Maria Eliete Santiago
Biographic Data
| ID | 1497288 |
|---|---|
| NAME | Maria Eliete Santiago |
| GIVEN NAMES | Maria Eliete |
| FAMILY NAME | Santiago |
| SIGNATURE | SANTIAGO M E |
| AFFILIATIONS | Universidade Federal de Pernambuco |
| ORCID | 0000-0003-4088-8190 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 4 |
| WORKS AS AUTHOR | 7 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2014 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2023 |
| H-INDEX | 1 |
Caminhando Com Paulo Freire Em Tempos Diversos
A prática pedagógica docente-discente
O estudo teve por objetivo compreender o currículo enquanto prática pedagógica docente-discente vivenciada em sala de crianças de 0 a 1 ano (berçário). Apoiado em princípios da abordagem qualitativa, teve como campo de investigação um Centro Municipal de Educação Infantil da rede municipal de ensino da cidade do Recife. A coleta de dados realizou-se por meio da observação participante. Os resultados mostraram que a professora atuou com intenciona…
História e cultura afro-brasileira na prática pedagógica escolar
Objetivamos analisar o tempo curricular nas práticas pedagógicas de valorização da História e Cultura Afro-Brasileira em duas escolas brasileiras. Abordamos prática pedagógica como uma ação social, realizada coletiva e institucionalmente; e tempo curricular como o instrumento que organiza o trabalho pedagógico da escola. O campo foi realizado em escolas públicas em Campinas/São Paulo e Salvador/Bahia. Assumimos os Estudos Pós-Coloniais Latino Ame…
Itinerário da prática pedagógica de valorização da população negra no espaço escolar
O artigo analisa a construção e a vivência das práticas pedagógicas de valorização da identidade, da memória e da cultura negras, por meio do intinerário pedagógico de duas instituições escolares. Assumimos os estudos pós-coloniais latino-americanos como abordagem teórico-metodológica em diálogo com a afrocentricidade como posição epistemológica. Abordamos a categoria prática pedagógica como uma ação coletiva, intencional e institucional, utiliza…
Decidix
A educação em saúde com adolescentes caracteriza-se como desafio cotidiano. Os “serious games” são ferramentas estratégicas e sua efetividade se relaciona à perspectiva pedagógica adotada. Considerando a educação em saúde como promotora de protagonismo e autonomia, a Pedagogia Paulo Freire constitui referencial teórico e metodológico relevante. Objetivo analisar as contribuições do “serious game” DECIDIX para ações educativas subsidiadas pelo ref…
Terapia Ocupacional e Pedagogia Paulo Freire
A Terapia Ocupacional objetiva que as pessoas e grupos sociais tenham a oportunidade de se envolverem nas ocupações desejadas e/ou necessárias para a sua saúde, bem estar e inclusão social. Objetivou-se compreender como as concepções de Paulo Freire tem se relacionado com a Terapia Ocupacional no contexto brasileiro. Revisão integrativa da literatura que analisou tematicamente 37 artigos publicados de 2000 a 2016, que citaram pelo menos uma obra …
Contribuição do pensamento de Paulo Freire para o paradigma curricular crítico-emancipatório
Filósofos, educadores e curriculistas, comprometidos com o paradigma da educação emancipatória de vários países, compartilham a ideia de que o pensamento de Paulo Freire está sempre em movimento e dialoga com diferentes questões contemporâneas, assim como traz elementos norteadores para a construção da teoria curricular crítica e eticamente empenhada na humanização dos sujeitos. Nessa direção, o presente artigo analisa os elementos que configuram…
Contribuição do pensamento de Paulo Freire para o paradigma curricular crítico-emancipatório
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Contribuição do pensamento de Paulo Freire para o paradigma curricular crítico-emancipatório
Filósofos, educadores e curriculistas, comprometidos com o paradigma da educação emancipatória de vários países, compartilham a ideia de que o pensamento de Paulo Freire está sempre em movimento e dialoga com diferentes questões contemporâneas, assim como traz elementos norteadores para a construção da teoria curricular crítica e eticamente empenhada na humanização dos sujeitos. Nessa direção, o presente artigo analisa os elementos que configuram…
Decidix
A educação em saúde com adolescentes caracteriza-se como desafio cotidiano. Os “serious games” são ferramentas estratégicas e sua efetividade se relaciona à perspectiva pedagógica adotada. Considerando a educação em saúde como promotora de protagonismo e autonomia, a Pedagogia Paulo Freire constitui referencial teórico e metodológico relevante. Objetivo analisar as contribuições do “serious game” DECIDIX para ações educativas subsidiadas pelo ref…
Terapia Ocupacional e Pedagogia Paulo Freire
A Terapia Ocupacional objetiva que as pessoas e grupos sociais tenham a oportunidade de se envolverem nas ocupações desejadas e/ou necessárias para a sua saúde, bem estar e inclusão social. Objetivou-se compreender como as concepções de Paulo Freire tem se relacionado com a Terapia Ocupacional no contexto brasileiro. Revisão integrativa da literatura que analisou tematicamente 37 artigos publicados de 2000 a 2016, que citaram pelo menos uma obra …
História e cultura afro-brasileira na prática pedagógica escolar
Objetivamos analisar o tempo curricular nas práticas pedagógicas de valorização da História e Cultura Afro-Brasileira em duas escolas brasileiras. Abordamos prática pedagógica como uma ação social, realizada coletiva e institucionalmente; e tempo curricular como o instrumento que organiza o trabalho pedagógico da escola. O campo foi realizado em escolas públicas em Campinas/São Paulo e Salvador/Bahia. Assumimos os Estudos Pós-Coloniais Latino Ame…
Itinerário da prática pedagógica de valorização da população negra no espaço escolar
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A prática pedagógica docente-discente
O estudo teve por objetivo compreender o currículo enquanto prática pedagógica docente-discente vivenciada em sala de crianças de 0 a 1 ano (berçário). Apoiado em princípios da abordagem qualitativa, teve como campo de investigação um Centro Municipal de Educação Infantil da rede municipal de ensino da cidade do Recife. A coleta de dados realizou-se por meio da observação participante. Os resultados mostraram que a professora atuou com intenciona…
Caminhando Com Paulo Freire Em Tempos Diversos
Education Pedagogy and Practices (6 works) · Humanities (6 works) · Philosophy (5 works) · Sociology (5 works) · Pedagogy (3 works) · Rural and Ethnic Education (3 works) · Race, Identity, and Education in Brazil (2 works) · Social and Political Issues (2 works) · Academic Research in Diverse Fields (1 work) · Art (1 work)