Ingrid Fontanini
Biographic Data
| ID | 1425083 |
|---|---|
| NAME | Ingrid Fontanini |
| GIVEN NAMES | Ingrid |
| FAMILY NAME | Fontanini |
| SIGNATURE | FONTANINI I |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Santa Catarina |
| VERIFIED | No |
| TOTAL WORKS | 2 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| WORKS AS AUTHOR | 2 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2005 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| H-INDEX | 1 |
Teorias sobre a leitura e suas implicações para o processamento de textos lineares e hipertextos
De acordo com algumas teorias sobre a leitura, a linearidade, a coesão textual bem como a organização textual são aspectos cruciais para o processamento da mensagem (Kintsch, 1998; Smith; 1994; Charney, 1994; Halliday & Hasan, 1976, entre outros). O que ocorre, então, quando os leitores se deparam com textos que não seguem tais padrões organizacionais, tais como os hipertextos? Podem estes textos gerar mais rupturas no processamento dificultando …
Memória de trabalho e desempenho em tarefas de L2
O presente artigo examina se a natureza da relação entre memória de trabalho e desempenho em tarefas de língua estrangeira (L2) é geral ou específica. Uma bateria de quatro testes de memória de trabalho em inglês e quatro tarefas de desempenho foi aplicada em doze estudantes universitários de nível elementar em inglês como L2. A análise mostrou uma correlação significativa entre a medida geral de memória de trabalho e as tarefas de leitura, sinta…
Memória de trabalho e desempenho em tarefas de L2
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Memória de trabalho e desempenho em tarefas de L2
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Education and Digital Technologies (1 work) · Educational and Psychological Assessments (1 work) · EFL/ESL Teaching and Learning (1 work) · Humanities (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work) · Neurobiology of Language and Bilingualism (1 work) · Philosophy (1 work) · Psychology (1 work)