Elder Silva Correia
Biographic Data
| ID | 1496949 |
|---|---|
| NAME | Elder Silva Correia |
| GIVEN NAMES | Elder Silva |
| FAMILY NAME | Correia |
| SIGNATURE | CORREIA E S |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Sergipe |
| ORCID | 0000-0001-8403-2226 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 8 |
| TOTAL CITATIONS | 1 |
| AUTHOR COUNT | 8 |
| EDITOR COUNT | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2015 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2025 |
| H-INDEX | 1 |
Transhumanismo y la disputa sobre el concepto de vida: Entre la vida biológica y la muerte de la muerte
Una marca constitutiva del tiempo presente es la centralidad que adquiere la vida digital a partir de la emergencia del capitalismo de plataformas o el capitalismo de vigilancia y el transhumanismo como la ideología dominante de esta nueva época. En ese contexto las formas de gobierno de la vida se transmutan y la lógica algorítmica es aquella que se vuelve dominante. La proliferación de dispositivos electrónicos que capturan datos sobre la vida …
Corpo, cultura e correlacionismo: A ontologia como contrapeso da atividade epistemológica da Educação Física
Este escrito parte do pressuposto de que a resposta culturalista dada a Educação Física – nas décadas de 1980/1990 – a fim de libertar o corpo e suas práticas das supostas amarras de uma episteme naturalista, o inscreveu e situou no plano da cultura. Se a “culturalização do corpo” na EF possibilitou avanços na área a partir da inserção do viés epistemológico das ciências humanas, em contrapartida, tendeu também para uma redução do corpo ao domíni…
Educação Física, ontologia marxista e materialismo sem corpo
Objetiva retomar reflexões de estudos anteriores para fazer a crítica a ontologia marxista a fim de interpelar consequências da “virada ontológica” no campo da Educação Física. Conclui-se que falta a perspectiva ontológica em pauta reconhecer a existência de uma linguagem corpórea como via legítima do conhecimento, um saber orgânico, um conhecer no mover-se que é aquém da consciência, que antecede a compreensão humana e que só é possível porque h…
A educação da atenção em Tim Ingold: Um Compromisso Ontológico Com a Vida
O presente escrito tem como objetivo demostrar que mediante seu compromisso ontológico, a educação acena para uma melhor compreensão da participação do humano na produção do mundo. Para tal, partimos da noção de "educação da atenção", do antropólogo britânico Tim Ingold. A partir desse pressuposto, o texto assume a posição de que a preocupação fundamental da educação precisa dizer respeito a um compromisso ontológico com o mundo e com àqueles que…
Arte Como Potência Pedagógica Através Da Música: Por que o Flamengo também se canta
Este texto propõe uma aproximação entre esporte (Futebol/Flamengo) e arte (Música). Tal aproximação é feita com a intenção de deslocar o futebol do estatuto dos gestos técnicos e regras para o campo da arte através da música. O objetivo do escrito é apresentar a música enquanto artefato cultural de arte como potência educativa. Para tal, catalogamos e organizamos as músicas que tratam do Flamengo a partir de eixos temáticos a fim de didatizar as …
Por uma Educação Física da ordem da potência: O que pode o corpo em movimento
A partir de uma pesquisa teórica em filósofos como Spinoza, Deleuze e Guattari, problematizamos o modo pela qual as práticas corporais podem colocar para o corpo a questão do limite de sua (im)potência por meio de um circuito de afectos que vai do desamparo à alegria. Concluímos que aquelas práticas podem ser um território privilegiado para a investigação “do que pode o corpo em movimento?”, trazendo consequências para a Educação Física ao lidar …
Identidade E Alteridade Na Publicidade Televisiva Brasileira: O Endereçamento De Maradona Durante a Copa Do Mundo De 2014
O presente artigo tem como objetivo analisar o modo de endereçamento das publicidades veiculadas pela mídia televisiva brasileira a partir da presença do ídolo futebolístico argentino Diego Maradona em relação à Copa do Mundo de Futebol de 2014. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter descritivo, que teve a pretensão de analisar um produto midiático articulado ao espaço social mais amplo e a produção de sentidos nele intencionados. Os d…
A Lei Anti-Gay Russa: Demarcações E Governo Dos Corpos No Mundial De Atletismo 2013
Artigo que objetiva investigar as demarcações e governo dos corpos no que tange as questões de gênero ocorridas no Mundial de Atletismo de Moscou no ano de 2013 frente as polêmicas causadas pela lei anti-gay russa. Tratou-se de um estudo de abordagem qualitativa feita a partir de uma pesquisa descritivo-exploratória. Os dados empíricos utilizados para conjecturar os objetivos do texto foram retirados das publicações feitas no portal de internet "…
Identidade E Alteridade Na Publicidade Televisiva Brasileira: O Endereçamento De Maradona Durante a Copa Do Mundo De 2014
O presente artigo tem como objetivo analisar o modo de endereçamento das publicidades veiculadas pela mídia televisiva brasileira a partir da presença do ídolo futebolístico argentino Diego Maradona em relação à Copa do Mundo de Futebol de 2014. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter descritivo, que teve a pretensão de analisar um produto midiático articulado ao espaço social mais amplo e a produção de sentidos nele intencionados. Os d…
A Lei Anti-Gay Russa: Demarcações E Governo Dos Corpos No Mundial De Atletismo 2013
Artigo que objetiva investigar as demarcações e governo dos corpos no que tange as questões de gênero ocorridas no Mundial de Atletismo de Moscou no ano de 2013 frente as polêmicas causadas pela lei anti-gay russa. Tratou-se de um estudo de abordagem qualitativa feita a partir de uma pesquisa descritivo-exploratória. Os dados empíricos utilizados para conjecturar os objetivos do texto foram retirados das publicações feitas no portal de internet "…
Identidade E Alteridade Na Publicidade Televisiva Brasileira: O Endereçamento De Maradona Durante a Copa Do Mundo De 2014
O presente artigo tem como objetivo analisar o modo de endereçamento das publicidades veiculadas pela mídia televisiva brasileira a partir da presença do ídolo futebolístico argentino Diego Maradona em relação à Copa do Mundo de Futebol de 2014. Tratou-se de uma pesquisa qualitativa, de caráter descritivo, que teve a pretensão de analisar um produto midiático articulado ao espaço social mais amplo e a produção de sentidos nele intencionados. Os d…
Por uma Educação Física da ordem da potência: O que pode o corpo em movimento
A partir de uma pesquisa teórica em filósofos como Spinoza, Deleuze e Guattari, problematizamos o modo pela qual as práticas corporais podem colocar para o corpo a questão do limite de sua (im)potência por meio de um circuito de afectos que vai do desamparo à alegria. Concluímos que aquelas práticas podem ser um território privilegiado para a investigação “do que pode o corpo em movimento?”, trazendo consequências para a Educação Física ao lidar …
Arte Como Potência Pedagógica Através Da Música: Por que o Flamengo também se canta
Este texto propõe uma aproximação entre esporte (Futebol/Flamengo) e arte (Música). Tal aproximação é feita com a intenção de deslocar o futebol do estatuto dos gestos técnicos e regras para o campo da arte através da música. O objetivo do escrito é apresentar a música enquanto artefato cultural de arte como potência educativa. Para tal, catalogamos e organizamos as músicas que tratam do Flamengo a partir de eixos temáticos a fim de didatizar as …
Educação Física, ontologia marxista e materialismo sem corpo
Objetiva retomar reflexões de estudos anteriores para fazer a crítica a ontologia marxista a fim de interpelar consequências da “virada ontológica” no campo da Educação Física. Conclui-se que falta a perspectiva ontológica em pauta reconhecer a existência de uma linguagem corpórea como via legítima do conhecimento, um saber orgânico, um conhecer no mover-se que é aquém da consciência, que antecede a compreensão humana e que só é possível porque h…
A educação da atenção em Tim Ingold: Um Compromisso Ontológico Com a Vida
O presente escrito tem como objetivo demostrar que mediante seu compromisso ontológico, a educação acena para uma melhor compreensão da participação do humano na produção do mundo. Para tal, partimos da noção de "educação da atenção", do antropólogo britânico Tim Ingold. A partir desse pressuposto, o texto assume a posição de que a preocupação fundamental da educação precisa dizer respeito a um compromisso ontológico com o mundo e com àqueles que…
Corpo, cultura e correlacionismo: A ontologia como contrapeso da atividade epistemológica da Educação Física
Este escrito parte do pressuposto de que a resposta culturalista dada a Educação Física – nas décadas de 1980/1990 – a fim de libertar o corpo e suas práticas das supostas amarras de uma episteme naturalista, o inscreveu e situou no plano da cultura. Se a “culturalização do corpo” na EF possibilitou avanços na área a partir da inserção do viés epistemológico das ciências humanas, em contrapartida, tendeu também para uma redução do corpo ao domíni…
Transhumanismo y la disputa sobre el concepto de vida: Entre la vida biológica y la muerte de la muerte
Una marca constitutiva del tiempo presente es la centralidad que adquiere la vida digital a partir de la emergencia del capitalismo de plataformas o el capitalismo de vigilancia y el transhumanismo como la ideología dominante de esta nueva época. En ese contexto las formas de gobierno de la vida se transmutan y la lógica algorítmica es aquella que se vuelve dominante. La proliferación de dispositivos electrónicos que capturan datos sobre la vida …
Physical Education and Sports Studies (5 works) · Humanities (4 works) · Philosophy (4 works) · Education Pedagogy and Practices (3 works) · Brazilian cultural history and politics (1 works) · Cultural, Media, and Literary Studies (1 works) · Environmental Sustainability and Education (1 works) · Epistemology (1 works) · Ethics and bioethics in healthcare (1 works) · Gender, Sexuality, and Education (1 works)