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Elenor Kunz

Biographic Data

ID1496583
NAMEElenor Kunz
GIVEN NAMESElenor
FAMILY NAMEKunz
SIGNATUREKUNZ E
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Santa Catarina
ORCID0000-0002-1277-982X
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS12
TOTAL CITATIONS0
AUTHOR COUNT12
EDITOR COUNT0
FIRST PUBLICATION YEAR2009
LATEST PUBLICATION YEAR2019
H-INDEX0
  • O se-movimentar na dança em cadeira de rodas

    Open Access•Lais Cavalheiro Rigo, Felipe Barroso De Castro et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2019

    Neste estudo, propõe-se uma reflexão acerca do entendimento de "corpo substancial" e "corpo relacional", suas implicações com o movimento humano e decorrências na Dança em Cadeira de Rodas (DCR). Compreendemos a DCR enquanto uma manifestação recente, sendo relevante pensar na pessoa com deficiência física e seus meios de comunicação e interação. Consideramos pertinente utilizar-se da Pesquisa Teórica, privilegiando uma compreensão inicial de ator…

  • Dança E Técnica

    Open Access•Danieli Alves Pereira Marques, Marília Del Ponte De Assis et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2017

    Este ensaio tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre as relações entre técnica e dança a partir de uma perspectiva filosófica. Recorre especialmente a Merleau-Ponty e a autores que desejam ampliar o conceito de técnica corporal, que, nessa perspectiva, antes de tudo, trata-se de experiência sensível, não reduzindo-se apenas a um padrão técnico. A perspectiva fenomenológica nos aponta para a experiência do movimento que se dá a cada vez, at…

  • O Brincar e o “Se-Movimentar” da Criança como Manifestação Artística

    Open Access•Aguinaldo Cesar Surdi, Danieli Alves Pereira Marques et al.•ARTICLE•LICERE - Revista do Programa de…•2016

    Este artigo tem como objetivo refletir sobre a complexa e significativa relação entre a criança, o brincar e o se-movimentar, como também, seguindo na trilha da fenomenologia, fazer uma aproximação entre o brincar e o se-movimentar de crianças com a arte, procurando salientar alguns significados para o processo educativo. É por meio do brincar e do seu se-movimentar, que as crianças têm contato com o seu mundo. O brincar possibilita que a criança…

  • Atividade Circense na Escola

    Open Access•Daiane Oliveira da Silva, Aline De Souza et al.•ARTICLE•LICERE - Revista do Programa de…•2016

    O estudo iniciou-se a partir de algumas discussões ao trato pedagógico, na intenção de possibilitar um embasamento teórico mais aprofundado e reflexivo ao fazer docente e que foram finalizadas com encaminhamentos estratégicos e organizativos a uma proposta didática ao tema das Atividades Circenses. O objetivo desse estudo foi buscar caminhos estratégicos à organização didático-pedagógica com vistas as Atividades Circenses, utilizando como referen…

  • Das Técnicas Específicas E Do Mundo Vivido

    Open Access•Danieli Alves Pereira Marques, Aguinaldo Cesar Surdi et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2014

    O estudo apresenta uma discussão referente à imitação e à criação de movimentos no contexto do ensino da dança. Trata-se de um ensaio teórico que fundamenta-se na fenomenologia de Merleau-Ponty (1991, 1999,1974), na teoria do “se-movimentar” humano de Kunz (2001) e na concepção de mímesis de Wulf (2005). O estudo aponta a necessidade de se construírem estratégias pedagógicas para que haja espaço para uma “imitação criativa”, uma aprendizagem que …

  • Educação Física Escolar e megaeventos esportivos

    Open Access•José Grunennvaldt, Elenor Kunz•ARTICLE•Em Aberto•2013

    Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo

  • Esporte na escola

    Open Access•Andrize Costa, Elenor Kunz•ARTICLE•Em Aberto•2013

    Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo

  • Didática Comunicativa E Interação Social

    Open Access•Elenor Kunz•ARTICLE•Pensar a Prática•2012

    In the understanding of physical education as a pedagogical practice, this essay aims to present theoretical and pedagogical elements for physical education from studies that may support a communicative teaching. It is based methodologically on the pillars of a theory-driven research studies dealing with human emancipation. It presents social interaction, based on theoretical propositions with a teaching-centered principles of communication and d…

  • Educação Ambiental e o Programa Esporte e Lazer da Cidade

    Open Access•Soraya Corrêa Domingues, Elenor Kunz et al.•ARTICLE•LICERE - Revista do Programa de…•2011

    O movimento ambientalista articula diversas ações em vários setores da sociedade brasileira ele está nas escolas, nas ONG ́s, nas políticas públicas, nas empresas e na conduta humana. Algumas iniciativas governamentais contribuem com esse movimento desenvolvendo políticas públicas que disseminam, divulgam e reforçam as diretrizes mundiais em defesa do ambiente limpo e saudável, entre essas iniciativas este ensaio evidencia a educação Ambiental en…

  • Educação crítica

    Open Access•Soraya Corrêa Domingues, Elenor Kunz•ARTICLE•Filosofia e Educação•2010

    As possibilidades de diálogo pedagógico entre os campos da Educação Ambiental e Formação Humana nos cursos de Educação Física é objeto deste estudo. Buscando revisar e evidenciar os princípios e objetivos construídos historicamente da Educação Ambiental e a atual realidade da formação de professores, identificando os limites e possibilidades para a construção de uma proposta crítica pedagógica que altera a lógica na Formação de Professores em Edu…

  • Ontologia Do Movimento Humano

    Open Access•Lísia Costa Gonçalves Araújo, Lísia Costa Gonçalves de Araújo et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2010

    Este texto busca a revisão de teorias do Movimento Humano, para entender suas premissas de argumentação filosófica “relação sujeito-mundo”. A partir da compreensão filosófico-antropológica da corporeidade do conceito “se-movimentar”, pensada no Brasil, pelo Kunz, buscamos refletir acerca dos trabalhos de autores com contribuições de teorias que compreendem o movimento como fenômeno fundamental para a vida humana, aprofundando análises sobre o diá…

  • Didática Da Educação Física Brasileira

    Open Access•Paulo Carlan, Soraya Corrêa Domínguez et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2009

    The objective of this paper is to understand the treatment and the role it has assumed a didactic teaching practices of physical education, and whether it followed the proposed methodological criticism. Was used as a method for analysis of three papers to be read unveiled conceptual frameworks that elucidate the theoretical and methodological-didactic. It was concluded after the interpretation of scientific articles that physical education must g…

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  • Didática Da Educação Física Brasileira

    Open Access•Paulo Carlan, Soraya Corrêa Domínguez et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2009

    The objective of this paper is to understand the treatment and the role it has assumed a didactic teaching practices of physical education, and whether it followed the proposed methodological criticism. Was used as a method for analysis of three papers to be read unveiled conceptual frameworks that elucidate the theoretical and methodological-didactic. It was concluded after the interpretation of scientific articles that physical education must g…

  • Educação crítica

    Open Access•Soraya Corrêa Domingues, Elenor Kunz•ARTICLE•Filosofia e Educação•2010

    As possibilidades de diálogo pedagógico entre os campos da Educação Ambiental e Formação Humana nos cursos de Educação Física é objeto deste estudo. Buscando revisar e evidenciar os princípios e objetivos construídos historicamente da Educação Ambiental e a atual realidade da formação de professores, identificando os limites e possibilidades para a construção de uma proposta crítica pedagógica que altera a lógica na Formação de Professores em Edu…

  • Ontologia Do Movimento Humano

    Open Access•Lísia Costa Gonçalves Araújo, Lísia Costa Gonçalves de Araújo et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2010

    Este texto busca a revisão de teorias do Movimento Humano, para entender suas premissas de argumentação filosófica “relação sujeito-mundo”. A partir da compreensão filosófico-antropológica da corporeidade do conceito “se-movimentar”, pensada no Brasil, pelo Kunz, buscamos refletir acerca dos trabalhos de autores com contribuições de teorias que compreendem o movimento como fenômeno fundamental para a vida humana, aprofundando análises sobre o diá…

  • Educação Ambiental e o Programa Esporte e Lazer da Cidade

    Open Access•Soraya Corrêa Domingues, Elenor Kunz et al.•ARTICLE•LICERE - Revista do Programa de…•2011

    O movimento ambientalista articula diversas ações em vários setores da sociedade brasileira ele está nas escolas, nas ONG ́s, nas políticas públicas, nas empresas e na conduta humana. Algumas iniciativas governamentais contribuem com esse movimento desenvolvendo políticas públicas que disseminam, divulgam e reforçam as diretrizes mundiais em defesa do ambiente limpo e saudável, entre essas iniciativas este ensaio evidencia a educação Ambiental en…

  • Didática Comunicativa E Interação Social

    Open Access•Elenor Kunz•ARTICLE•Pensar a Prática•2012

    In the understanding of physical education as a pedagogical practice, this essay aims to present theoretical and pedagogical elements for physical education from studies that may support a communicative teaching. It is based methodologically on the pillars of a theory-driven research studies dealing with human emancipation. It presents social interaction, based on theoretical propositions with a teaching-centered principles of communication and d…

  • Educação Física Escolar e megaeventos esportivos

    Open Access•José Grunennvaldt, Elenor Kunz•ARTICLE•Em Aberto•2013

    Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo

  • Esporte na escola

    Open Access•Andrize Costa, Elenor Kunz•ARTICLE•Em Aberto•2013

    Americanae nace como un proyecto conjunto que surge dentro de la Red Europea de Información y Documentación sobre América Latina (REDIAL), y que ha afrontado la Biblioteca de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Esta nueva biblioteca virtual hace más accesibles los libros digitales de tema americanista a los investigadores y usuarios interesados de cualquier parte del mundo

  • Das Técnicas Específicas E Do Mundo Vivido

    Open Access•Danieli Alves Pereira Marques, Aguinaldo Cesar Surdi et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2014

    O estudo apresenta uma discussão referente à imitação e à criação de movimentos no contexto do ensino da dança. Trata-se de um ensaio teórico que fundamenta-se na fenomenologia de Merleau-Ponty (1991, 1999,1974), na teoria do “se-movimentar” humano de Kunz (2001) e na concepção de mímesis de Wulf (2005). O estudo aponta a necessidade de se construírem estratégias pedagógicas para que haja espaço para uma “imitação criativa”, uma aprendizagem que …

  • O Brincar e o “Se-Movimentar” da Criança como Manifestação Artística

    Open Access•Aguinaldo Cesar Surdi, Danieli Alves Pereira Marques et al.•ARTICLE•LICERE - Revista do Programa de…•2016

    Este artigo tem como objetivo refletir sobre a complexa e significativa relação entre a criança, o brincar e o se-movimentar, como também, seguindo na trilha da fenomenologia, fazer uma aproximação entre o brincar e o se-movimentar de crianças com a arte, procurando salientar alguns significados para o processo educativo. É por meio do brincar e do seu se-movimentar, que as crianças têm contato com o seu mundo. O brincar possibilita que a criança…

  • Atividade Circense na Escola

    Open Access•Daiane Oliveira da Silva, Aline De Souza et al.•ARTICLE•LICERE - Revista do Programa de…•2016

    O estudo iniciou-se a partir de algumas discussões ao trato pedagógico, na intenção de possibilitar um embasamento teórico mais aprofundado e reflexivo ao fazer docente e que foram finalizadas com encaminhamentos estratégicos e organizativos a uma proposta didática ao tema das Atividades Circenses. O objetivo desse estudo foi buscar caminhos estratégicos à organização didático-pedagógica com vistas as Atividades Circenses, utilizando como referen…

  • Dança E Técnica

    Open Access•Danieli Alves Pereira Marques, Marília Del Ponte De Assis et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2017

    Este ensaio tem como objetivo apresentar uma reflexão sobre as relações entre técnica e dança a partir de uma perspectiva filosófica. Recorre especialmente a Merleau-Ponty e a autores que desejam ampliar o conceito de técnica corporal, que, nessa perspectiva, antes de tudo, trata-se de experiência sensível, não reduzindo-se apenas a um padrão técnico. A perspectiva fenomenológica nos aponta para a experiência do movimento que se dá a cada vez, at…

  • O se-movimentar na dança em cadeira de rodas

    Open Access•Lais Cavalheiro Rigo, Felipe Barroso De Castro et al.•ARTICLE•Pensar a Prática•2019

    Neste estudo, propõe-se uma reflexão acerca do entendimento de "corpo substancial" e "corpo relacional", suas implicações com o movimento humano e decorrências na Dança em Cadeira de Rodas (DCR). Compreendemos a DCR enquanto uma manifestação recente, sendo relevante pensar na pessoa com deficiência física e seus meios de comunicação e interação. Consideramos pertinente utilizar-se da Pesquisa Teórica, privilegiando uma compreensão inicial de ator…

Philosophy (11 works) · Humanities (10 works) · Physical Education and Sports Studies (9 works) · Physical Education and Gymnastics (7 works) · Psychology (5 works) · Arts and Performance Studies (4 works) · Adventure Sports and Sensation Seeking (3 works) · Education Pedagogy and Practices (3 works) · Epistemology (3 works) · Political science (3 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae