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Carla Da Conceição De Lima

Biographic Data

ID1437059
NAMECarla Da Conceição De Lima
GIVEN NAMESCarla Da Conceição
FAMILY NAMEDe Lima
SIGNATUREDE LIMA C C
AFFILIATIONSPontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro
ORCID0000-0003-0929-5450
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS3
TOTAL CITATIONS2
WORKS AS AUTHOR3
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2021
LATEST PUBLICATION YEAR2022
H-INDEX1
  • Implementação do Simade

    Open Access•Carla Da Conceição De Lima•ARTICLE•Linhas Críticas•2022•Cited by: 1•References: 5

    Este artigo analisa a implementação do Sistema Mineiro de Administração Escolar (SIMADE) a partir da discricionariedade dos burocratas de médio escalão: os diretores da rede estadual. Metodologicamente trata-se de uma pesquisa quantitativa em que se constata: um distanciamento entre a formulação e a implementação da política; a produção de novas regras no tocante ao acesso e uso do sistema; a implementação voltada para o uso administrativo ou ped…

  • Implementação de uma política educacional no contexto da pandemia de Covid-19

    Open Access•Carla Da Conceição De Lima, Maria Elizabete Neves Ramos et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2022•Cited by: 1•References: 3

    O presente estudo analisa a implementação do ensino remoto no estado de Minas Gerais, no contexto da pandemia Covid-19, a partir de uma política pública educacional em caráter emergencial - o Regime Especial de Atividades Não Presenciais (REANP). O conceito de arranjo institucional de implementação é utilizado como referencial teórico e metodológico na análise dessa política educacional. A abordagem metodológica é qualitativa e constitui-se de an…

  • As Desigualdades Educacionais E Digitais

    Open Access•Carla Da Conceição De Lima•ARTICLE•(Syn)thesis•2021

    O objetivo deste artigo é discutir possíveis associações entre as desigualdades educacionais e digitais enquanto fatores que podem aprofundar a falta de equidade nas escolas estaduais de Minas Gerais. A partir do referencial teórico da sociologia da educação e da metodologia quantitativa com microdados do Sistema de Avaliação da Educação Básica e da TIC Domicílios, analisamos a desigualdade educacional e digital. A desigualdade educacional, obser…

  • Implementação do Simade

    Open Access•Carla Da Conceição De Lima•ARTICLE•Linhas Críticas•2022•Cited by: 1•References: 5

    Este artigo analisa a implementação do Sistema Mineiro de Administração Escolar (SIMADE) a partir da discricionariedade dos burocratas de médio escalão: os diretores da rede estadual. Metodologicamente trata-se de uma pesquisa quantitativa em que se constata: um distanciamento entre a formulação e a implementação da política; a produção de novas regras no tocante ao acesso e uso do sistema; a implementação voltada para o uso administrativo ou ped…

  • Implementação de uma política educacional no contexto da pandemia de Covid-19

    Open Access•Carla Da Conceição De Lima, Maria Elizabete Neves Ramos et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2022•Cited by: 1•References: 3

    O presente estudo analisa a implementação do ensino remoto no estado de Minas Gerais, no contexto da pandemia Covid-19, a partir de uma política pública educacional em caráter emergencial - o Regime Especial de Atividades Não Presenciais (REANP). O conceito de arranjo institucional de implementação é utilizado como referencial teórico e metodológico na análise dessa política educacional. A abordagem metodológica é qualitativa e constitui-se de an…

  • As Desigualdades Educacionais E Digitais

    Open Access•Carla Da Conceição De Lima•ARTICLE•(Syn)thesis•2021

    O objetivo deste artigo é discutir possíveis associações entre as desigualdades educacionais e digitais enquanto fatores que podem aprofundar a falta de equidade nas escolas estaduais de Minas Gerais. A partir do referencial teórico da sociologia da educação e da metodologia quantitativa com microdados do Sistema de Avaliação da Educação Básica e da TIC Domicílios, analisamos a desigualdade educacional e digital. A desigualdade educacional, obser…

  • Implementação do Simade

    Open Access•Carla Da Conceição De Lima•ARTICLE•Linhas Críticas•2022•Cited by: 1•References: 5

    Este artigo analisa a implementação do Sistema Mineiro de Administração Escolar (SIMADE) a partir da discricionariedade dos burocratas de médio escalão: os diretores da rede estadual. Metodologicamente trata-se de uma pesquisa quantitativa em que se constata: um distanciamento entre a formulação e a implementação da política; a produção de novas regras no tocante ao acesso e uso do sistema; a implementação voltada para o uso administrativo ou ped…

  • Implementação de uma política educacional no contexto da pandemia de Covid-19

    Open Access•Carla Da Conceição De Lima, Maria Elizabete Neves Ramos et al.•ARTICLE•Educar em Revista•2022•Cited by: 1•References: 3

    O presente estudo analisa a implementação do ensino remoto no estado de Minas Gerais, no contexto da pandemia Covid-19, a partir de uma política pública educacional em caráter emergencial - o Regime Especial de Atividades Não Presenciais (REANP). O conceito de arranjo institucional de implementação é utilizado como referencial teórico e metodológico na análise dessa política educacional. A abordagem metodológica é qualitativa e constitui-se de an…

Political science (3 works) · Sociology (3 works) · Education and Public Policy (2 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Humanities (2 works) · Social and Political Issues (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Context (archaeology (1 work) · Coronavirus disease 2019 (COVID-19 (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae