Carmen Lúcia Barreto Matzenauer
Biographic Data
| ID | 1425142 |
|---|---|
| NAME | Carmen Lúcia Barreto Matzenauer |
| GIVEN NAMES | Carmen Lúcia Barreto |
| FAMILY NAME | Matzenauer |
| SIGNATURE | MATZENAUER C L B |
| AFFILIATIONS | Universidade Católica de Pelotas |
| ORCID | 0000-0003-4505-7521 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 22 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| AUTHOR COUNT | 22 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2009 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2024 |
| H-INDEX | 1 |
Consciência morfológica
O foco deste estudo foi a verificação da consciência morfológica em crianças não alfabetizadas e em processo de alfabetização, avaliada por meio da aplicação de uma tarefa de produção dos sufixos agentivos -or, -eiro, -ista. A consciência morfológica é a habilidade de manipulação das menores unidades de sentido de uma língua, os morfemas, e de reflexão sobre essas unidades. O corpus foi obtido por meio de entrevistas com 16 crianças, 8 do sexo ma…
Espanhol como segunda língua
O foco deste estudo piloto foi verificar se brasileiros aprendizes de espanhol como segunda língua (L2) são capazes de perceber a diferença na entoação de interrogativas totais e parciais na língua espanhola, além de examinar se o tempo de aquisição/exposição à língua alvo pode influenciar nesta percepção. Os enunciados interrogativos totais e parciais, na língua espanhola, apresentam como principal propriedade prosódica o movimento na inflexão f…
Formalização da percepção da vogal baixa nasalizada do espanhol à luz do modelo BiPhon
Uma perspectiva formal está no foco deste artigo que visa discutir e representar a percepção da nasalização da vogal /a/ em determinados contextos nasais, fenômeno de alofonia no espanhol, que pode ser fonológico ou alofônico no português. O suporte empírico está em dados de 9 nativos da língua, de Montevidéu, e de 15 brasileiros aprendizes de espanhol como língua estrangeira. Os dados de percepção, aqui aproveitados dos estudos de Brisolara e Ma…
Aquisição da Fonologia
Apresentação do número Aquisição da Fonologia: Questões Teóricas e Empíricas
A construção do sistema consonantal por crianças falantes nativas de Espanhol
O foco deste artigo está na descrição e análise da progressiva aquisição fonológica de contrastes entre as consonantes por crianças falantes nativas do espanhol. O corpus do estudo foi constituído pelos dados de 4 crianças, da cidade de Aceguá-Uruguai, acompanhadas por seis meses, na faixa etária de 1:6 a 2:1. A descrição e a análise dos resultados tiveram o suporte do modelo teórico de Princípios Fonológicos baseados em Traços, de Clements ([200…
Integração entre aquisição da linguagem e teoria fonológica
Considerando que é atributo de teorias linguísticas explicar e formalizar as gramáticas fonológicas das línguas e assumindo que as diferentes fases de desenvolvimento fonológico da criança implicam a construção de gramáticas, o artigo tem o objetivo de discutir a relevância de se vincularem as áreas de estudos da Aquisição da Linguagem e da Teoria Fonológica. A pertinência da interação entre esses campos do conhecimento é evidenciada, no artigo, …
Vogais Arredondadas Do Francês Por Falantes Do Português Brasileiro
O foco do presente estudo está na aquisição das vogais frontais arredondadas do francês por falantes nativos do português do Brasil (PB). Com o suporte da Teoria da Otimidade Estocástica (TO Est) e com o pressuposto de que a aquisição de uma língua estrangeira implica sobretudo a organização de uma nova gramática, este estudo objetiva, com base empírica emprestada de Alcântara (1998), descrever e formalizar a emergência das vogais /y/, /ø/, /œ/ n…
Formalização Dos Níveis De Representação Fonológicos Na Produção E No Reconhecimento Das Consoantes Plosivas Em Coda Medial No Pe
The present study approaches the phenomenon of vowel epenthesis in European Portuguese from a phonetic-phonological approach. By presenting perception and production data, it shows the variability of vowel epenthesis in European Portuguese in word-mid contexts of heterosyllabic consonant clusters (‘p.n’ - apneia, ‘t.n’ - etnia), the study also considers the possible existence of a voiceless epenthetic vowel. The acoustic verification of the produ…
Traços e classes de segmentos na arquitetura da gramática fonológica
Com foco no papel que têm os traços na arquitetura da gramática fonológica, o estudo tem o objetivo de discutir a ação decisiva dessa unidade linguística no padrão organizacional dos segmentos em classes naturais, respondendo pela operação de processos fonológicos no funcionamento dos sistemas vocálicos e consonantais. Dados da aquisição da fonologia, particularmente do sistema consonantal do Português Brasileiro, secundados por fenômenos advindo…
O Comportamento Das Vogais Postônicas Finais Na Fronteira Do Brasil Com O Uruguai
This paper analyzes the behavior of the final postonic mid vowels in Portuguese spoken in five Brazilian cities which are located near the Uruguayan border, in Rio Grande do Sul state. In the search for a mapping of frontier Portuguese, the study started from the hypothesis of the existence of differences between it and Portuguese spoken in other areas in the state and in the country, considering the contact with Spanish, whose vowel system is di…
A Vogal /a/ Do Espanhol Em Contexto Nasal – A Produção De Brasileiros
This research aimed to investigate the acquisition of the vowel /a/ of the Spanish language, in nasal context, by Brazilian students. For this investigation, data were collected from six students of a Letters Course with emphasis in Portuguese-Spanish, and six native Spanish women. The data were submitted to an acoustic analysis and compared with those found in the literature for Portuguese and Spanish. The vowel /aN/ in the CVN context, in which…
Oposições entre segmentos
Os estudos sobre a aquisição de diferentes línguas, cujo foco majoritário está no inventário consonantal, são unânimes na constatação da realidade gradativa do processo, definindo-se o ordenamento de sua emergência particularmente nas noções de marcação e de robustez dos traços que constituem a estrutura interna dos segmentos (CLEMENTS, 2009; LAZZAROTTO-VOLCÃO, 2009). O presente trabalho vem aliar-se aos ainda restritos estudos sobre a aquisição …
A gramática fonológica na aquisição da linguagem
O artigo trata do processo de construção do conhecimento fonológico na aquisição típica da linguagem pelas crianças, evidenciado mais especificamente pela variabilidade no emprego de consoantes até a integralização do inventário fonológico da língua alvo. Uma análise fundamentada em traços distintivos e centrada no comportamento de consoantes líquidas confirma a hipótese de que a variabilidade, entendida como o uso de diferentes formas fonéticas …
A Conjugação De Verbos Irregulares Por Crianças Falantes Nativas De Português Brasileiro
Este estudo investiga o processo de aquisição de verbos irregulares do Português Brasileiro (PB), quando conjugados nos tempos Presente do Indicativo, Presente do Subjuntivo e Pretérito Perfeito do Indicativo, por crianças falantes nativas da língua, com o objetivo de descrever e analisar, sob o enfoque da Fonologia e Morfologia Lexical (Lexical Phonology and Morphology - LPM), a relação morfofonológica presente nas flexões dos verbos irregulares…
A nasalidade vocálica em espanhol
Este estudo propõe-se investigar a percepção da vogal /a/ do espanhol, em contextos nasais, por uruguaios, considerando que a nasalização vocálica tem natureza alofônica nesta língua e que, segundo Akerberg (1999-2000) e Herrero de Haro (2011), não é percebida por falantes nativos de espanhol. O corpus para a realização da pesquisa foi constituído de uma amostra de nove falantes nativos de espanhol, com idade entre 18 e 23 anos, moradores de Mont…
O mapeamento fonético-fonológico das vogais postônicas finais no português brasileiro
The functioning of unstressed vowels is, according to Câmara Jr. (1977), "one of the most intricate problems of Portuguese phonemics in Brazil". In final unstressed position, the weakest of the word, the seven stressed vowel triangle of the phonological system of the language is reduced to the three peripheral vowels /a, i, u/ (CÂMARA JR., 1970, 1977; BISOL, 1981, 2002, 2003). These vowels that remain in the syllables with higher degree of stress…
Gramática na Aquisição da Linguagem
Este artigo apresenta uma reflexão sobre a construção gradativa da gramática no processo de aquisição da fonologia por crianças falantes nativas do português do Brasil, com foco na constituição do inventário de segmentos consonantais. A sistematicidade do processo pôde ser reconhecida e explicitada com os pressupostos teóricos propostos por Clements ([2005] 2009), que apresenta, com base em traços distintivos, princípios que, de forma interativa,…
Vogais Em Posição Postônica Final
A neutralização da oposição entre as vogais médias altas (/e, o/) e altas (/i, u/), em posição átona final, que acontece no Português Brasileiro resulta em um sistema fonológico composto de três vogais (/i, u, a/). Contudo, manifesta-se em um sistema fonético caracterizado pelas vogais com posicionamento mais central ([, ʊ, ]), consideradas frouxas (Hammond, 1999) em comparação às vogais periféricas. A produção e a percepção dessas vogais, à lu…
A Produção Da Vogal Epentética No Português Brasileiro Por Colombianos
Este artigo tem por objetivo analisar a produção de segmentos plosivos em codas mediais de palavras, por colombianos, aprendizes de Português Brasileiro (PB), que são susceptíveis à produção de segmentos epentéticos. Para a constituição do corpus, foi proposto um instrumento composto de palavras cognatas do Português e Espanhol para a leitura em frases veículo, gravadas no Programa AUDACITY 1.3.5 (ANSI). Foram escolhidos, para participar como suj…
Harmonia Vocálica
Estudos sobre a aquisição da fonologia de diferentes línguas mostram a presença, mas não a prevalência, do processo de Harmonia, tanto vocálica como consonantal. Ratificando essa realidade, os resultados da pesquisa aqui reportada, cujo foco foi a Harmonia Vocálica (HV) em dados de crianças falantes nativas de português brasileiro, mostram a HV como um epifenômeno vinculado especialmente a três aspectos: (a) à ordem de emergência dos segmentos vo…
A construção do conhecimento fonológico na aquisição da linguagem
Este artigo visa precipuamente a apresentar uma discussão sobreo fenômeno da aquisição da fonologia. Apresenta três grandes focos:(a) um exame do processo da aquisição da fonologia por criançasfalantes nativas do português do Brasil (PB), com a retomada deestudos desenvolvidos no país; (b) a caracterização e a exemplificaçãodo fenômeno da aquisição da linguagem com base em unidadesda fonologia da língua: sílaba, segmento e traços; e (c) a explici…
Sobre as vogais pretônicas na aquisição do português brasileiro
.
A gramática fonológica na aquisição da linguagem
O artigo trata do processo de construção do conhecimento fonológico na aquisição típica da linguagem pelas crianças, evidenciado mais especificamente pela variabilidade no emprego de consoantes até a integralização do inventário fonológico da língua alvo. Uma análise fundamentada em traços distintivos e centrada no comportamento de consoantes líquidas confirma a hipótese de que a variabilidade, entendida como o uso de diferentes formas fonéticas …
A construção do conhecimento fonológico na aquisição da linguagem
Este artigo visa precipuamente a apresentar uma discussão sobreo fenômeno da aquisição da fonologia. Apresenta três grandes focos:(a) um exame do processo da aquisição da fonologia por criançasfalantes nativas do português do Brasil (PB), com a retomada deestudos desenvolvidos no país; (b) a caracterização e a exemplificaçãodo fenômeno da aquisição da linguagem com base em unidadesda fonologia da língua: sílaba, segmento e traços; e (c) a explici…
Sobre as vogais pretônicas na aquisição do português brasileiro
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A construção do conhecimento fonológico na aquisição da linguagem
Este artigo visa precipuamente a apresentar uma discussão sobreo fenômeno da aquisição da fonologia. Apresenta três grandes focos:(a) um exame do processo da aquisição da fonologia por criançasfalantes nativas do português do Brasil (PB), com a retomada deestudos desenvolvidos no país; (b) a caracterização e a exemplificaçãodo fenômeno da aquisição da linguagem com base em unidadesda fonologia da língua: sílaba, segmento e traços; e (c) a explici…
A Produção Da Vogal Epentética No Português Brasileiro Por Colombianos
Este artigo tem por objetivo analisar a produção de segmentos plosivos em codas mediais de palavras, por colombianos, aprendizes de Português Brasileiro (PB), que são susceptíveis à produção de segmentos epentéticos. Para a constituição do corpus, foi proposto um instrumento composto de palavras cognatas do Português e Espanhol para a leitura em frases veículo, gravadas no Programa AUDACITY 1.3.5 (ANSI). Foram escolhidos, para participar como suj…
Harmonia Vocálica
Estudos sobre a aquisição da fonologia de diferentes línguas mostram a presença, mas não a prevalência, do processo de Harmonia, tanto vocálica como consonantal. Ratificando essa realidade, os resultados da pesquisa aqui reportada, cujo foco foi a Harmonia Vocálica (HV) em dados de crianças falantes nativas de português brasileiro, mostram a HV como um epifenômeno vinculado especialmente a três aspectos: (a) à ordem de emergência dos segmentos vo…
Gramática na Aquisição da Linguagem
Este artigo apresenta uma reflexão sobre a construção gradativa da gramática no processo de aquisição da fonologia por crianças falantes nativas do português do Brasil, com foco na constituição do inventário de segmentos consonantais. A sistematicidade do processo pôde ser reconhecida e explicitada com os pressupostos teóricos propostos por Clements ([2005] 2009), que apresenta, com base em traços distintivos, princípios que, de forma interativa,…
Vogais Em Posição Postônica Final
A neutralização da oposição entre as vogais médias altas (/e, o/) e altas (/i, u/), em posição átona final, que acontece no Português Brasileiro resulta em um sistema fonológico composto de três vogais (/i, u, a/). Contudo, manifesta-se em um sistema fonético caracterizado pelas vogais com posicionamento mais central ([, ʊ, ]), consideradas frouxas (Hammond, 1999) em comparação às vogais periféricas. A produção e a percepção dessas vogais, à lu…
O mapeamento fonético-fonológico das vogais postônicas finais no português brasileiro
The functioning of unstressed vowels is, according to Câmara Jr. (1977), "one of the most intricate problems of Portuguese phonemics in Brazil". In final unstressed position, the weakest of the word, the seven stressed vowel triangle of the phonological system of the language is reduced to the three peripheral vowels /a, i, u/ (CÂMARA JR., 1970, 1977; BISOL, 1981, 2002, 2003). These vowels that remain in the syllables with higher degree of stress…
A Conjugação De Verbos Irregulares Por Crianças Falantes Nativas De Português Brasileiro
Este estudo investiga o processo de aquisição de verbos irregulares do Português Brasileiro (PB), quando conjugados nos tempos Presente do Indicativo, Presente do Subjuntivo e Pretérito Perfeito do Indicativo, por crianças falantes nativas da língua, com o objetivo de descrever e analisar, sob o enfoque da Fonologia e Morfologia Lexical (Lexical Phonology and Morphology - LPM), a relação morfofonológica presente nas flexões dos verbos irregulares…
A nasalidade vocálica em espanhol
Este estudo propõe-se investigar a percepção da vogal /a/ do espanhol, em contextos nasais, por uruguaios, considerando que a nasalização vocálica tem natureza alofônica nesta língua e que, segundo Akerberg (1999-2000) e Herrero de Haro (2011), não é percebida por falantes nativos de espanhol. O corpus para a realização da pesquisa foi constituído de uma amostra de nove falantes nativos de espanhol, com idade entre 18 e 23 anos, moradores de Mont…
O Comportamento Das Vogais Postônicas Finais Na Fronteira Do Brasil Com O Uruguai
This paper analyzes the behavior of the final postonic mid vowels in Portuguese spoken in five Brazilian cities which are located near the Uruguayan border, in Rio Grande do Sul state. In the search for a mapping of frontier Portuguese, the study started from the hypothesis of the existence of differences between it and Portuguese spoken in other areas in the state and in the country, considering the contact with Spanish, whose vowel system is di…
A Vogal /a/ Do Espanhol Em Contexto Nasal – A Produção De Brasileiros
This research aimed to investigate the acquisition of the vowel /a/ of the Spanish language, in nasal context, by Brazilian students. For this investigation, data were collected from six students of a Letters Course with emphasis in Portuguese-Spanish, and six native Spanish women. The data were submitted to an acoustic analysis and compared with those found in the literature for Portuguese and Spanish. The vowel /aN/ in the CVN context, in which…
Oposições entre segmentos
Os estudos sobre a aquisição de diferentes línguas, cujo foco majoritário está no inventário consonantal, são unânimes na constatação da realidade gradativa do processo, definindo-se o ordenamento de sua emergência particularmente nas noções de marcação e de robustez dos traços que constituem a estrutura interna dos segmentos (CLEMENTS, 2009; LAZZAROTTO-VOLCÃO, 2009). O presente trabalho vem aliar-se aos ainda restritos estudos sobre a aquisição …
A gramática fonológica na aquisição da linguagem
O artigo trata do processo de construção do conhecimento fonológico na aquisição típica da linguagem pelas crianças, evidenciado mais especificamente pela variabilidade no emprego de consoantes até a integralização do inventário fonológico da língua alvo. Uma análise fundamentada em traços distintivos e centrada no comportamento de consoantes líquidas confirma a hipótese de que a variabilidade, entendida como o uso de diferentes formas fonéticas …
Formalização Dos Níveis De Representação Fonológicos Na Produção E No Reconhecimento Das Consoantes Plosivas Em Coda Medial No Pe
The present study approaches the phenomenon of vowel epenthesis in European Portuguese from a phonetic-phonological approach. By presenting perception and production data, it shows the variability of vowel epenthesis in European Portuguese in word-mid contexts of heterosyllabic consonant clusters (‘p.n’ - apneia, ‘t.n’ - etnia), the study also considers the possible existence of a voiceless epenthetic vowel. The acoustic verification of the produ…
Traços e classes de segmentos na arquitetura da gramática fonológica
Com foco no papel que têm os traços na arquitetura da gramática fonológica, o estudo tem o objetivo de discutir a ação decisiva dessa unidade linguística no padrão organizacional dos segmentos em classes naturais, respondendo pela operação de processos fonológicos no funcionamento dos sistemas vocálicos e consonantais. Dados da aquisição da fonologia, particularmente do sistema consonantal do Português Brasileiro, secundados por fenômenos advindo…
Vogais Arredondadas Do Francês Por Falantes Do Português Brasileiro
O foco do presente estudo está na aquisição das vogais frontais arredondadas do francês por falantes nativos do português do Brasil (PB). Com o suporte da Teoria da Otimidade Estocástica (TO Est) e com o pressuposto de que a aquisição de uma língua estrangeira implica sobretudo a organização de uma nova gramática, este estudo objetiva, com base empírica emprestada de Alcântara (1998), descrever e formalizar a emergência das vogais /y/, /ø/, /œ/ n…
Aquisição da Fonologia
Apresentação do número Aquisição da Fonologia: Questões Teóricas e Empíricas
A construção do sistema consonantal por crianças falantes nativas de Espanhol
O foco deste artigo está na descrição e análise da progressiva aquisição fonológica de contrastes entre as consonantes por crianças falantes nativas do espanhol. O corpus do estudo foi constituído pelos dados de 4 crianças, da cidade de Aceguá-Uruguai, acompanhadas por seis meses, na faixa etária de 1:6 a 2:1. A descrição e a análise dos resultados tiveram o suporte do modelo teórico de Princípios Fonológicos baseados em Traços, de Clements ([200…
Integração entre aquisição da linguagem e teoria fonológica
Considerando que é atributo de teorias linguísticas explicar e formalizar as gramáticas fonológicas das línguas e assumindo que as diferentes fases de desenvolvimento fonológico da criança implicam a construção de gramáticas, o artigo tem o objetivo de discutir a relevância de se vincularem as áreas de estudos da Aquisição da Linguagem e da Teoria Fonológica. A pertinência da interação entre esses campos do conhecimento é evidenciada, no artigo, …
Consciência morfológica
O foco deste estudo foi a verificação da consciência morfológica em crianças não alfabetizadas e em processo de alfabetização, avaliada por meio da aplicação de uma tarefa de produção dos sufixos agentivos -or, -eiro, -ista. A consciência morfológica é a habilidade de manipulação das menores unidades de sentido de uma língua, os morfemas, e de reflexão sobre essas unidades. O corpus foi obtido por meio de entrevistas com 16 crianças, 8 do sexo ma…
Espanhol como segunda língua
O foco deste estudo piloto foi verificar se brasileiros aprendizes de espanhol como segunda língua (L2) são capazes de perceber a diferença na entoação de interrogativas totais e parciais na língua espanhola, além de examinar se o tempo de aquisição/exposição à língua alvo pode influenciar nesta percepção. Os enunciados interrogativos totais e parciais, na língua espanhola, apresentam como principal propriedade prosódica o movimento na inflexão f…
Formalização da percepção da vogal baixa nasalizada do espanhol à luz do modelo BiPhon
Uma perspectiva formal está no foco deste artigo que visa discutir e representar a percepção da nasalização da vogal /a/ em determinados contextos nasais, fenômeno de alofonia no espanhol, que pode ser fonológico ou alofônico no português. O suporte empírico está em dados de 9 nativos da língua, de Montevidéu, e de 15 brasileiros aprendizes de espanhol como língua estrangeira. Os dados de percepção, aqui aproveitados dos estudos de Brisolara e Ma…
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