Sandra Virginia Correia De Andrade Santos
Biographic Data
| ID | 1429746 |
|---|---|
| NAME | Sandra Virginia Correia De Andrade Santos |
| GIVEN NAMES | Sandra Virginia Correia De Andrade |
| FAMILY NAME | Santos |
| SIGNATURE | SANTOS S V C A |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Sergipe |
| ORCID | 0000-0002-0129-056X |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 5 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 5 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2019 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 0 |
Col@b formacional e suas potencialidades na formação docente com as culturas digitai
O presente artigo discorre sobre as potencialidades do Col@b Formacional com as culturas digitais na formação docente, um dispositivo (co)criado em interatividade e colaboração entre professores da educação básica. Esse dispositivo faz parte de uma pesquisa de doutorado fundamentada, metodologicamente, na pesquisa-formação, na qual pesquisador e sujeitos participam implicados com seus espaçostempos. Realizada em uma escola da rede pública municip…
Produzir e compartilhar
Este artigo é resultado de uma pesquisa que buscou compreender as possibilidades de utilização do Youtube na educação, envolvendo uma proposta de criação e cocriação de vídeos, junto aos professores da educação básica. A metodologia utilizada foi a pesquisa-formação, a qual requer do pesquisador uma implicação com os sujeitos e com os dispositivos da investigação. Nesse sentido, foi criado um dispositivo autoral de formação continuada docente, a …
Gamificação e tecnologias digitais
Este artigo discute uma experiência de atividade gamificada vivenciada por professores da educação básica imersos em processos formativos em contexto digital. Objetivando compreender as contribuições da gamificação para o desenvolvimento da produção textual dos alunos, esta pesquisa inspira-se na epistemologia das práticas, com base no método da pesquisa-formação na perspectiva da multirreferencialidade. Os dados, de natureza qualitativa, foram p…
Formação Continuada De Professores Com as Tecnologias Móveis Digitais
No século XXI, novas interfaces de comunicação conectadas à internet possibilitaram, além do acesso à informação, a troca de mensagens por meio de textos, imagens, geolocalizações, contatos, vídeos, áudios, aproximando cada vez mais os praticantes culturais geograficamente distantes. Com a Web 2.0, surgem os softwares sociais, ampliando as interações entre as pessoas e possibilitando a criação de grupos que trabalham de forma colaborativa e que p…
Tecnologias digitais na educação
Os novos formatos de comunicação e interação, provocados principalmente pelo avanço das tecnologias digitais, têm adentrado nas inúmeras áreas do conhecimento, em especial, na Educação. Contudo, embora essas tecnologias tenham demonstrado potencialidades significativas, seu uso, em contextos educativos, permanece muitas vezes dissociado de um movimento pedagógico inovador e consistente, tendo em vista a continuidade de um ensino transmissivo e re…
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Education and Digital Technologies (5 works) · Education during COVID-19 pandemic (4 works) · Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Sociology (2 works) · Computer Science (1 work) · Continuing education (1 work) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (1 work) · Linguistics and Education Research (1 work)