Kelly Cristina Rodrigues Gularte Da Silva
Biographic Data
| ID | 1429947 |
|---|---|
| NAME | Kelly Cristina Rodrigues Gularte Da Silva |
| GIVEN NAMES | Kelly Cristina Rodrigues Gularte |
| FAMILY NAME | Da Silva |
| SIGNATURE | DA SILVA K C R G |
| AFFILIATIONS | Universidade Estadual do Rio Grande do Sul |
| ORCID | 0000-0003-4168-7382 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 3 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 3 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Formação continuada da Capes para docentes de inglês
Este artigo objetiva verificar as aproximações existentes da meta 16, no indicador 16B, do Plano Nacional de Educação (PNE) (2014-2024) com o Programa de Cooperação Internacional para a formação de professores de inglês da educação básica oferecido pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes), tendo como foco temático a formação continuada para professores de inglês no Brasil. Apresento referencial teórico com alguns c…
Educação de tempo integral
Este artigo visa apresentar o ordenamento constitucional, legal e institucional que constitui a educação integral no Brasil, analisando em que medida estas normativas se legitimam nas Leis Orgânicas Municipais de Porto Alegre, capital do Rio Grande do Sul e em Canoas, região metropolitana. Para a metodologia, utilizamos uma abordagem qualitativa, exploratória tendo como aporte, a pesquisa bibliográfica. Como resultados, encontramos um descompasso…
Critérios Da Prática Nos Dizeres De Professores Da Eja Em Tempos De Pandemia
Este artigo visa saber quais são os critérios que professoras da EJA de uma escola municipal no Rio Grande do Sul utilizaram para elaborar as aulas em tempos de pandemia de COVID-19, verificando-se a base teórica e legal, com suporte em algumas diretrizes como as constantes no Parecer no 11 (BRASIL, 2000), Parecer no 05 (BRASIL, 2020) e pareceres municipais sobre esta modalidade de ensino e refletindo sobre as condições de docência na atualidade.…
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Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Academic Research in Diverse Fields (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Philosophy (2 works) · Political science (2 works) · Business and Management Studies (1 work) · Continuing education (1 work) · Education during COVID-19 pandemic (1 work) · Healthcare during COVID-19 Pandemic (1 work)