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Sandy Aparecida Barbosa Magalhães

Biographic Data

ID1433818
NAMESandy Aparecida Barbosa Magalhães
GIVEN NAMESSandy Aparecida Barbosa
FAMILY NAMEMagalhães
SIGNATUREMAGALHÃES S A B
AFFILIATIONSUniversidade Estadual de Montes Claros
ORCID0000-0003-3656-8653
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS1
AUTHOR COUNT3
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2021
H-INDEX1
  • Práticas escolares e poder disciplinar

    Open Access•Sandy Aparecida Barbosa Magalhães, Rafael Baioni Do Nascimento•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2021

    Este artigo decorre de um estudo produzido a partir das práticas normativas observadas no cotidiano da escola. Dispõe por objetivo identificar quais e como os processos disciplinares de normalização são postos em movimento nas práticas pedagógicas de professores/as e gestores/as que atuam na educação escolar, tendo por subsídio os estudos do filósofo Michel Foucault. Para tanto, realizamos uma pesquisa de campo de natureza qualitativa, tendo por …

  • Por uma educação freireana que atue contra a desigualdade de gênero no Brasil contemporâneo

    Open Access•Maria Clara Maciel De Araújo Ribeiro, Isabela Maria Oliveira Catrinck et al.•ARTICLE•Praxis Educativa•2021

    ste estudo discute relações existentes entre uma educação freireana pautada em valores democráticos e o papel de discussões sobre desigualdade de gênero na escola brasileira. Para tanto, indagamo-nos sobre o papel que discussões sobre gênero e diversidade sexual desempenham na escola e na construção de uma sociedade mais justa e equânime, refletindo sobre as consequências de se promover interdições na educação escolar em temas fundamentais ao equ…

  • Políticas Públicas Educacionais de Gênero e Diversidade Sexual

    Open Access•Isabela Maria Oliveira Catrinck, Sandy Aparecida Barbosa Magalhães et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2020•Cited by: 1

    O presente estudo encontra-se inserido no campo da educação e tem por tema as Políticas Públicas Educacionais em Gênero e Diversidade Sexual, suas conquistas e seus retrocessos. O estudo objetiva analisar as principais Políticas Públicas Educacionais de Gênero e Diversidade Sexual, evidenciando suas ascensões frente ao avanço conservador do Movimento Escola Sem Partido. Para alcançar o objetivo posto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica cujo…

  • Políticas Públicas Educacionais de Gênero e Diversidade Sexual

    Open Access•Isabela Maria Oliveira Catrinck, Sandy Aparecida Barbosa Magalhães et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2020•Cited by: 1

    O presente estudo encontra-se inserido no campo da educação e tem por tema as Políticas Públicas Educacionais em Gênero e Diversidade Sexual, suas conquistas e seus retrocessos. O estudo objetiva analisar as principais Políticas Públicas Educacionais de Gênero e Diversidade Sexual, evidenciando suas ascensões frente ao avanço conservador do Movimento Escola Sem Partido. Para alcançar o objetivo posto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica cujo…

  • Políticas Públicas Educacionais de Gênero e Diversidade Sexual

    Open Access•Isabela Maria Oliveira Catrinck, Sandy Aparecida Barbosa Magalhães et al.•ARTICLE•Revista da FAEEBA- Educação e…•2020•Cited by: 1

    O presente estudo encontra-se inserido no campo da educação e tem por tema as Políticas Públicas Educacionais em Gênero e Diversidade Sexual, suas conquistas e seus retrocessos. O estudo objetiva analisar as principais Políticas Públicas Educacionais de Gênero e Diversidade Sexual, evidenciando suas ascensões frente ao avanço conservador do Movimento Escola Sem Partido. Para alcançar o objetivo posto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica cujo…

  • Práticas escolares e poder disciplinar

    Open Access•Sandy Aparecida Barbosa Magalhães, Rafael Baioni Do Nascimento•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2021

    Este artigo decorre de um estudo produzido a partir das práticas normativas observadas no cotidiano da escola. Dispõe por objetivo identificar quais e como os processos disciplinares de normalização são postos em movimento nas práticas pedagógicas de professores/as e gestores/as que atuam na educação escolar, tendo por subsídio os estudos do filósofo Michel Foucault. Para tanto, realizamos uma pesquisa de campo de natureza qualitativa, tendo por …

  • Por uma educação freireana que atue contra a desigualdade de gênero no Brasil contemporâneo

    Open Access•Maria Clara Maciel De Araújo Ribeiro, Isabela Maria Oliveira Catrinck et al.•ARTICLE•Praxis Educativa•2021

    ste estudo discute relações existentes entre uma educação freireana pautada em valores democráticos e o papel de discussões sobre desigualdade de gênero na escola brasileira. Para tanto, indagamo-nos sobre o papel que discussões sobre gênero e diversidade sexual desempenham na escola e na construção de uma sociedade mais justa e equânime, refletindo sobre as consequências de se promover interdições na educação escolar em temas fundamentais ao equ…

Gender, Sexuality, and Education (3 works) · Humanities (3 works) · Philosophy (3 works) · Political science (3 works) · Sociology (2 works) · Education Pedagogy and Practices (1 works) · Linguistics and Education Research (1 works) · Michel foucault (1 works) · Participant observation (1 works) · Politics (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae