envolvidos na formação de professores e…

Education and Digital Technologies (2 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Business (1 work) · Computer Science (1 work) · Continuing education (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Hearing Impairment and Communication (1 work) · Inclusion (mineral) (1 work) · Legislation (1 work) · Linguistics and Language Studies (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae