Skip to main content

ETHNOS_APP

Home • Search • Journals • List 0

Mille Caroline Rodrigues Fernandes

Biographic Data

ID1491271
NAMEMille Caroline Rodrigues Fernandes
GIVEN NAMESMille Caroline Rodrigues
FAMILY NAMEFernandes
SIGNATUREFERNANDES M C R
AFFILIATIONSUniversidade do Estado da Bahia
ORCID0000-0002-6400-0822
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS7
TOTAL CITATIONS2
AUTHOR COUNT7
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2020
LATEST PUBLICATION YEAR2024
H-INDEX1
  • Apresentação Do Dossiê Especial – Saberes Decoloniais, Interseccionalidades E Educação

    Open Access•Mille Caroline Rodrigues Fernandes, L M Borges et al.•ARTICLE•Revista Debates Insubmissos -…•2024

    APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ ESPECIAL – SABERES DECOLONIAIS, INTERSECCIONALIDADES E EDUCAÇÃO

  • Apresentação Do Dossiê – Educação, Epistemologias Decoloniais E Interseccionalidades

    Open Access•Mille Caroline Rodrigues Fernandes, Bernardete A Gatti et al.•ARTICLE•Revista Debates Insubmissos -…•2023•Cited by: 1•References: 2

    APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ – EDUCAÇÃO, EPISTEMOLOGIAS DECOLONIAIS E INTERSECCIONALIDADES

  • Eu Sou Makyesi: Autoetnografia Negra E a Percepção Da Minha Ancestralidade Mukongo Em Solo Angolano

    Open Access•Mille Caroline Rodrigues Fernandes•ARTICLE•Revista Debates Insubmissos -…•2023•Cited by: 1•References: 2

    Entre os anos de 2018 a 2020 desenvolvi uma pesquisa em 8 (oito) províncias de Angola: Cabinda, Zaire, Uige, Bengo, Luanda, Malanje, Kwanza Norte e Kwanza Sul, as quais compunham os antigos Reinos Kongo, Ndongo e Matamba. O Interesse por estas províncias em específico foi por estarem ligadas ao processo do tráfico de africanos e africanas para o Brasil, precisamente para o Estado da Bahia devido as heranças percebidas através das marcas lexicais …

  • Apresentação dos Artigos

    Open Access•Mille Caroline Rodrigues Fernandes, Sébastien Lefèvre•ARTICLE•Revista História Debates e…•2022

    Apresentação

  • “Cala a boca, porra !”. Somos três mulheres pretas falando: Ativismo transnacional nas mobilizações negras da Bahia

    Open Access•Mille Caroline Rodrigues Fernandes, Luzi Borges et al.•ARTICLE•Esclavages & Post-esclavages•2022

    Este artigo, fruto das reflexões de três pesquisadoras negras, objetiva apresentar como os processos de mobilizações e ativismos da população negra se desenvolveram no Brasil, especificamente em Salvador, capital do Estado da Bahia, a partir do movimento de protesto Black Lives Matter (BLM), o qual nasceu nos Estados Unidos da América, em 2013, e aqueceu com o assassinato de George Floyd. Nossa discussão organiza-se em dois momentos: no primeiro,…

  • Virada Curricular No Mato Grosso E Na Bahia: Alternativas Pedagógicas Com Os Kilombos Nossa Senhora Aparecida Do Chumbo E De Boitaraca

    Open Access•Mille Caroline Rodrigues Fernandes, Luciano Da Silva Pereira•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2022

    Defendemos uma virada curricular a partir da perspectiva intercultural Kilombola que tem como centralidade a história oral sendo essa uma camada expressiva de uma tecnologia de repactuação social inadiável justamente pela perspectiva monocultural de currículo ainda em vigor. Partimos da ideia de que parece não se tratar mais de uma opção para os grupos marginalizados, mas sim de viabilizarmos reconexões visando o equilíbrio social, indo além do c…

  • Pensar em movimento: A interserção "África e diáspora" e outras aprendizagens em disputa no tempo presente

    Open Access•Christina Miranda, Claudia Miranda et al.•ARTICLE•Revista Cadernos do Ceom•2020•References: 1

    As motivações para "pensar em movimento", incluem considerarmos nossos referenciais africanos e afrodiaspóricos em processos de (des) aprendizagens historiográficas. Nossa releitura da problemática racial, hoje, nas Américas, nos leva a reconsiderar percursos que consolidaram esse legado. Exige-nos compreender dispositivos da dominação colonial europeia e seus efeitos para a alienação em massa, bem como problematizar as reações frente ao fenômeno…

  • Apresentação Do Dossiê – Educação, Epistemologias Decoloniais E Interseccionalidades

    Open Access•Mille Caroline Rodrigues Fernandes, Bernardete A Gatti et al.•ARTICLE•Revista Debates Insubmissos -…•2023•Cited by: 1•References: 2

    APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ – EDUCAÇÃO, EPISTEMOLOGIAS DECOLONIAIS E INTERSECCIONALIDADES

  • Eu Sou Makyesi: Autoetnografia Negra E a Percepção Da Minha Ancestralidade Mukongo Em Solo Angolano

    Open Access•Mille Caroline Rodrigues Fernandes•ARTICLE•Revista Debates Insubmissos -…•2023•Cited by: 1•References: 2

    Entre os anos de 2018 a 2020 desenvolvi uma pesquisa em 8 (oito) províncias de Angola: Cabinda, Zaire, Uige, Bengo, Luanda, Malanje, Kwanza Norte e Kwanza Sul, as quais compunham os antigos Reinos Kongo, Ndongo e Matamba. O Interesse por estas províncias em específico foi por estarem ligadas ao processo do tráfico de africanos e africanas para o Brasil, precisamente para o Estado da Bahia devido as heranças percebidas através das marcas lexicais …

  • Pensar em movimento: A interserção "África e diáspora" e outras aprendizagens em disputa no tempo presente

    Open Access•Christina Miranda, Claudia Miranda et al.•ARTICLE•Revista Cadernos do Ceom•2020•References: 1

    As motivações para "pensar em movimento", incluem considerarmos nossos referenciais africanos e afrodiaspóricos em processos de (des) aprendizagens historiográficas. Nossa releitura da problemática racial, hoje, nas Américas, nos leva a reconsiderar percursos que consolidaram esse legado. Exige-nos compreender dispositivos da dominação colonial europeia e seus efeitos para a alienação em massa, bem como problematizar as reações frente ao fenômeno…

  • Apresentação dos Artigos

    Open Access•Mille Caroline Rodrigues Fernandes, Sébastien Lefèvre•ARTICLE•Revista História Debates e…•2022

    Apresentação

  • “Cala a boca, porra !”. Somos três mulheres pretas falando: Ativismo transnacional nas mobilizações negras da Bahia

    Open Access•Mille Caroline Rodrigues Fernandes, Luzi Borges et al.•ARTICLE•Esclavages & Post-esclavages•2022

    Este artigo, fruto das reflexões de três pesquisadoras negras, objetiva apresentar como os processos de mobilizações e ativismos da população negra se desenvolveram no Brasil, especificamente em Salvador, capital do Estado da Bahia, a partir do movimento de protesto Black Lives Matter (BLM), o qual nasceu nos Estados Unidos da América, em 2013, e aqueceu com o assassinato de George Floyd. Nossa discussão organiza-se em dois momentos: no primeiro,…

  • Virada Curricular No Mato Grosso E Na Bahia: Alternativas Pedagógicas Com Os Kilombos Nossa Senhora Aparecida Do Chumbo E De Boitaraca

    Open Access•Mille Caroline Rodrigues Fernandes, Luciano Da Silva Pereira•ARTICLE•Revista Interinstitucional Artes…•2022

    Defendemos uma virada curricular a partir da perspectiva intercultural Kilombola que tem como centralidade a história oral sendo essa uma camada expressiva de uma tecnologia de repactuação social inadiável justamente pela perspectiva monocultural de currículo ainda em vigor. Partimos da ideia de que parece não se tratar mais de uma opção para os grupos marginalizados, mas sim de viabilizarmos reconexões visando o equilíbrio social, indo além do c…

  • Apresentação Do Dossiê – Educação, Epistemologias Decoloniais E Interseccionalidades

    Open Access•Mille Caroline Rodrigues Fernandes, Bernardete A Gatti et al.•ARTICLE•Revista Debates Insubmissos -…•2023•Cited by: 1•References: 2

    APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ – EDUCAÇÃO, EPISTEMOLOGIAS DECOLONIAIS E INTERSECCIONALIDADES

  • Eu Sou Makyesi: Autoetnografia Negra E a Percepção Da Minha Ancestralidade Mukongo Em Solo Angolano

    Open Access•Mille Caroline Rodrigues Fernandes•ARTICLE•Revista Debates Insubmissos -…•2023•Cited by: 1•References: 2

    Entre os anos de 2018 a 2020 desenvolvi uma pesquisa em 8 (oito) províncias de Angola: Cabinda, Zaire, Uige, Bengo, Luanda, Malanje, Kwanza Norte e Kwanza Sul, as quais compunham os antigos Reinos Kongo, Ndongo e Matamba. O Interesse por estas províncias em específico foi por estarem ligadas ao processo do tráfico de africanos e africanas para o Brasil, precisamente para o Estado da Bahia devido as heranças percebidas através das marcas lexicais …

  • Apresentação Do Dossiê Especial – Saberes Decoloniais, Interseccionalidades E Educação

    Open Access•Mille Caroline Rodrigues Fernandes, L M Borges et al.•ARTICLE•Revista Debates Insubmissos -…•2024

    APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ ESPECIAL – SABERES DECOLONIAIS, INTERSECCIONALIDADES E EDUCAÇÃO

Race, Identity, and Education in Brazil (7 works) · Humanities (4 works) · Art (3 works) · Mathematics education (2 works) · Political science (2 works) · Psychology (2 works) · Rural and Ethnic Education (2 works) · Urban Development and Societal Issues (2 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 works) · E learning (1 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae