Educação crítica
Uma possibilidade de formação "ambientalista" para professores de educação física
Bibliographic Data
| ID | 16888252 |
|---|---|
| Authors | Soraya Corrêa Domingues (0000-0001-7486-8425, Universidade Federal de Santa Catarina), Elenor Kunz (0000-0002-1277-982X, Universidade Federal de Santa Catarina) |
| Year | 2010 |
| Volume | 2 |
| Issue | 2 |
| Pages | 332-343 |
| Publication date | 2010-09-10 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Filosofia e Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1984-9605 • E-ISSN: 1984-9605 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/rfe.v2i2.8635508 |
| OpenAlex | W1570354613 |
| Language | PT |
As possibilidades de diálogo pedagógico entre os campos da Educação Ambiental e Formação Humana nos cursos de Educação Física é objeto deste estudo. Buscando revisar e evidenciar os princípios e objetivos construídos historicamente da Educação Ambiental e a atual realidade da formação de professores, identificando os limites e possibilidades para a construção de uma proposta crítica pedagógica que altera a lógica na Formação de Professores em Educação Física a partir do tripé ensino, pesquisa e extensão e a Educação Ambiental
Humanities · Adventure Sports and Sensation Seeking · Philosophy · Physical Education and Gymnastics · Physical Education and Sports Studies
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |