Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Leila Santos De Santana

Biographic Data

ID1429670
NAMELeila Santos De Santana
GIVEN NAMESLeila Santos
FAMILY NAMEDe Santana
SIGNATUREDE SANTANA L S
AFFILIATIONSPrefeitura da Cidade do Rio de Janeiro
ORCID0000-0003-0646-2938
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX0
  • O Desenvolvimento De Múltiplos Letramentos Na E Para Docência: Práticas Em Tempos Atuais

    Open Access•Elvio José Reis Do Nascimento, Leila Santos De Santana et al.•ARTICLE•Periferia•2022

    Este artigo objetiva compreender as experiências vivenciadas a partir de práticas desenvolvidas em uma escola pública de Ensino Fundamental II do Estado do Rio de Janeiro, dadas as contribuições de pesquisa que pretendeu compreender como se dão as buscas docentes e suas apropriações nos usos do digital em rede. Com vistas a estas narrativas e conversas realizadas com docentes, temos como recorte o marco temporal que abrange parte do período de pa…

  • A Arte De Reinventar a Educação E O Papel Da Cibercultura Em Tempos De Distanciamento Social

    Open Access•Leila Santos De Santana, TAMIRES ELAINE BARBOSA REIS et al.•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2020

    Este artigo aborda situações educacionais ocasionadas pela pandemia mundial do Coronavírus (covid-19). Percorremos dispositivos legais como a Constituição da República Federativa do Brasil, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação e a Base Nacional Comum Curricular. Argumentamos sobre o uso das tecnologias digitais em rede como alternativa para continuidade do processo formativo no contexto da quarentena. Partimos de dois olhares de professoras e …

  • Letramentos Digitais Potencializados Por Ambiências Formativas Híbridas

    Open Access•Leila Santos De Santana, Miriam Maia Do Amaral•ARTICLE•Educação em Foco•2020

    Neste artigo as autoras refletem como letramentos digitais são potencializados, a partir de ambiências formativas híbridas, no contexto da EJA. Alinhadas aos princípios da ciberpesquisa-formação multirreferencial, (Ardoino,1998; Santos, E., 2019) e à abordagem dos cotidianos (Certeau, 2013, Alves,2008), discutem temas como processos e ambiências formativas híbridas (Pineau, 1998; Santos, R., 2015) e letramentos digitais (Rojo, 2012, 2013). Atos d…

No prominent works on this page.

  • A Arte De Reinventar a Educação E O Papel Da Cibercultura Em Tempos De Distanciamento Social

    Open Access•Leila Santos De Santana, TAMIRES ELAINE BARBOSA REIS et al.•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2020

    Este artigo aborda situações educacionais ocasionadas pela pandemia mundial do Coronavírus (covid-19). Percorremos dispositivos legais como a Constituição da República Federativa do Brasil, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação e a Base Nacional Comum Curricular. Argumentamos sobre o uso das tecnologias digitais em rede como alternativa para continuidade do processo formativo no contexto da quarentena. Partimos de dois olhares de professoras e …

  • Letramentos Digitais Potencializados Por Ambiências Formativas Híbridas

    Open Access•Leila Santos De Santana, Miriam Maia Do Amaral•ARTICLE•Educação em Foco•2020

    Neste artigo as autoras refletem como letramentos digitais são potencializados, a partir de ambiências formativas híbridas, no contexto da EJA. Alinhadas aos princípios da ciberpesquisa-formação multirreferencial, (Ardoino,1998; Santos, E., 2019) e à abordagem dos cotidianos (Certeau, 2013, Alves,2008), discutem temas como processos e ambiências formativas híbridas (Pineau, 1998; Santos, R., 2015) e letramentos digitais (Rojo, 2012, 2013). Atos d…

  • O Desenvolvimento De Múltiplos Letramentos Na E Para Docência: Práticas Em Tempos Atuais

    Open Access•Elvio José Reis Do Nascimento, Leila Santos De Santana et al.•ARTICLE•Periferia•2022

    Este artigo objetiva compreender as experiências vivenciadas a partir de práticas desenvolvidas em uma escola pública de Ensino Fundamental II do Estado do Rio de Janeiro, dadas as contribuições de pesquisa que pretendeu compreender como se dão as buscas docentes e suas apropriações nos usos do digital em rede. Com vistas a estas narrativas e conversas realizadas com docentes, temos como recorte o marco temporal que abrange parte do período de pa…

Education and Digital Technologies (2 works) · Humanities (2 works) · Philosophy (2 works) · Business and Management Studies (1 works) · Education during COVID-19 pandemic (1 works) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (1 works) · Linguistics and Education Research (1 works) · Mathematics (1 works) · Philosophy (1 works) · Physics (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae