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Raphael Alves Feitosa

Biographic Data

ID1428257
NAMERaphael Alves Feitosa
GIVEN NAMESRaphael Alves
FAMILY NAMEFeitosa
SIGNATUREFEITOSA R A
AFFILIATIONSUniversidade Federal do Ceará
ORCID0000-0003-3008-3508
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR7
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2018
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • “O Movimento Não Foi Em Vão”

    Open Access•Fernanda De Lima Oliveira, Raphael Alves Feitosa•ARTICLE•e-Mosaicos•2024

    O movimento estudantil brasileiro, tanto no que tange ao secundarista como no universitário, pode ser visto como agente relevante de contestação e de vanguarda em busca de modificações educacionais e sociais. Notadamente, um dos grandes aspectos que mereceu destaque nacional foram os movimentos de ocupação estudantil nas instituições de ensino, escolas secundaristas e universidades, ocorridos nos anos de 2015 e 2016. Assim, o presente manuscrito …

  • Crítica engeliana sobre a ciência natural

    Open Access•Raphael Alves Feitosa, Viviane Alves de Oliveira Feitosa•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2024

    O objetivo deste artigo é relatar o resultado de uma investigação documental sobre as contribuições do texto de “Introdução” da obra Dialética da Natureza para o estudo da ciência natural, com foco nas biológicas, através de uma exposição e discussão. São apresentados alguns aspectos do manuscrito e uma breve análise sobre as contribuições da obra engeliana para o tema. Os resultados mostram que o manuscrito traz contribuições para uma crítica só…

  • New public policy for teacher training in Brazil

    Open Access•Raphael Alves Feitosa•ARTICLE•Policy Futures in Education•2021

    In Brazil, in 2018, the federal government proposed the creation of a new public education policy, the Pedagogical Residence program, as one of the actions that integrate the National Teacher Training Policy. The primary function of the Pedagogical Residence program is to support Higher Education Institutions in the implementation of innovative projects that stimulate the articulation between theory and practice in undergraduate courses managed i…

  • Contribuições da obra literária “Estrela Vermelha” para o Ensino de Ciências

    Open Access•Raphael Alves Feitosa•ARTICLE•Linhas Críticas•2021•References: 3

    O objetivo do manuscrito é descrever as contribuições de Krasnaya Zvezda (Estrela Vermelha), de Aleksandr Bogdanov (1873-1928), para o ensino de ciências. Utiliza-se como metodologia a pesquisa bibliográfica de trabalhos sobre a biografia do autor e do campo da educação. Para a exposição dos resultados, que muitas vezes se assemelha a um ensaio, há uma breve descrição da vida do autor e de alguns aspectos da relação arte-ciência. São feitas indic…

  • Auto-organização da escola do trabalho em Krupskaya e Pistrak

    Open Access•Jaírla Bianca Aires Praciano, Raphael Alves Feitosa•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2020•References: 2

    A auto-organização, categoria da pedagogia soviética, é caracterizada como uma forma de estruturação da vida estudantil dos jovens. O objetivo da pesquisa é analisar a auto-organização na escola do trabalho através das obras de Moisey M. Pistrak e Nadejda K. Krupskaya. Para isso, foi realizada uma análise documental das obras dos pedagogos soviéticos e uma bibliográfica direcionada ao contexto histórico, como também as contribuições da literatura…

  • Formação de professores autantes como educadores ambientais

    Open Access•Marily Da Silva Brito, Raphael Alves Feitosa•ARTICLE•Revista Contemporânea de Educação•2020•Cited by: 1•References: 2

    Ao vislumbrarmos a educação ambiental numa perspectiva socioambiental, entendemos que exige a superação de alguns entraves frente à prática pedagógica, dentre eles destacamos a formação. Logo, o presente artigo visa trazer algumas reflexões sobre a formação de professores atuantes como educadores ambientais mediante a abordagem crítica, a partir de síntese teórica elencada por meio de pesquisa bibliográfica. Para tanto, introduzimos a temática ab…

  • A Construção Da Pedagogia Socialista

    Open Access•Raphael Alves Feitosa•ARTICLE•Educação & Sociedade•2018•References: 1

  • Formação de professores autantes como educadores ambientais

    Open Access•Marily Da Silva Brito, Raphael Alves Feitosa•ARTICLE•Revista Contemporânea de Educação•2020•Cited by: 1•References: 2

    Ao vislumbrarmos a educação ambiental numa perspectiva socioambiental, entendemos que exige a superação de alguns entraves frente à prática pedagógica, dentre eles destacamos a formação. Logo, o presente artigo visa trazer algumas reflexões sobre a formação de professores atuantes como educadores ambientais mediante a abordagem crítica, a partir de síntese teórica elencada por meio de pesquisa bibliográfica. Para tanto, introduzimos a temática ab…

  • A Construção Da Pedagogia Socialista

    Open Access•Raphael Alves Feitosa•ARTICLE•Educação & Sociedade•2018•References: 1

  • Auto-organização da escola do trabalho em Krupskaya e Pistrak

    Open Access•Jaírla Bianca Aires Praciano, Raphael Alves Feitosa•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2020•References: 2

    A auto-organização, categoria da pedagogia soviética, é caracterizada como uma forma de estruturação da vida estudantil dos jovens. O objetivo da pesquisa é analisar a auto-organização na escola do trabalho através das obras de Moisey M. Pistrak e Nadejda K. Krupskaya. Para isso, foi realizada uma análise documental das obras dos pedagogos soviéticos e uma bibliográfica direcionada ao contexto histórico, como também as contribuições da literatura…

  • Formação de professores autantes como educadores ambientais

    Open Access•Marily Da Silva Brito, Raphael Alves Feitosa•ARTICLE•Revista Contemporânea de Educação•2020•Cited by: 1•References: 2

    Ao vislumbrarmos a educação ambiental numa perspectiva socioambiental, entendemos que exige a superação de alguns entraves frente à prática pedagógica, dentre eles destacamos a formação. Logo, o presente artigo visa trazer algumas reflexões sobre a formação de professores atuantes como educadores ambientais mediante a abordagem crítica, a partir de síntese teórica elencada por meio de pesquisa bibliográfica. Para tanto, introduzimos a temática ab…

  • New public policy for teacher training in Brazil

    Open Access•Raphael Alves Feitosa•ARTICLE•Policy Futures in Education•2021

    In Brazil, in 2018, the federal government proposed the creation of a new public education policy, the Pedagogical Residence program, as one of the actions that integrate the National Teacher Training Policy. The primary function of the Pedagogical Residence program is to support Higher Education Institutions in the implementation of innovative projects that stimulate the articulation between theory and practice in undergraduate courses managed i…

  • Contribuições da obra literária “Estrela Vermelha” para o Ensino de Ciências

    Open Access•Raphael Alves Feitosa•ARTICLE•Linhas Críticas•2021•References: 3

    O objetivo do manuscrito é descrever as contribuições de Krasnaya Zvezda (Estrela Vermelha), de Aleksandr Bogdanov (1873-1928), para o ensino de ciências. Utiliza-se como metodologia a pesquisa bibliográfica de trabalhos sobre a biografia do autor e do campo da educação. Para a exposição dos resultados, que muitas vezes se assemelha a um ensaio, há uma breve descrição da vida do autor e de alguns aspectos da relação arte-ciência. São feitas indic…

  • “O Movimento Não Foi Em Vão”

    Open Access•Fernanda De Lima Oliveira, Raphael Alves Feitosa•ARTICLE•e-Mosaicos•2024

    O movimento estudantil brasileiro, tanto no que tange ao secundarista como no universitário, pode ser visto como agente relevante de contestação e de vanguarda em busca de modificações educacionais e sociais. Notadamente, um dos grandes aspectos que mereceu destaque nacional foram os movimentos de ocupação estudantil nas instituições de ensino, escolas secundaristas e universidades, ocorridos nos anos de 2015 e 2016. Assim, o presente manuscrito …

  • Crítica engeliana sobre a ciência natural

    Open Access•Raphael Alves Feitosa, Viviane Alves de Oliveira Feitosa•ARTICLE•Germinal Marxismo e Educação em…•2024

    O objetivo deste artigo é relatar o resultado de uma investigação documental sobre as contribuições do texto de “Introdução” da obra Dialética da Natureza para o estudo da ciência natural, com foco nas biológicas, através de uma exposição e discussão. São apresentados alguns aspectos do manuscrito e uma breve análise sobre as contribuições da obra engeliana para o tema. Os resultados mostram que o manuscrito traz contribuições para uma crítica só…

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