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Alexandre Reinaldo Protásio

Biographic Data

ID1429862
NAMEAlexandre Reinaldo Protásio
GIVEN NAMESAlexandre Reinaldo
FAMILY NAMEProtásio
SIGNATUREPROTÁSIO A R
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Pelotas
ORCID0000-0002-9504-7682
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS2
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT2
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Lógica pedagógica e pensamento reflexivo com base em John Dewey e Paulo Freire: Uma Mesma Epistemologia, Diferentes Perspectivas Ético-Políticas

    Open Access•Neiva Afonso Oliveira, Louis-Georges Soler et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2023•Cited by: 1

    O artigo descreve possíveis interlocuções entre as pedagogias de John Dewey e Paulo Freire, por meio do viés epistemológico que as duas propostas apresentam. A curiosidade, nos dois autores, é impulso inicial para o conhecimento, com desdobramentos para o pensamento reflexivo e a lógica pedagógica. O encontro epistêmico entre a realidade objetiva e os sujeitos do conhecimento, juntamente com a crítica ao tradicionalismo em educação, é basilar no …

  • Aristóteles E Paulo Freire: Entre Rupturas E Continuidades

    Open Access•Fausto Dos Santos Amaral Filho, Neiva Afonso Oliveira et al.•ARTICLE•Educação em Foco•2021

    O presente artigo ancora-se em uma ideia mais geral de que os diferentes paradigmas educacionais conversam entre si e estão interligados por uma perspectiva de que o campo da educação e da formação humana transitam entre rupturas e continuidades. Argumentamos sobre junções entre a filosofia aristotélica e a pedagogia freiriana para concluir que privilegiam o matiz ou a perspectiva societária, sem, entretanto, titubearem quanto à explicitação dos …

  • Lógica pedagógica e pensamento reflexivo com base em John Dewey e Paulo Freire: Uma Mesma Epistemologia, Diferentes Perspectivas Ético-Políticas

    Open Access•Neiva Afonso Oliveira, Louis-Georges Soler et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2023•Cited by: 1

    O artigo descreve possíveis interlocuções entre as pedagogias de John Dewey e Paulo Freire, por meio do viés epistemológico que as duas propostas apresentam. A curiosidade, nos dois autores, é impulso inicial para o conhecimento, com desdobramentos para o pensamento reflexivo e a lógica pedagógica. O encontro epistêmico entre a realidade objetiva e os sujeitos do conhecimento, juntamente com a crítica ao tradicionalismo em educação, é basilar no …

  • Aristóteles E Paulo Freire: Entre Rupturas E Continuidades

    Open Access•Fausto Dos Santos Amaral Filho, Neiva Afonso Oliveira et al.•ARTICLE•Educação em Foco•2021

    O presente artigo ancora-se em uma ideia mais geral de que os diferentes paradigmas educacionais conversam entre si e estão interligados por uma perspectiva de que o campo da educação e da formação humana transitam entre rupturas e continuidades. Argumentamos sobre junções entre a filosofia aristotélica e a pedagogia freiriana para concluir que privilegiam o matiz ou a perspectiva societária, sem, entretanto, titubearem quanto à explicitação dos …

  • Lógica pedagógica e pensamento reflexivo com base em John Dewey e Paulo Freire: Uma Mesma Epistemologia, Diferentes Perspectivas Ético-Políticas

    Open Access•Neiva Afonso Oliveira, Louis-Georges Soler et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Estudos…•2023•Cited by: 1

    O artigo descreve possíveis interlocuções entre as pedagogias de John Dewey e Paulo Freire, por meio do viés epistemológico que as duas propostas apresentam. A curiosidade, nos dois autores, é impulso inicial para o conhecimento, com desdobramentos para o pensamento reflexivo e a lógica pedagógica. O encontro epistêmico entre a realidade objetiva e os sujeitos do conhecimento, juntamente com a crítica ao tradicionalismo em educação, é basilar no …

Education Pedagogy and Practices (2 works) · Critical and Liberation Pedagogy (1 works) · Education and Digital Technologies (1 works) · Geography (1 works) · Humanities (1 works) · Philosophy (1 works) · Social and Political Issues (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae