Mariolinda Rosa Romera Ferraz
Biographic Data
| ID | 1396607 |
|---|---|
| NAME | Mariolinda Rosa Romera Ferraz |
| GIVEN NAMES | Mariolinda Rosa Romera |
| FAMILY NAME | Ferraz |
| SIGNATURE | FERRAZ M R R |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal da Grande Dourados |
| ORCID | 0000-0002-3897-0411 |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 1 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 1 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2016 |
| H-INDEX | 1 |
Sequências Didáticas como instrumento potencial da formação docente reflexiva
Este artigo tem o objetivo de relatar uma formação continuada de professores da educação básica, que constitui a primeira etapa do desenvolvimento de um projeto de pesquisa strictu sensu (Mestrado em Letras), e apresentar duas sequências didáticas dirigidas para o ensino da produção de textos nos gêneros artigo de opinião e notícia. A planificação do material aconteceu durante o processo de mediação de dois professores colaboradores da pesquisa, …
Sequências Didáticas como instrumento potencial da formação docente reflexiva
Este artigo tem o objetivo de relatar uma formação continuada de professores da educação básica, que constitui a primeira etapa do desenvolvimento de um projeto de pesquisa strictu sensu (Mestrado em Letras), e apresentar duas sequências didáticas dirigidas para o ensino da produção de textos nos gêneros artigo de opinião e notícia. A planificação do material aconteceu durante o processo de mediação de dois professores colaboradores da pesquisa, …
Sequências Didáticas como instrumento potencial da formação docente reflexiva
Este artigo tem o objetivo de relatar uma formação continuada de professores da educação básica, que constitui a primeira etapa do desenvolvimento de um projeto de pesquisa strictu sensu (Mestrado em Letras), e apresentar duas sequências didáticas dirigidas para o ensino da produção de textos nos gêneros artigo de opinião e notícia. A planificação do material aconteceu durante o processo de mediação de dois professores colaboradores da pesquisa, …
Business and Management Studies (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Humanities (1 works) · Philosophy (1 works)