Susana Couto Pimentel
Biographic Data
| ID | 1429759 |
|---|---|
| NAME | Susana Couto Pimentel |
| GIVEN NAMES | Susana Couto |
| FAMILY NAME | Pimentel |
| SIGNATURE | PIMENTEL S C |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Recôncavo da Bahia |
| ORCID | 0000-0002-6047-3198 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 2 |
| WORKS AS AUTHOR | 7 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Acessibilidade de estudantes com deficiência ao ensino remoto em universidades do sistema estadual da Bahia
A crise sanitária decorrente da pandemia de Covid-19 gerou medidas de distanciamento social para minimizar os riscos de contágio pelo coronavírus, impelindo as instituições de educação básica e superior a ofertarem o Ensino Remoto Emergencial (ERE). Dentre os desafios do ERE, as instituições precisaram construir alternativas para: formação dos docentes, disponibilização de ferramentas digitais, ampliação das redes de dados e garantia de acessibil…
Accessibility of Students with disabilities to remote teaching in State Universities of Bahia
Healthy crisis, resulting from the Covid-19 pandemic, generated social distancing actions to minimize the risks of virus infection, impelling basic and higher educational institutions to offer emergency remote teaching (ERT). Among the challenges of ERE, institutions needed to elaborate alternatives for teacher education, availability of digital tools, data network expansion, and accessibility for students with disabilities. In this regard, this …
A Didática a Serviço Da Inclusão De Estudantes Com Deficiência Na Escola Comum
Este artigo objetiva abordar como a didática pode estar a serviço da inclusão de estudantes com deficiência inseridos na escola comum numa educação emancipadora. Esta discussão foi desenvolvida a partir de estudos realizados sobre o tema. A escola, como um espaço onde se encontram as diferenças, precisa ser um espaço de transformação social, no qual as práticas que são cotidianamente construídas podem contribuir para uma educação transformadora. …
Estratégias De Mediação Pedagógica Para a Permanência De Estudantes Surdos No Ensino Superior
A ampliação do acesso de estudantes surdos à Educação Superior torna necessário um aprofundamento na reflexão sobre como as práticas pedagógicas dirigidas a estes sujeitos influenciam no seu processo de permanência nesse nível de ensino. Este artigo tem por objetivo discutir acerca das estratégias de mediação pedagógica para a permanência de acadêmicos surdos no ensino superior. A partir desse objetivo o texto tece algumas abordagens filosóficas …
Acessibilidade para inclusão da pessoa com deficiência
As temáticas acessibilidade e inclusão encontram-se na agenda das discussões e das políticas públicas brasileiras na contemporaneidade. Entende-se que assegurar condições de acessibilidade a pessoas com deficiência e mobilidade reduzida significa possibilitar que possam desfrutar seus direitos com dignidade e em igualdade de oportunidade com os demais, oferecendo-lhes condições de inclusão em todos os espaços e possibilidade de uso dos equipament…
Acessibilidade Para Inclusão Da Pessoa Com Deficiência
A construção da cultura inclusiva na escola regular
A incluso educacional de pessoas com necessidades educacionais especiais tem sido um desafio para a escola brasileira. De modo geral, os docentes tm sido desafiados a rever suas prticas sem que outros atores da escola sintam-se igualmente comprometidos com o processo da incluso. Este artigo resultado de uma pesquisa-ao colaborativa que envolveu docentes e discentes da Universidade Federal do Recncavo da Bahia e a equipe gestora de uma escola de e…
Acessibilidade para inclusão da pessoa com deficiência
As temáticas acessibilidade e inclusão encontram-se na agenda das discussões e das políticas públicas brasileiras na contemporaneidade. Entende-se que assegurar condições de acessibilidade a pessoas com deficiência e mobilidade reduzida significa possibilitar que possam desfrutar seus direitos com dignidade e em igualdade de oportunidade com os demais, oferecendo-lhes condições de inclusão em todos os espaços e possibilidade de uso dos equipament…
A construção da cultura inclusiva na escola regular
A incluso educacional de pessoas com necessidades educacionais especiais tem sido um desafio para a escola brasileira. De modo geral, os docentes tm sido desafiados a rever suas prticas sem que outros atores da escola sintam-se igualmente comprometidos com o processo da incluso. Este artigo resultado de uma pesquisa-ao colaborativa que envolveu docentes e discentes da Universidade Federal do Recncavo da Bahia e a equipe gestora de uma escola de e…
Acessibilidade para inclusão da pessoa com deficiência
As temáticas acessibilidade e inclusão encontram-se na agenda das discussões e das políticas públicas brasileiras na contemporaneidade. Entende-se que assegurar condições de acessibilidade a pessoas com deficiência e mobilidade reduzida significa possibilitar que possam desfrutar seus direitos com dignidade e em igualdade de oportunidade com os demais, oferecendo-lhes condições de inclusão em todos os espaços e possibilidade de uso dos equipament…
Acessibilidade Para Inclusão Da Pessoa Com Deficiência
A Didática a Serviço Da Inclusão De Estudantes Com Deficiência Na Escola Comum
Este artigo objetiva abordar como a didática pode estar a serviço da inclusão de estudantes com deficiência inseridos na escola comum numa educação emancipadora. Esta discussão foi desenvolvida a partir de estudos realizados sobre o tema. A escola, como um espaço onde se encontram as diferenças, precisa ser um espaço de transformação social, no qual as práticas que são cotidianamente construídas podem contribuir para uma educação transformadora. …
Estratégias De Mediação Pedagógica Para a Permanência De Estudantes Surdos No Ensino Superior
A ampliação do acesso de estudantes surdos à Educação Superior torna necessário um aprofundamento na reflexão sobre como as práticas pedagógicas dirigidas a estes sujeitos influenciam no seu processo de permanência nesse nível de ensino. Este artigo tem por objetivo discutir acerca das estratégias de mediação pedagógica para a permanência de acadêmicos surdos no ensino superior. A partir desse objetivo o texto tece algumas abordagens filosóficas …
Acessibilidade de estudantes com deficiência ao ensino remoto em universidades do sistema estadual da Bahia
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Humanities (5 works) · Philosophy (5 works) · Education Pedagogy and Practices (4 works) · Sociology (4 works) · Academic Research in Diverse Fields (3 works) · Political science (3 works) · Education and Public Policy (2 works) · Social and Political Issues (2 works) · Brazilian Legal Issues (1 work) · Business and Management Studies (1 work)