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Bárbara Carine Pinheiro Da Anunciação

Biographic Data

ID1428063
NAMEBárbara Carine Pinheiro Da Anunciação
GIVEN NAMESBárbara Carine Pinheiro
FAMILY NAMEDa Anunciação
SIGNATUREDA ANUNCIAÇÃO B C P
AFFILIATIONSHospital Ana Nery
VERIFIEDNo
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2015
LATEST PUBLICATION YEAR2018
H-INDEX1
  • Robert Boyle no contexto da transição para a ciência moderna: Elementos Para Uma Análise Sócio-Histórica

    Open Access•Bárbara Carine Pinheiro Da Anunciação, Hélio Da Silva Messeder Neto et al.•ARTICLE•Revista Ideação•2018

    O trabalho em questão tem como objetivo apresentar, a partir de uma perspectiva histórica externalista, as contribuições do químico irlandês Robert Boyle para a ciência Química, fundamentalmente no cenário seiscentista. Para tal, defendemos o uso de uma abordagem sócio-histórica da Ciência, informada pelos seus determinantes sociais e filosóficos mais amplos. Desta forma, apresentamos o cenário político, econômico e epistemológico da transição do…

  • A Pedagogia Histórico Critica Na Formação De Professores De Ciências: A Experiência Da Área Das Ciências Da Natureza E Matemática Do Curso De Licenciatura Em Educação Do Campo Da Ufba

    Open Access•Bárbara Carine Pinheiro Da Anunciação, Hélio Da Silva Messeder Neto et al.•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2015•Cited by: 1

    Esse trabalho trata do uso da Pedagogia Histórico Crítica - PHC no Curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal da Bahia - Ufba, cuja turma piloto iniciou em 2008.2 e concluiu em 2012.2. O trabalho pedagógico desse curso usa como referências a Pedagogia Histórico-Crítica, a Psicologia Histórico-Cultural e o Sistema de Complexos Temáticos de Pistrak, com o objetivo de superar o referencial empírico-analítico dominante na form…

  • A Pedagogia Histórico Critica Na Formação De Professores De Ciências: A Experiência Da Área Das Ciências Da Natureza E Matemática Do Curso De Licenciatura Em Educação Do Campo Da Ufba

    Open Access•Bárbara Carine Pinheiro Da Anunciação, Hélio Da Silva Messeder Neto et al.•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2015•Cited by: 1

    Esse trabalho trata do uso da Pedagogia Histórico Crítica - PHC no Curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal da Bahia - Ufba, cuja turma piloto iniciou em 2008.2 e concluiu em 2012.2. O trabalho pedagógico desse curso usa como referências a Pedagogia Histórico-Crítica, a Psicologia Histórico-Cultural e o Sistema de Complexos Temáticos de Pistrak, com o objetivo de superar o referencial empírico-analítico dominante na form…

  • A Pedagogia Histórico Critica Na Formação De Professores De Ciências: A Experiência Da Área Das Ciências Da Natureza E Matemática Do Curso De Licenciatura Em Educação Do Campo Da Ufba

    Open Access•Bárbara Carine Pinheiro Da Anunciação, Hélio Da Silva Messeder Neto et al.•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2015•Cited by: 1

    Esse trabalho trata do uso da Pedagogia Histórico Crítica - PHC no Curso de Licenciatura em Educação do Campo da Universidade Federal da Bahia - Ufba, cuja turma piloto iniciou em 2008.2 e concluiu em 2012.2. O trabalho pedagógico desse curso usa como referências a Pedagogia Histórico-Crítica, a Psicologia Histórico-Cultural e o Sistema de Complexos Temáticos de Pistrak, com o objetivo de superar o referencial empírico-analítico dominante na form…

  • Robert Boyle no contexto da transição para a ciência moderna: Elementos Para Uma Análise Sócio-Histórica

    Open Access•Bárbara Carine Pinheiro Da Anunciação, Hélio Da Silva Messeder Neto et al.•ARTICLE•Revista Ideação•2018

    O trabalho em questão tem como objetivo apresentar, a partir de uma perspectiva histórica externalista, as contribuições do químico irlandês Robert Boyle para a ciência Química, fundamentalmente no cenário seiscentista. Para tal, defendemos o uso de uma abordagem sócio-histórica da Ciência, informada pelos seus determinantes sociais e filosóficos mais amplos. Desta forma, apresentamos o cenário político, econômico e epistemológico da transição do…

Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Chemistry Education and Research (1 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Philosophy (1 works) · Rural and Ethnic Education (1 works) · Science and Education Research (1 works)

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