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Hélvio Frank Oliveira

Biographic Data

ID1424935
NAMEHélvio Frank Oliveira
GIVEN NAMESHélvio Frank
FAMILY NAMEOliveira
SIGNATUREOLIVEIRA H F
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Sergipe
ORCID0000-0003-0123-7395
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS4
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR4
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX0
  • Percepção do discente de Medicina sobre a atenção à saúde do imigrante

    Open Access•Ana Izabel Nascimento Souza, Hélvio Frank Oliveira•ARTICLE•Physis Revista de Saúde Coletiva•2021•References: 5

    A migração forçada é um reconhecido determinante social, pois as condições que envolvem o processo migratório tendem a gerar vulnerabilidades e impactos na saúde pública nos países de origem e de destino. O objetivo deste estudo foi a caracterização sociocultural e a percepção do estudante de Medicina perante imigração, saúde e doença. Realizou-se estudo transversal com estudantes de Medicina em uma instituição de ensino superior do Estado de Ser…

  • Que área e o que sustenta a formação de professores de línguas nas licenciaturas em Letras (linguagem)

    Open Access•José Carlos Paes Almeida Filho, Hélvio Frank Oliveira et al.•ARTICLE•Revista Linguagem & Ensino•2019

    Neste texto, após resenha teórico-prática e histórica de posições epistêmicas que têm marcado o campo da Linguística Aplicada em relação às áreas da Literatura e da Linguística, refletimos sobre a relevância de legitimar a área de Aquisição/Aprendizagem e Ensino de Línguas (AELin) junto às agências de fomento à pesquisa, de modo a poder constituí-la como área acadêmica/científica relativa aos processos de ensino, de aprendizagem e de formação dos…

  • A Bagagem Do Pibid Para a Formação Inicial Docente E Para a Construção Da Identidade Profissional

    Open Access•Hélvio Frank Oliveira, Hélvio Frank•ARTICLE•Trabalhos em Linguística Aplicada•2017

    A partir de uma experiência situada em uma universidade pública do interior do Estado de Goiás, durante os dois anos de implantação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na área de Letras/português, o objetivo deste artigo é investigar e discutir as bagagens1 deixadas pelo referido programa a licenciandos no que tange à sua formação inicial docente e à construção de suas identidades profissionais. Para isso, um estud…

  • Indivíduos do sexo masculino no curso de letras

    Open Access•Hélvio Frank Oliveira, Hélvio Frank•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2016

    São analisadas e problematizadas as performances discursivas de indivíduos do sexo masculino do curso de Letras relacionadas à licenciatura como opção de curso e à docência como futura profissão. Para isso, um estudo de caso interpretativista de orientação qualitativa foi conduzido com sete acadêmicos de uma universidade pública localizada no interior de Goiás. Compõem o material de análise os discursos produzidos a partir das entrevistas semiest…

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  • Indivíduos do sexo masculino no curso de letras

    Open Access•Hélvio Frank Oliveira, Hélvio Frank•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2016

    São analisadas e problematizadas as performances discursivas de indivíduos do sexo masculino do curso de Letras relacionadas à licenciatura como opção de curso e à docência como futura profissão. Para isso, um estudo de caso interpretativista de orientação qualitativa foi conduzido com sete acadêmicos de uma universidade pública localizada no interior de Goiás. Compõem o material de análise os discursos produzidos a partir das entrevistas semiest…

  • A Bagagem Do Pibid Para a Formação Inicial Docente E Para a Construção Da Identidade Profissional

    Open Access•Hélvio Frank Oliveira, Hélvio Frank•ARTICLE•Trabalhos em Linguística Aplicada•2017

    A partir de uma experiência situada em uma universidade pública do interior do Estado de Goiás, durante os dois anos de implantação do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) na área de Letras/português, o objetivo deste artigo é investigar e discutir as bagagens1 deixadas pelo referido programa a licenciandos no que tange à sua formação inicial docente e à construção de suas identidades profissionais. Para isso, um estud…

  • Que área e o que sustenta a formação de professores de línguas nas licenciaturas em Letras (linguagem)

    Open Access•José Carlos Paes Almeida Filho, Hélvio Frank Oliveira et al.•ARTICLE•Revista Linguagem & Ensino•2019

    Neste texto, após resenha teórico-prática e histórica de posições epistêmicas que têm marcado o campo da Linguística Aplicada em relação às áreas da Literatura e da Linguística, refletimos sobre a relevância de legitimar a área de Aquisição/Aprendizagem e Ensino de Línguas (AELin) junto às agências de fomento à pesquisa, de modo a poder constituí-la como área acadêmica/científica relativa aos processos de ensino, de aprendizagem e de formação dos…

  • Percepção do discente de Medicina sobre a atenção à saúde do imigrante

    Open Access•Ana Izabel Nascimento Souza, Hélvio Frank Oliveira•ARTICLE•Physis Revista de Saúde Coletiva•2021•References: 5

    A migração forçada é um reconhecido determinante social, pois as condições que envolvem o processo migratório tendem a gerar vulnerabilidades e impactos na saúde pública nos países de origem e de destino. O objetivo deste estudo foi a caracterização sociocultural e a percepção do estudante de Medicina perante imigração, saúde e doença. Realizou-se estudo transversal com estudantes de Medicina em uma instituição de ensino superior do Estado de Ser…

Humanities (4 works) · Philosophy (3 works) · Linguistics and Education Research (2 works) · Political science (2 works) · Sociology (2 works) · Art (1 work) · Cultural Competency in Health Care (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education Pedagogy and Practices (1 work) · Gender Studies in Language (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae