Juan García-Rubio
Biographic Data
| ID | 1433728 |
|---|---|
| NAME | Juan García-Rubio |
| GIVEN NAMES | Juan |
| FAMILY NAME | García-Rubio |
| SIGNATURE | GARCÍA-RUBIO J |
| AFFILIATIONS | Universitat de València |
| ORCID | 0000-0001-5560-4053 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| AUTHOR COUNT | 4 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2022 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Motivations for Being a Social Sciences Teacher in Secondary Education in Spain
This article explores the initial motivations of social sciences students pursuing a Master's Degree in Secondary Education Teaching at the University of Valencia. Currently, the pedagogical training required to access secondary education lasts one year. The study analyzes a questionnaire completed by the students at the beginning of the academic years 2022-23, 2023-24, and 2024-25, highlighting its longitudinal nature. The sample includes 114 st…
Existe un modelo educativo único en las escuelas de Segunda Oportunidad
Las escuelas de segunda oportunidad (E2O) pretenden articular respuestas educativas al desafío del abandono escolar y del desempleo juvenil. Investigaciones previas sobre sus resultados positivos, invitan a adentrarse en su modelo de enseñanza. La finalidad del artículo es identificar si existe un modelo educativo común a todas las E2O desde la mirada de profesionales implicados y jóvenes egresados partiendo del marco propuesto por Joyce, Weil y …
Disfrute del derecho a la educación en España
El derecho a la educación es un derecho internacionalmente reconocido, pero que se disfruta de forma diferente en los distintos países del mundo e incluso dentro de cada país. En España, una parte no menor de su población no ejerce plenamente este derecho. Es un país de contrastes educativos, siendo uno de los que su población más accede a la educación superior de toda Europa, pero también es el que más abandono educativo temprano tiene dentro de…
La coordinación docente en la universidad
La coordinación entre el profesorado universitario es un aspecto clave para la mejora en la formación inicial que se les ofrece a los futuros docentes de educación secundaria en España. En la investigación que se presenta, se analizan los contenidos estudiados en la especialidad de Ciencias Sociales, pero principalmente las actividades que se implementan en las distintas materias. Se ha seguido una metodología mixta -cuantitativa, cualitativa-, c…
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