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José Ángel Vera Noriega

Biographic Data

ID1420089
NAMEJosé Ángel Vera Noriega
GIVEN NAMESJosé Ángel Vera
FAMILY NAMENoriega
SIGNATURENORIEGA J Á V
AFFILIATIONSCentro de Investigación en Alimentación y Desarrollo
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS17
TOTAL CITATIONS16
AUTHOR COUNT17
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR1969
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX2
  • Resiliencia académica de adolescentes, factores asociados y metodología empleada: Una Revisión Sistemática

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Rastros Rostros•2023

    Tema y alcance. En México más del 14% de los adolescentes abandonan sus estudios y más del 64% obtienen niveles limitados en conocimientos básicos. El estudio de la resiliencia académica surge como una propuesta para contrarrestar las problemáticas de deserción escolar, bajos rendimiento académico y violencia escolar. El presente trabajo tiene como propósito realizar una revisión sistemática y exhaustiva para conocer los factores de socialización…

  • Bienestar y riesgo psicosocial de profesores de secundaria en contexto de pandemia

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Educación y Humanismo•2023

    Objetivo: Describir el nivel de bienestar socioemocional y conductual de los docentes de educación secundaria del estado de Sonora, México, con respecto a la migración forzada del proceso educativo hacia una educación remota de emergencia generada por la pandemia de la COVID-19. Método: El estudio fue cuantitativo, de corte transversal y con alcance comparativo. La población encuestada constó de 1,214 docentes de educación secundaria. Mediante el…

  • Propriedades psicométricas da Escala de Conexão Social

    Open Access•Ana Karla Silva Soares, Maria Celina Ferreira Goedert et al.•ARTICLE•Revista Interamericana de…•2023

    A conexão social (CS) percebida é um construto unidimensional conceituado como a avaliação cognitiva de que existe uma relação próxima com os outros, com os quais o contato pode ser feito. Este estudo objetivou adaptar a Escala de Conexão Social (ECS) para o contexto brasileiro, reunindo evidências de adequação psicométrica. Procederam-se dois estudos, o primeiro (N = 285; idade média 24 anos; DP = 4,92; 62% masculino) para obter a estrutura fato…

  • Efectos de programas de política pública sobre las actividades e identidad de la profesión académica en las escuelas Normales de México

    Open Access•Carlos Javier Del Cid García, Etty Haydeé Estévez Nenninger et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•2020•References: 15

    El objetivo de este artículo es analizar las características del perfil profesional, las actividades e identidad de la profesión académica en las escuelas Normales de México. Es un estudio con enfoque cuantitativo, transeccional y de alcance causal-comparativo, realizado con una muestra de 281 académicos normalistas. Los principales resultados advierten que los participantes mantienen una identidad académica asociada a la noción de formadores de …

  • Modelo de autoevaluación y heteroevaluación de la práctica docente en Escuelas Normales

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2018•Cited by: 2•References: 1

    En este artículo se aborda el tema de la evaluación docente en Escuelas Normales. El objetivo es presentar un modelo de Autoevaluación y Heteroevaluación de la práctica docente en normales del estado de Sonora, México. El estudio es descriptivo y factorial; participaron alumnos, docentes y directivos de la licenciatura en primaria (plan 2012) de las escuelas normales. Se utilizaron los instrumentos: evaluación del desempeño docente desde la persp…

  • El concepto de identidad como recurso para el estudio de transiciones

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Psicologia & Sociedade•2012•Cited by: 1•References: 30

    Se aborda el concepto teórico Identidad, sus orígenes, las posibilidades explicativas en la pos-modernidad y su situación actual, se presenta un modelo conceptual integrador, denominado genéricamente Enfoque Cultural de Identidad, que incorpora tanto la visión de lo individual como de lo colectivo de manera dialéctica. El modelo explica cómo se reproduce la cultura, manteniendo la estabilidad estructural y como los factores relacionados tanto con…

  • Suicídios de jovens Guarani/Kaiowá de Mato Grosso do Sul, Brasil

    Open Access•Sonia Grubit, Heloisa Bruna Grubits Freire et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2011•Cited by: 6•References: 6

    O Estado de Mato Grosso do Sul possui a segunda maior nação indígena do Brasil, com 66.963 índios, de acordo com os últimos dados da Fundação Nacional de Saúde - FUNASA (2008), dos quais 40.245 são Guarani/Kaiowá. Ainda segundo a FUNASA, ocorreram 410 suicídios nessa nação de 2000 a agosto de 2008. As tentativas de suicídio não consumadas, porém, não foram registradas. A maioria dos suicidas são homens, 65% na faixa etária de 15 a 29 anos, e o mé…

  • La capacitación de gestores para el desarrollo en el medio rural en México

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Interações (Campo Grande•2011•References: 1

    El objetivo de este ensayo es analizar la propuesta que Financiera Rural bajo responsabilidad académica de Colegio de Posgraduados para la formación de Prestadores de Servicios como Gestores de Desarrollo bajo una metodología constructivista trabajo-aprendizaje. Discutir por otro lado, algunos aspectos de planeación y evaluación relacionados con el plan de negocios y la definición de proyecto estratégico y finalmente, proponer algunos puntos para…

  • Condiciones de vida y psicosociales de niños migrantes en el noroeste de México

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Civitas - Revista de Ciências…•2010•References: 1

    In order to compare the mental health of migrant and sedentary children, the population was defined by 358 migrants children from the state of Guerrero between 9 to 13 years traveling with her parents to technology-intensive irrigation fields crops in northwest Mexico and compared with 150 children sedentary matched with its neighbors and friends, residents of the municipality of Acatlán, Guerrero, Mexico. The measurements were: anxiety scale for…

  • La psicología social y el concepto de cultura

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Psicologia & Sociedade•2009•References: 10

    El objetivo de este artículo es realizar una revisión de las teorías contemporáneas de la psicología social, observando en sus métodos experimentales y los datos de investigación, las diferentes maneras de medir, evaluar y teorizar sobre el uso del concepto de cultura. Se estudian las teorías de individualismo-colectivismo, capital social, identidad social y étnica, sistemas concéntricos y adaptativos. El análisis se lleva a cabo desde la perspec…

  • Prácticas de crianza, desarrollo y cuidado del niño en poblaciones rurales e indígenas

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Revista de Estudos e Pesquisas…•2009

    A través de la crianza los sistemas de formación y desarrollo del niño se perfeccionan y cambian ajustándose a las modalidades de pensamientos imperantes en las épocas. Estudiar cómo percibe y ejercita el cuidador su tarea implica el estudio de las condicionantes sociales que determinaran la actitud y conducta de los adultos y a la vez le conforman una visión sobre las relaciones sociales y valoraciones sobre las instituciones y la historia, que …

  • Un perfil profesional para el gestor de desarrollo local rural e indígena

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Interações (Campo Grande•2007

    El presente artículo tiene por objetivo plantear un perfil de lo que podría ser la formación de un gestor en desarrollo local en zonas rurales e indígenas para Latinoamérica. Se presentan los rasgos teóricos conceptuales del desarrollo local como estrategia trans-disciplinaria. En el marco de la globalización se supone un territorio inmerso en un proceso de identidad y participación social para el cambio, donde se toman en cuenta tres momentos en…

  • Relação do bem-estar subjetivo, estratégias de enfrentamento e apoio social em idosos

    Open Access•Miriam Teresa Domínguez Guedea, Francisco José Batista De Albuquerque et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2006•Cited by: 7

    Foram analisadas as relações das estratégias de enfrentamento, apoio social e variáveis sócio-demográficas com o bem-estar subjetivo de uma amostra de idosos. O bem-estar foi definido pela satisfação com a vida, os afetos positivos e afetos negativos. Participaram 123 idosos (média = 67,1; desvio padrão = 6,1), residentes em João Pessoa, Brasil. Análises de regressão hierárquica revelaram que (a) a satisfação com a vida é maior em mulheres, nas p…

  • Redes Semánticas: Aspectos Teóricos, Técnicos, Metodológicos Y Analíticos

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Ra Ximhai•2005

    Se reseñan los procedimientos y cuidados metodológicos para la medición de los significados connotativos, que serán utilizados en la elaboración de instrumentos con validez étnica. Partiendo de las técnicas, originalmente propuestas por Figueroa et al. (1981) y descritos posteriormente por Lagunes (1993), se trata de ofrecer un panorama didáctico para llevar a cabo la medición por redes semánticas, colocando algunas recomendaciones derivadas de l…

  • Construcción De La Identidad Y La Ciudadanía

    Open Access•Sonia Grubit, Sonia Grubits et al.•ARTICLE•Ra Ximhai•2005

    Presentamos una reflexión sobre identidad y ciudadanía utilizando diferentes referenciales teoréticos, de las ciencias sociales y la Psicología Social. El objetivo es desarrollar una discusión interpretativa sobre la relación entre identidad y ciudadanía que nos permita visualizar de que manera se vinculan los aspectos asociados al proceso histórico– sociocultural y los de tipo individual, como dos construcciones complementarias que podrían ser i…

  • Práctica docente en el aula multigrado rural de una población mexicana

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2005

    Con el objeto de presentar el escenario del aula multigrado en la zona rural en pobreza extrema se emplea una estrategia de clasificación estadística con el procedimiento por conglomerados. La muestra poblacional fue de 206 docentes que se clasificaron en base a datos de observación y reporte verbal de estrategias didácticas, control de grupo, planeación, evaluación y apoyo al aprendizaje, identificándose 5 tipos en la práctica docente. Los grupo…

  • Logro y tasas de riesgo en alumnos de alto y bajo desempeño escolar en el nivel medio superior en Sonora

    Open Access•José Ángel Vera Noriega, Luis Huesca Reynoso et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•1969

    En este artículo se ofrece una especificación de modelos multinomiales que permiten determinar los perfiles probabilísticos de estudiantes denominados “de alto y bajo desempeño” escolar considerando la base de datos de alumnos de la evaluación realizada por el Instituto de Evaluación Educativa del Estado de Sonora (IEEES), 2006-2007, a los diferentes subsistemas de educación media superior en Sonora, México. Los resultados indican que el turno ve…

  • Relação do bem-estar subjetivo, estratégias de enfrentamento e apoio social em idosos

    Open Access•Miriam Teresa Domínguez Guedea, Francisco José Batista De Albuquerque et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2006•Cited by: 7

    Foram analisadas as relações das estratégias de enfrentamento, apoio social e variáveis sócio-demográficas com o bem-estar subjetivo de uma amostra de idosos. O bem-estar foi definido pela satisfação com a vida, os afetos positivos e afetos negativos. Participaram 123 idosos (média = 67,1; desvio padrão = 6,1), residentes em João Pessoa, Brasil. Análises de regressão hierárquica revelaram que (a) a satisfação com a vida é maior em mulheres, nas p…

  • Suicídios de jovens Guarani/Kaiowá de Mato Grosso do Sul, Brasil

    Open Access•Sonia Grubit, Heloisa Bruna Grubits Freire et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2011•Cited by: 6•References: 6

    O Estado de Mato Grosso do Sul possui a segunda maior nação indígena do Brasil, com 66.963 índios, de acordo com os últimos dados da Fundação Nacional de Saúde - FUNASA (2008), dos quais 40.245 são Guarani/Kaiowá. Ainda segundo a FUNASA, ocorreram 410 suicídios nessa nação de 2000 a agosto de 2008. As tentativas de suicídio não consumadas, porém, não foram registradas. A maioria dos suicidas são homens, 65% na faixa etária de 15 a 29 anos, e o mé…

  • Modelo de autoevaluación y heteroevaluación de la práctica docente en Escuelas Normales

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2018•Cited by: 2•References: 1

    En este artículo se aborda el tema de la evaluación docente en Escuelas Normales. El objetivo es presentar un modelo de Autoevaluación y Heteroevaluación de la práctica docente en normales del estado de Sonora, México. El estudio es descriptivo y factorial; participaron alumnos, docentes y directivos de la licenciatura en primaria (plan 2012) de las escuelas normales. Se utilizaron los instrumentos: evaluación del desempeño docente desde la persp…

  • El concepto de identidad como recurso para el estudio de transiciones

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Psicologia & Sociedade•2012•Cited by: 1•References: 30

    Se aborda el concepto teórico Identidad, sus orígenes, las posibilidades explicativas en la pos-modernidad y su situación actual, se presenta un modelo conceptual integrador, denominado genéricamente Enfoque Cultural de Identidad, que incorpora tanto la visión de lo individual como de lo colectivo de manera dialéctica. El modelo explica cómo se reproduce la cultura, manteniendo la estabilidad estructural y como los factores relacionados tanto con…

  • Logro y tasas de riesgo en alumnos de alto y bajo desempeño escolar en el nivel medio superior en Sonora

    Open Access•José Ángel Vera Noriega, Luis Huesca Reynoso et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•1969

    En este artículo se ofrece una especificación de modelos multinomiales que permiten determinar los perfiles probabilísticos de estudiantes denominados “de alto y bajo desempeño” escolar considerando la base de datos de alumnos de la evaluación realizada por el Instituto de Evaluación Educativa del Estado de Sonora (IEEES), 2006-2007, a los diferentes subsistemas de educación media superior en Sonora, México. Los resultados indican que el turno ve…

  • Redes Semánticas: Aspectos Teóricos, Técnicos, Metodológicos Y Analíticos

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Ra Ximhai•2005

    Se reseñan los procedimientos y cuidados metodológicos para la medición de los significados connotativos, que serán utilizados en la elaboración de instrumentos con validez étnica. Partiendo de las técnicas, originalmente propuestas por Figueroa et al. (1981) y descritos posteriormente por Lagunes (1993), se trata de ofrecer un panorama didáctico para llevar a cabo la medición por redes semánticas, colocando algunas recomendaciones derivadas de l…

  • Construcción De La Identidad Y La Ciudadanía

    Open Access•Sonia Grubit, Sonia Grubits et al.•ARTICLE•Ra Ximhai•2005

    Presentamos una reflexión sobre identidad y ciudadanía utilizando diferentes referenciales teoréticos, de las ciencias sociales y la Psicología Social. El objetivo es desarrollar una discusión interpretativa sobre la relación entre identidad y ciudadanía que nos permita visualizar de que manera se vinculan los aspectos asociados al proceso histórico– sociocultural y los de tipo individual, como dos construcciones complementarias que podrían ser i…

  • Práctica docente en el aula multigrado rural de una población mexicana

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2005

    Con el objeto de presentar el escenario del aula multigrado en la zona rural en pobreza extrema se emplea una estrategia de clasificación estadística con el procedimiento por conglomerados. La muestra poblacional fue de 206 docentes que se clasificaron en base a datos de observación y reporte verbal de estrategias didácticas, control de grupo, planeación, evaluación y apoyo al aprendizaje, identificándose 5 tipos en la práctica docente. Los grupo…

  • Relação do bem-estar subjetivo, estratégias de enfrentamento e apoio social em idosos

    Open Access•Miriam Teresa Domínguez Guedea, Francisco José Batista De Albuquerque et al.•ARTICLE•Psicologia Reflexão e Crítica•2006•Cited by: 7

    Foram analisadas as relações das estratégias de enfrentamento, apoio social e variáveis sócio-demográficas com o bem-estar subjetivo de uma amostra de idosos. O bem-estar foi definido pela satisfação com a vida, os afetos positivos e afetos negativos. Participaram 123 idosos (média = 67,1; desvio padrão = 6,1), residentes em João Pessoa, Brasil. Análises de regressão hierárquica revelaram que (a) a satisfação com a vida é maior em mulheres, nas p…

  • Un perfil profesional para el gestor de desarrollo local rural e indígena

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Interações (Campo Grande•2007

    El presente artículo tiene por objetivo plantear un perfil de lo que podría ser la formación de un gestor en desarrollo local en zonas rurales e indígenas para Latinoamérica. Se presentan los rasgos teóricos conceptuales del desarrollo local como estrategia trans-disciplinaria. En el marco de la globalización se supone un territorio inmerso en un proceso de identidad y participación social para el cambio, donde se toman en cuenta tres momentos en…

  • La psicología social y el concepto de cultura

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Psicologia & Sociedade•2009•References: 10

    El objetivo de este artículo es realizar una revisión de las teorías contemporáneas de la psicología social, observando en sus métodos experimentales y los datos de investigación, las diferentes maneras de medir, evaluar y teorizar sobre el uso del concepto de cultura. Se estudian las teorías de individualismo-colectivismo, capital social, identidad social y étnica, sistemas concéntricos y adaptativos. El análisis se lleva a cabo desde la perspec…

  • Prácticas de crianza, desarrollo y cuidado del niño en poblaciones rurales e indígenas

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Revista de Estudos e Pesquisas…•2009

    A través de la crianza los sistemas de formación y desarrollo del niño se perfeccionan y cambian ajustándose a las modalidades de pensamientos imperantes en las épocas. Estudiar cómo percibe y ejercita el cuidador su tarea implica el estudio de las condicionantes sociales que determinaran la actitud y conducta de los adultos y a la vez le conforman una visión sobre las relaciones sociales y valoraciones sobre las instituciones y la historia, que …

  • Condiciones de vida y psicosociales de niños migrantes en el noroeste de México

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Civitas - Revista de Ciências…•2010•References: 1

    In order to compare the mental health of migrant and sedentary children, the population was defined by 358 migrants children from the state of Guerrero between 9 to 13 years traveling with her parents to technology-intensive irrigation fields crops in northwest Mexico and compared with 150 children sedentary matched with its neighbors and friends, residents of the municipality of Acatlán, Guerrero, Mexico. The measurements were: anxiety scale for…

  • Suicídios de jovens Guarani/Kaiowá de Mato Grosso do Sul, Brasil

    Open Access•Sonia Grubit, Heloisa Bruna Grubits Freire et al.•ARTICLE•Psicologia Ciência e Profissão•2011•Cited by: 6•References: 6

    O Estado de Mato Grosso do Sul possui a segunda maior nação indígena do Brasil, com 66.963 índios, de acordo com os últimos dados da Fundação Nacional de Saúde - FUNASA (2008), dos quais 40.245 são Guarani/Kaiowá. Ainda segundo a FUNASA, ocorreram 410 suicídios nessa nação de 2000 a agosto de 2008. As tentativas de suicídio não consumadas, porém, não foram registradas. A maioria dos suicidas são homens, 65% na faixa etária de 15 a 29 anos, e o mé…

  • La capacitación de gestores para el desarrollo en el medio rural en México

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Interações (Campo Grande•2011•References: 1

    El objetivo de este ensayo es analizar la propuesta que Financiera Rural bajo responsabilidad académica de Colegio de Posgraduados para la formación de Prestadores de Servicios como Gestores de Desarrollo bajo una metodología constructivista trabajo-aprendizaje. Discutir por otro lado, algunos aspectos de planeación y evaluación relacionados con el plan de negocios y la definición de proyecto estratégico y finalmente, proponer algunos puntos para…

  • El concepto de identidad como recurso para el estudio de transiciones

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Psicologia & Sociedade•2012•Cited by: 1•References: 30

    Se aborda el concepto teórico Identidad, sus orígenes, las posibilidades explicativas en la pos-modernidad y su situación actual, se presenta un modelo conceptual integrador, denominado genéricamente Enfoque Cultural de Identidad, que incorpora tanto la visión de lo individual como de lo colectivo de manera dialéctica. El modelo explica cómo se reproduce la cultura, manteniendo la estabilidad estructural y como los factores relacionados tanto con…

  • Modelo de autoevaluación y heteroevaluación de la práctica docente en Escuelas Normales

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Educação e Pesquisa•2018•Cited by: 2•References: 1

    En este artículo se aborda el tema de la evaluación docente en Escuelas Normales. El objetivo es presentar un modelo de Autoevaluación y Heteroevaluación de la práctica docente en normales del estado de Sonora, México. El estudio es descriptivo y factorial; participaron alumnos, docentes y directivos de la licenciatura en primaria (plan 2012) de las escuelas normales. Se utilizaron los instrumentos: evaluación del desempeño docente desde la persp…

  • Efectos de programas de política pública sobre las actividades e identidad de la profesión académica en las escuelas Normales de México

    Open Access•Carlos Javier Del Cid García, Etty Haydeé Estévez Nenninger et al.•ARTICLE•Perfiles Educativos•2020•References: 15

    El objetivo de este artículo es analizar las características del perfil profesional, las actividades e identidad de la profesión académica en las escuelas Normales de México. Es un estudio con enfoque cuantitativo, transeccional y de alcance causal-comparativo, realizado con una muestra de 281 académicos normalistas. Los principales resultados advierten que los participantes mantienen una identidad académica asociada a la noción de formadores de …

  • Resiliencia académica de adolescentes, factores asociados y metodología empleada: Una Revisión Sistemática

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Rastros Rostros•2023

    Tema y alcance. En México más del 14% de los adolescentes abandonan sus estudios y más del 64% obtienen niveles limitados en conocimientos básicos. El estudio de la resiliencia académica surge como una propuesta para contrarrestar las problemáticas de deserción escolar, bajos rendimiento académico y violencia escolar. El presente trabajo tiene como propósito realizar una revisión sistemática y exhaustiva para conocer los factores de socialización…

  • Bienestar y riesgo psicosocial de profesores de secundaria en contexto de pandemia

    Open Access•José Ángel Vera-Noriega, José Ángel Vera Noriega et al.•ARTICLE•Educación y Humanismo•2023

    Objetivo: Describir el nivel de bienestar socioemocional y conductual de los docentes de educación secundaria del estado de Sonora, México, con respecto a la migración forzada del proceso educativo hacia una educación remota de emergencia generada por la pandemia de la COVID-19. Método: El estudio fue cuantitativo, de corte transversal y con alcance comparativo. La población encuestada constó de 1,214 docentes de educación secundaria. Mediante el…

  • Propriedades psicométricas da Escala de Conexão Social

    Open Access•Ana Karla Silva Soares, Maria Celina Ferreira Goedert et al.•ARTICLE•Revista Interamericana de…•2023

    A conexão social (CS) percebida é um construto unidimensional conceituado como a avaliação cognitiva de que existe uma relação próxima com os outros, com os quais o contato pode ser feito. Este estudo objetivou adaptar a Escala de Conexão Social (ECS) para o contexto brasileiro, reunindo evidências de adequação psicométrica. Procederam-se dois estudos, o primeiro (N = 285; idade média 24 anos; DP = 4,92; 62% masculino) para obter a estrutura fato…

Humanities (16 works) · Art (8 works) · Philosophy (8 works) · Sociology (7 works) · Psychology (6 works) · Geography (4 works) · Educational Outcomes and Influences (3 works) · Stress and Burnout Research (3 works) · Education and Teacher Training (2 works) · Educational Innovations and Technology (2 works)

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