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Glauber De Souza Lemos

Biographic Data

ID1403812
NAMEGlauber De Souza Lemos
GIVEN NAMESGlauber De Souza
FAMILY NAMELemos
SIGNATURELEMOS G S
AFFILIATIONSPontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
ORCID0000-0001-5907-1653
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT4
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Tradução de texto-escrito escolar de geografia para texto-vídeo

    Open Access•Glauber De Souza Lemos, Rosemeire Aparecida Antunes Desidério•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2025

    Esta pesquisa apresenta uma proposta de tradução de português para língua brasileira de sinais (libras) a respeito de um texto de atividades agrícolas, incluído em um livro didático-escolar de geografia correspondente ao 4o ano do ensino fundamental, ou seja, crianças entre nove e dez anos de idade. O embasamento teórico está fundamentado na linguística das línguas de sinais, na descrição imagética da libras e na tradução intersemiótica. Os resul…

  • El uso de la traducción pedagógica como herramienta didáctica en el contexto de la enseñanza de lenguas extranjeras

    Open Access•Glauber De Souza Lemos•ARTICLE•Revista de estudios brasileños•2025•References: 3

    En esta investigación, reflexiono sobre el uso de la traducción pedagógica como herramienta didáctica en el contexto de la enseñanza de lenguas extranjeras. El marco teórico se basa en las áreas de Traducción y Enseñanza de Lenguas, centrándose en la historiografía de los métodos de enseñanza de lenguas y en la crítica de la traducción pedagógica como herramienta didáctica en el contexto de la enseñanza de lenguas. La metodología de la investigac…

  • Panorama histórico de cursos de formação de Tradutores-Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais/Língua Portuguesa

    Open Access•Teresa Dias Carneiro, Glauber De Souza Lemos•ARTICLE•Belas Infiéis•2021•Cited by: 1•References: 6

    Neste artigo, apresentamos um panorama histórico da formação de Tradutores-Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais/Língua Portuguesa (TILSP), em contexto nacional, entre os séculos XX e XXI. Os objetivos são: apresentar uma linha diacrônica e sincrônica da criação de cursos de formação de TILSP; e detalhar os fatos e os dados históricos dos cursos, contendo informações sobre os anos, os nomes dos possíveis proponentes e os conteúdos curricular…

  • O conceito de conflito nos estudos sociolinguísticos, interacionais e narrativos

    Open Access•Glauber De Souza Lemos•ARTICLE•Dilemas - Revista de Estudos de…•2021

    Revisitaremos a definição de conflito nos estudos da antropologia, da antropologia linguística, da sociolinguística, da sociolinguística interacional e da fala-em-interação. Exploraremos, também, como as comunidades linguísticas são vigiadas e reguladas pelas ideologias e prescrições linguísticas, eclodindo conflitos linguísticos. Serão abordados, ainda, como ocorrem situações de conflito em interações da vida social e, depois disso, podendo ser …

  • Panorama histórico de cursos de formação de Tradutores-Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais/Língua Portuguesa

    Open Access•Teresa Dias Carneiro, Glauber De Souza Lemos•ARTICLE•Belas Infiéis•2021•Cited by: 1•References: 6

    Neste artigo, apresentamos um panorama histórico da formação de Tradutores-Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais/Língua Portuguesa (TILSP), em contexto nacional, entre os séculos XX e XXI. Os objetivos são: apresentar uma linha diacrônica e sincrônica da criação de cursos de formação de TILSP; e detalhar os fatos e os dados históricos dos cursos, contendo informações sobre os anos, os nomes dos possíveis proponentes e os conteúdos curricular…

  • Panorama histórico de cursos de formação de Tradutores-Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais/Língua Portuguesa

    Open Access•Teresa Dias Carneiro, Glauber De Souza Lemos•ARTICLE•Belas Infiéis•2021•Cited by: 1•References: 6

    Neste artigo, apresentamos um panorama histórico da formação de Tradutores-Intérpretes de Língua Brasileira de Sinais/Língua Portuguesa (TILSP), em contexto nacional, entre os séculos XX e XXI. Os objetivos são: apresentar uma linha diacrônica e sincrônica da criação de cursos de formação de TILSP; e detalhar os fatos e os dados históricos dos cursos, contendo informações sobre os anos, os nomes dos possíveis proponentes e os conteúdos curricular…

  • O conceito de conflito nos estudos sociolinguísticos, interacionais e narrativos

    Open Access•Glauber De Souza Lemos•ARTICLE•Dilemas - Revista de Estudos de…•2021

    Revisitaremos a definição de conflito nos estudos da antropologia, da antropologia linguística, da sociolinguística, da sociolinguística interacional e da fala-em-interação. Exploraremos, também, como as comunidades linguísticas são vigiadas e reguladas pelas ideologias e prescrições linguísticas, eclodindo conflitos linguísticos. Serão abordados, ainda, como ocorrem situações de conflito em interações da vida social e, depois disso, podendo ser …

  • Tradução de texto-escrito escolar de geografia para texto-vídeo

    Open Access•Glauber De Souza Lemos, Rosemeire Aparecida Antunes Desidério•ARTICLE•Texto Livre Linguagem e Tecnologia•2025

    Esta pesquisa apresenta uma proposta de tradução de português para língua brasileira de sinais (libras) a respeito de um texto de atividades agrícolas, incluído em um livro didático-escolar de geografia correspondente ao 4o ano do ensino fundamental, ou seja, crianças entre nove e dez anos de idade. O embasamento teórico está fundamentado na linguística das línguas de sinais, na descrição imagética da libras e na tradução intersemiótica. Os resul…

  • El uso de la traducción pedagógica como herramienta didáctica en el contexto de la enseñanza de lenguas extranjeras

    Open Access•Glauber De Souza Lemos•ARTICLE•Revista de estudios brasileños•2025•References: 3

    En esta investigación, reflexiono sobre el uso de la traducción pedagógica como herramienta didáctica en el contexto de la enseñanza de lenguas extranjeras. El marco teórico se basa en las áreas de Traducción y Enseñanza de Lenguas, centrándose en la historiografía de los métodos de enseñanza de lenguas y en la crítica de la traducción pedagógica como herramienta didáctica en el contexto de la enseñanza de lenguas. La metodología de la investigac…

Humanities (2 works) · Translation Studies and Practices (2 works) · Art (1 works) · Computer Science (1 works) · Creativity (1 works) · Cultural Studies (1 works) · Digital Communication and Language (1 works) · French Language Learning Methods (1 works) · Hearing Impairment and Communication (1 works) · Interpreter (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae