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Víctor Orellana Bravo

Biographic Data

ID1452222
NAMEVíctor Orellana Bravo
GIVEN NAMESVíctor Orellana
FAMILY NAMEBravo
SIGNATUREBRAVO V O
AFFILIATIONSUniversity of Chile
ORCID0000-0002-1257-009X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS10
TOTAL CITATIONS50
AUTHOR COUNT10
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2014
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX2
  • Community and territory in social work education in Chile: Between new approaches and terminological placebo

    Felipe Andrés Saravia, Víctor Orellana Bravo et al.•ARTICLE•Social Work Education•2025

    Unlike what happens in several Global North countries, Community Social Work is still relevant in Latin American countries. In the case of Chile, most of the SW programs include courses about community, and they frequently incorporate the concept of territory. In this context, this study aimed to answer how community is addressed in SW education in Chile, and what are the implications of the incorporation of the term territory in the curriculum. …

  • Analyzing the Institutional Diversity and Increasing Complexity in a Market-Oriented University System: The Case of Chile (2008–2020)

    Open Access•Cristóbal Villalobos, Maria Luísa Quaresma et al.•ARTICLE•Higher Education Policy•2025•References: 9

  • Spatial issues in social work education in Chile: Curriculum Analysis of Universities and Professional Institutes

    Felipe Andrés Saravia, Víctor Orellana Bravo et al.•ARTICLE•Social Work Education•2025•Cited by: 1•References: 56

    In response to the growing use of spatial concepts in social work, this article addresses their incorporation in the curriculum of undergraduate programmes and the differences among diverse types of higher education institutions. The aims were 1) to identify how spatial issues are incorporated in social work curriculums in Chile and 2) to compare how this incorporation is made in social work programmes in different higher education institutions. …

  • Testigos de una época 2: Éramos Tan Comunes, Tan Humanos”

    Open Access•Susana Cazzaniga, Susana del Valle Cazzaniga et al.•ARTICLE•Propuestas Críticas en Trabajo…•2024

    Entrevista realizada a Susana Cazzaniga, en septiembre de 2023, por Katia Marro y Víctor Orellana para la Revista Propuestas Críticas en Trabajo Social, en el marco de las actividades de la conmemoración de los 50 años de Golpe de Estado en Chile

  • Vínculos del estudiantado de Trabajo Social de la Universidad Católica de Valparaíso con las clases populares (1967-1973)

    Open Access•Martina Munizaga Castillo, Mario Miranda et al.•ARTICLE•Propuestas Críticas en Trabajo…•2024

    El artículo da cuenta de los vínculos del estudiantado de Trabajo Social (TS) de la Universidad Católica de Valparaíso (UCV) con las clases populares de Valparaíso en el contexto del Movimiento de Reconceptualización latinoamericana. La premisa propone que en el período estudiado (1967-1973) tiene lugar un proceso de aproximación del estudiantado de Trabajo Social de la UCV con las clases populares, el cual se fue intensificando acorde al proceso…

  • Inserción socio-ocupacional de trabajadores sociales en el Ministerio de Vivienda y Urbanismo de Chile

    Open Access•Felipe Andrés Saravia, Víctor Orellana Bravo et al.•ARTICLE•Alternativas Cuadernos de trabajo…•2023•Cited by: 2•References: 3

    Introducción. Este artículo presenta resultados exploratorios del análisis de la inserción socio-ocupacional de trabajadoras/es sociales en el Ministerio de Vivienda y Urbanismo de Chile (MINVU) de Chile, para contribuir al debate sobre el lugar y las funciones que el trabajo social asume en este ámbito de intervención. El análisis se plantea desde una perspectiva histórico-crítica que entiende que el debate teórico-conceptual está íntimamente li…

  • Trabajo Social y el "octubre chileno". La vocación cuestionadora de nuestra historia profesional para los desafíos disciplinares del presente

    Open Access•Víctor Orellana Bravo•ARTICLE•Eleuthera•2021

    Objetivo. El artículo tiene como objetivo realizar una reflexión teórica y analítica acerca del Trabajo Social chileno y los desafíos que enfrenta, a propósito del singular momento que vive actualmente el país sudamericano desde octubre 2019, en el que se abre un ciclo de confrontaciones en el seno de la sociedad chilena. Metodología. Para responder esta pregunta, el artículo se sirve de los resultados de la investigación doctoral del autor para …

  • La elección de escuela como fenómeno sociológico. Una revisión de literatura

    Open Access•Víctor Orellana Bravo, Víctor Orellana et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2018•Cited by: 8•References: 34

    El artículo presenta los resultados de una revisión de literatura sobre la investigación sociológica cualitativa (incluyendo estudios mixtos) acerca de los procesos de elección de escuela por parte de las familias y les interpreta en su conjunto. El principal hallazgo del campo ha sido establecer la estrecha ligazón entre elección de escuela y la estructura de clases, especialmente para el caso de las clases medias que encuentran en ella un vehíc…

  • "Desalambrando" histórias: O Serviço Social e as lutas sociais no Chile (1970-1973)

    Open Access•Alexander Panez Pinto, Alexander Panez et al.•ARTICLE•Revista Em Pauta•2018

    No Chile, o Serviço Social, no período da Reconceituação, apresentou fortes mudanças nos seus fundamentos teórico-metodológicos e ético-políticos, mudanças que estavam sintonizadas com o cenário político de alta efervescência da luta de classes. Na virada da década de 1960 à década de 1970, as forças organizativas da classe trabalhadora - partidos e movimentos sociais de esquerda - levaram o Chile a ser o primeiro país no mundo em que uma coalizã…

  • The 2011 Chilean student movement against neoliberal educational policies

    Cristián Bellei, Cristian Cabalin et al.•ARTICLE•Studies in Higher Education•2014•Cited by: 39•References: 11

    This paper analyses the 2011 Chilean student movement, the most relevant social mobilisation in Chile since the restoration of democracy in 1990. Based on available material and secondary sources, it describes the main features of this student movement, analyses the key components of the students' discourse and its relationship with the Chilean market-oriented educational system, and identifies its impact on the field of higher education. The pap…

  • The 2011 Chilean student movement against neoliberal educational policies

    Cristián Bellei, Cristian Cabalin et al.•ARTICLE•Studies in Higher Education•2014•Cited by: 39•References: 11

    This paper analyses the 2011 Chilean student movement, the most relevant social mobilisation in Chile since the restoration of democracy in 1990. Based on available material and secondary sources, it describes the main features of this student movement, analyses the key components of the students' discourse and its relationship with the Chilean market-oriented educational system, and identifies its impact on the field of higher education. The pap…

  • La elección de escuela como fenómeno sociológico. Una revisión de literatura

    Open Access•Víctor Orellana Bravo, Víctor Orellana et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2018•Cited by: 8•References: 34

    El artículo presenta los resultados de una revisión de literatura sobre la investigación sociológica cualitativa (incluyendo estudios mixtos) acerca de los procesos de elección de escuela por parte de las familias y les interpreta en su conjunto. El principal hallazgo del campo ha sido establecer la estrecha ligazón entre elección de escuela y la estructura de clases, especialmente para el caso de las clases medias que encuentran en ella un vehíc…

  • Inserción socio-ocupacional de trabajadores sociales en el Ministerio de Vivienda y Urbanismo de Chile

    Open Access•Felipe Andrés Saravia, Víctor Orellana Bravo et al.•ARTICLE•Alternativas Cuadernos de trabajo…•2023•Cited by: 2•References: 3

    Introducción. Este artículo presenta resultados exploratorios del análisis de la inserción socio-ocupacional de trabajadoras/es sociales en el Ministerio de Vivienda y Urbanismo de Chile (MINVU) de Chile, para contribuir al debate sobre el lugar y las funciones que el trabajo social asume en este ámbito de intervención. El análisis se plantea desde una perspectiva histórico-crítica que entiende que el debate teórico-conceptual está íntimamente li…

  • Spatial issues in social work education in Chile: Curriculum Analysis of Universities and Professional Institutes

    Felipe Andrés Saravia, Víctor Orellana Bravo et al.•ARTICLE•Social Work Education•2025•Cited by: 1•References: 56

    In response to the growing use of spatial concepts in social work, this article addresses their incorporation in the curriculum of undergraduate programmes and the differences among diverse types of higher education institutions. The aims were 1) to identify how spatial issues are incorporated in social work curriculums in Chile and 2) to compare how this incorporation is made in social work programmes in different higher education institutions. …

  • The 2011 Chilean student movement against neoliberal educational policies

    Cristián Bellei, Cristian Cabalin et al.•ARTICLE•Studies in Higher Education•2014•Cited by: 39•References: 11

    This paper analyses the 2011 Chilean student movement, the most relevant social mobilisation in Chile since the restoration of democracy in 1990. Based on available material and secondary sources, it describes the main features of this student movement, analyses the key components of the students' discourse and its relationship with the Chilean market-oriented educational system, and identifies its impact on the field of higher education. The pap…

  • La elección de escuela como fenómeno sociológico. Una revisión de literatura

    Open Access•Víctor Orellana Bravo, Víctor Orellana et al.•ARTICLE•Revista Brasileira de Educação•2018•Cited by: 8•References: 34

    El artículo presenta los resultados de una revisión de literatura sobre la investigación sociológica cualitativa (incluyendo estudios mixtos) acerca de los procesos de elección de escuela por parte de las familias y les interpreta en su conjunto. El principal hallazgo del campo ha sido establecer la estrecha ligazón entre elección de escuela y la estructura de clases, especialmente para el caso de las clases medias que encuentran en ella un vehíc…

  • "Desalambrando" histórias: O Serviço Social e as lutas sociais no Chile (1970-1973)

    Open Access•Alexander Panez Pinto, Alexander Panez et al.•ARTICLE•Revista Em Pauta•2018

    No Chile, o Serviço Social, no período da Reconceituação, apresentou fortes mudanças nos seus fundamentos teórico-metodológicos e ético-políticos, mudanças que estavam sintonizadas com o cenário político de alta efervescência da luta de classes. Na virada da década de 1960 à década de 1970, as forças organizativas da classe trabalhadora - partidos e movimentos sociais de esquerda - levaram o Chile a ser o primeiro país no mundo em que uma coalizã…

  • Trabajo Social y el "octubre chileno". La vocación cuestionadora de nuestra historia profesional para los desafíos disciplinares del presente

    Open Access•Víctor Orellana Bravo•ARTICLE•Eleuthera•2021

    Objetivo. El artículo tiene como objetivo realizar una reflexión teórica y analítica acerca del Trabajo Social chileno y los desafíos que enfrenta, a propósito del singular momento que vive actualmente el país sudamericano desde octubre 2019, en el que se abre un ciclo de confrontaciones en el seno de la sociedad chilena. Metodología. Para responder esta pregunta, el artículo se sirve de los resultados de la investigación doctoral del autor para …

  • Inserción socio-ocupacional de trabajadores sociales en el Ministerio de Vivienda y Urbanismo de Chile

    Open Access•Felipe Andrés Saravia, Víctor Orellana Bravo et al.•ARTICLE•Alternativas Cuadernos de trabajo…•2023•Cited by: 2•References: 3

    Introducción. Este artículo presenta resultados exploratorios del análisis de la inserción socio-ocupacional de trabajadoras/es sociales en el Ministerio de Vivienda y Urbanismo de Chile (MINVU) de Chile, para contribuir al debate sobre el lugar y las funciones que el trabajo social asume en este ámbito de intervención. El análisis se plantea desde una perspectiva histórico-crítica que entiende que el debate teórico-conceptual está íntimamente li…

  • Testigos de una época 2: Éramos Tan Comunes, Tan Humanos”

    Open Access•Susana Cazzaniga, Susana del Valle Cazzaniga et al.•ARTICLE•Propuestas Críticas en Trabajo…•2024

    Entrevista realizada a Susana Cazzaniga, en septiembre de 2023, por Katia Marro y Víctor Orellana para la Revista Propuestas Críticas en Trabajo Social, en el marco de las actividades de la conmemoración de los 50 años de Golpe de Estado en Chile

  • Vínculos del estudiantado de Trabajo Social de la Universidad Católica de Valparaíso con las clases populares (1967-1973)

    Open Access•Martina Munizaga Castillo, Mario Miranda et al.•ARTICLE•Propuestas Críticas en Trabajo…•2024

    El artículo da cuenta de los vínculos del estudiantado de Trabajo Social (TS) de la Universidad Católica de Valparaíso (UCV) con las clases populares de Valparaíso en el contexto del Movimiento de Reconceptualización latinoamericana. La premisa propone que en el período estudiado (1967-1973) tiene lugar un proceso de aproximación del estudiantado de Trabajo Social de la UCV con las clases populares, el cual se fue intensificando acorde al proceso…

  • Community and territory in social work education in Chile: Between new approaches and terminological placebo

    Felipe Andrés Saravia, Víctor Orellana Bravo et al.•ARTICLE•Social Work Education•2025

    Unlike what happens in several Global North countries, Community Social Work is still relevant in Latin American countries. In the case of Chile, most of the SW programs include courses about community, and they frequently incorporate the concept of territory. In this context, this study aimed to answer how community is addressed in SW education in Chile, and what are the implications of the incorporation of the term territory in the curriculum. …

  • Analyzing the Institutional Diversity and Increasing Complexity in a Market-Oriented University System: The Case of Chile (2008–2020)

    Open Access•Cristóbal Villalobos, Maria Luísa Quaresma et al.•ARTICLE•Higher Education Policy•2025•References: 9

  • Spatial issues in social work education in Chile: Curriculum Analysis of Universities and Professional Institutes

    Felipe Andrés Saravia, Víctor Orellana Bravo et al.•ARTICLE•Social Work Education•2025•Cited by: 1•References: 56

    In response to the growing use of spatial concepts in social work, this article addresses their incorporation in the curriculum of undergraduate programmes and the differences among diverse types of higher education institutions. The aims were 1) to identify how spatial issues are incorporated in social work curriculums in Chile and 2) to compare how this incorporation is made in social work programmes in different higher education institutions. …

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