Carolina Carolina Morais Ribeiro Da Silva
Biographic Data
| ID | 1494843 |
|---|---|
| NAME | Carolina Carolina Morais Ribeiro Da Silva |
| GIVEN NAMES | Carolina Carolina Morais Ribeiro |
| FAMILY NAME | Da Silva |
| SIGNATURE | DA SILVA C C M R |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal do Ceará |
| ORCID | 0000-0002-6726-5615 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 4 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 4 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 0 |
Práticas avançadas no cuidado intensivo
Este artigo tem como objetivo refletir sobre as práticas avançadas no cuidado intensivo, destacando a complexidade da assistência ao paciente crítico e os múltiplos fatores envolvidos na qualificação desse cuidado. A partir de uma revisão narrativa da literatura, foram analisadas diretrizes clínicas, experiências multiprofissionais e elementos éticos e organizacionais relacionados à atuação nas Unidades de Terapia Intensiva (UTIs). Os principais …
The Asl
Teaching English to Brazilian deaf students faces specific challenges, as English is their third language, followed by Portuguese and Brazilian Sign Language (Libras) as L2/L1, respectively. Traditional English classes emphasize oral production and comprehension; thus, personalized guidance that addresses the specific linguistic needs of deaf students is lacking in national educational documents. This study highlights the importance of New Litera…
Active Learning Methodologies in English Classes
The coronavirus pandemic has intensified the creative use of technological resources that significantly promote dynamic communication among learners. This study investigated the contribution of active methodologies in remote English language classes for the interaction between basic level learners. Based on this goal, we analyzed the resources that promote the linguistic development of students through interaction in virtual environments, based o…
Metodologias Ativas No Ensino De Línguas
A pandemia do coronavírus intensificou o uso criativo de recursos tecnológicos que promovam a comunicação dinâmica entre os aprendizes de forma significativa. Este estudo investigou a contribuição das metodologias ativas nas aulas remotas de língua inglesa para a interação entre aprendizes de nível básico. Com base nesse objetivo, analisamos os recursos que promovem o desenvolvimento linguístico dos alunos por meio da interação em ambientes virtu…
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Active Learning Methodologies in English Classes
The coronavirus pandemic has intensified the creative use of technological resources that significantly promote dynamic communication among learners. This study investigated the contribution of active methodologies in remote English language classes for the interaction between basic level learners. Based on this goal, we analyzed the resources that promote the linguistic development of students through interaction in virtual environments, based o…
Metodologias Ativas No Ensino De Línguas
A pandemia do coronavírus intensificou o uso criativo de recursos tecnológicos que promovam a comunicação dinâmica entre os aprendizes de forma significativa. Este estudo investigou a contribuição das metodologias ativas nas aulas remotas de língua inglesa para a interação entre aprendizes de nível básico. Com base nesse objetivo, analisamos os recursos que promovem o desenvolvimento linguístico dos alunos por meio da interação em ambientes virtu…
The Asl
Teaching English to Brazilian deaf students faces specific challenges, as English is their third language, followed by Portuguese and Brazilian Sign Language (Libras) as L2/L1, respectively. Traditional English classes emphasize oral production and comprehension; thus, personalized guidance that addresses the specific linguistic needs of deaf students is lacking in national educational documents. This study highlights the importance of New Litera…
Práticas avançadas no cuidado intensivo
Este artigo tem como objetivo refletir sobre as práticas avançadas no cuidado intensivo, destacando a complexidade da assistência ao paciente crítico e os múltiplos fatores envolvidos na qualificação desse cuidado. A partir de uma revisão narrativa da literatura, foram analisadas diretrizes clínicas, experiências multiprofissionais e elementos éticos e organizacionais relacionados à atuação nas Unidades de Terapia Intensiva (UTIs). Os principais …
Psychology (2 works) · American Sign Language (1 work) · Cardiac, Anesthesia and Surgical Outcomes (1 work) · Cognitive science (1 work) · Comprehension (1 work) · Computer Science (1 work) · Education and Digital Technologies (1 work) · Education and Technology Integration (1 work) · EFL/ESL Teaching and Learning (1 work) · Hearing Impairment and Communication (1 work)