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Hércules Tolêdo Corrêa

Biographic Data

ID1499196
NAMEHércules Tolêdo Corrêa
GIVEN NAMESHércules Tolêdo
FAMILY NAMECorrêa
SIGNATURECORRÊA H T
AFFILIATIONSUniversidade Federal de Ouro Preto
ORCID0000-0001-7368-5635
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS8
TOTAL CITATIONS0
WORKS AS AUTHOR8
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR1999
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX0
  • “A Única Forma De Chegar Ao Impossível É Acreditar Que É Possível”

    Open Access•Dayane Rouse Neves Sousa, Hércules Tolêdo Corrêa•ARTICLE•CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos…•2023

    A experiência de leitura literária proporciona, de forma particular, a nossa formação humana, justamente pela possibilidade de dar sentido ao mundo e a nós mesmos. Assim sendo, os objetivos desse trabalho são: analisar o conceito de letramento literário; discutir os caminhos que contribuem para o processo de formação do leitor; e identificar como os contos de fadas contribuem para o letramento literário da criança. Para tanto, foi usada a metodol…

  • A Literatura Em Exposição

    Open Access•Hércules Tolêdo Corrêa, Ana Cláudia Rôla Santos•ARTICLE•Afluente Revista de Letras e…•2022

    Este artigo tem como objetivo apresentar a literatura como objeto museológico, a partir do estudo da exposição de longa duração Alphonsus de Guimaraens: o poeta do luar do Museu Casa Alphonsus de Guimaraens. A análise se fundamenta em pressupostos da Pedagogia dos Multiletramentos e em conceitos bakhtinianos. A palavra multiletramentos faz referência à multiplicidade de linguagens, à diversidade de culturas e aos usos das tecnologias digitais nos…

  • Podcasts Na Educação a Distância

    Open Access•Hércules Tolêdo Corrêa, Daniela Rodrigues Dias et al.•ARTICLE•Linguagens - Revista de Letras…•2022

    Tendo como premissa os estudos de Freire (2013); Menezes e Quintanilha (2009); Alves e Lopes (2019) e Avelar, Prata e Martins (2018), que investigaram as dinâmicas envolvendo o podcast e suas aplicações, este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com alunos da Universidade Federal de Ouro Preto, inseridos no contexto de duas disciplinas, modalidade EaD, relacionadas à leitura e produção de textos acadêmicos. A pesquisa buscou…

  • Boas Influências

    Open Access•Carla Viana Coscarelli, Hércules Tolêdo Corrêa•ARTICLE•Revista Linguagem em Foco•2021•References: 2

    Este breve ensaio tem o objetivo de fazer uma reflexão sobre as influências positivas do pensamento de Paulo Freire no manifesto Pedagogia dos Multiletramentos (NLG, 1996) que, por sua vez, tem fortes imbricações na Base Nacional Comum Curricular - BNCC. A pergunta que orienta toda nossa reflexão é por que não fizemos antes, nem ainda, essa ponte direta com Freire? Deixamos para o leitor inferir a(s) resposta(s) a partir da leitura do mundo e da …

  • Livros Para Crianças Ilustrados E Premiados

    Open Access•Hércules Tolêdo Corrêa, Daniela De Carvalho Pena Gonçalves•ARTICLE•Caderno Seminal•2020

    O presente estudo visa refletir sobre elementos textuais e gráficos presentes em três livros de literatura infantil premiados pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ), na categoria Criança, no ano de 2018 (produção 2017). Pretende-se, como foco principal, analisar a apropriação estética dessas obras literárias por um grupo de crianças inseridas em turmas dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola pública municipal do …

  • Multiletramentos em aulas de português em uma escola pública de Ouro Preto/MG

    Open Access•Hércules Tolêdo Corrêa, Mário De Castro•ARTICLE•Revista Perspectiva•2018

    Esta pesquisa tem como objetivo caracterizar e analisar como uma professora de Língua Portuguesa explora a leitura e a escrita de gêneros discursivos multimodais, em eventos de letramento, com alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental, a fim de revelar e discutir possibilidades que emergem de práticas desta natureza em prol dos multiletramentos. Do ponto de vista metodológico, a prática de uma educadora, em três turmas de uma escola pública de…

  • Multiletramentos E Usos Das Tecnologias Digitais Da Informação E Comunicação Com Alunos De Cursos Técnicos

    Open Access•Hércules Tolêdo Corrêa, Daniela Rodrigues Dias•ARTICLE•Trabalhos em Linguística Aplicada•2016

    Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com professores e alunos de dois cursos técnicos integrados ao Ensino Médio, inseridos no contexto da disciplina de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG Campus Ouro Preto. A pesquisa buscou identificar os usos pedagógicos dessas tecnologias digitais em sala de aula; os usos no cotidiano dos alunos, dentro e fora da escola, bem …

  • Títulos e macroestruturas textuais

    Open Access•Hércules Tolêdo Corrêa•ARTICLE•Revista de Estudos da Linguagem•1999

    This study has the objective of verifying how university studentsunderstand the same newspaper text from the absence x presenceof different kinds of titles as well as questions previous to thereading. The starting point was the classification of the titles ascanonic and skewed: the first are those that carry the most importantinformation of the text, its main idea, working as a kind of summaryof the summary; the latter are those that promote info…

No prominent works on this page.

  • Títulos e macroestruturas textuais

    Open Access•Hércules Tolêdo Corrêa•ARTICLE•Revista de Estudos da Linguagem•1999

    This study has the objective of verifying how university studentsunderstand the same newspaper text from the absence x presenceof different kinds of titles as well as questions previous to thereading. The starting point was the classification of the titles ascanonic and skewed: the first are those that carry the most importantinformation of the text, its main idea, working as a kind of summaryof the summary; the latter are those that promote info…

  • Multiletramentos E Usos Das Tecnologias Digitais Da Informação E Comunicação Com Alunos De Cursos Técnicos

    Open Access•Hércules Tolêdo Corrêa, Daniela Rodrigues Dias•ARTICLE•Trabalhos em Linguística Aplicada•2016

    Este artigo apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com professores e alunos de dois cursos técnicos integrados ao Ensino Médio, inseridos no contexto da disciplina de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Minas Gerais - IFMG Campus Ouro Preto. A pesquisa buscou identificar os usos pedagógicos dessas tecnologias digitais em sala de aula; os usos no cotidiano dos alunos, dentro e fora da escola, bem …

  • Multiletramentos em aulas de português em uma escola pública de Ouro Preto/MG

    Open Access•Hércules Tolêdo Corrêa, Mário De Castro•ARTICLE•Revista Perspectiva•2018

    Esta pesquisa tem como objetivo caracterizar e analisar como uma professora de Língua Portuguesa explora a leitura e a escrita de gêneros discursivos multimodais, em eventos de letramento, com alunos dos Anos Finais do Ensino Fundamental, a fim de revelar e discutir possibilidades que emergem de práticas desta natureza em prol dos multiletramentos. Do ponto de vista metodológico, a prática de uma educadora, em três turmas de uma escola pública de…

  • Livros Para Crianças Ilustrados E Premiados

    Open Access•Hércules Tolêdo Corrêa, Daniela De Carvalho Pena Gonçalves•ARTICLE•Caderno Seminal•2020

    O presente estudo visa refletir sobre elementos textuais e gráficos presentes em três livros de literatura infantil premiados pela Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil (FNLIJ), na categoria Criança, no ano de 2018 (produção 2017). Pretende-se, como foco principal, analisar a apropriação estética dessas obras literárias por um grupo de crianças inseridas em turmas dos anos iniciais do ensino fundamental de uma escola pública municipal do …

  • Boas Influências

    Open Access•Carla Viana Coscarelli, Hércules Tolêdo Corrêa•ARTICLE•Revista Linguagem em Foco•2021•References: 2

    Este breve ensaio tem o objetivo de fazer uma reflexão sobre as influências positivas do pensamento de Paulo Freire no manifesto Pedagogia dos Multiletramentos (NLG, 1996) que, por sua vez, tem fortes imbricações na Base Nacional Comum Curricular - BNCC. A pergunta que orienta toda nossa reflexão é por que não fizemos antes, nem ainda, essa ponte direta com Freire? Deixamos para o leitor inferir a(s) resposta(s) a partir da leitura do mundo e da …

  • A Literatura Em Exposição

    Open Access•Hércules Tolêdo Corrêa, Ana Cláudia Rôla Santos•ARTICLE•Afluente Revista de Letras e…•2022

    Este artigo tem como objetivo apresentar a literatura como objeto museológico, a partir do estudo da exposição de longa duração Alphonsus de Guimaraens: o poeta do luar do Museu Casa Alphonsus de Guimaraens. A análise se fundamenta em pressupostos da Pedagogia dos Multiletramentos e em conceitos bakhtinianos. A palavra multiletramentos faz referência à multiplicidade de linguagens, à diversidade de culturas e aos usos das tecnologias digitais nos…

  • Podcasts Na Educação a Distância

    Open Access•Hércules Tolêdo Corrêa, Daniela Rodrigues Dias et al.•ARTICLE•Linguagens - Revista de Letras…•2022

    Tendo como premissa os estudos de Freire (2013); Menezes e Quintanilha (2009); Alves e Lopes (2019) e Avelar, Prata e Martins (2018), que investigaram as dinâmicas envolvendo o podcast e suas aplicações, este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa realizada com alunos da Universidade Federal de Ouro Preto, inseridos no contexto de duas disciplinas, modalidade EaD, relacionadas à leitura e produção de textos acadêmicos. A pesquisa buscou…

  • “A Única Forma De Chegar Ao Impossível É Acreditar Que É Possível”

    Open Access•Dayane Rouse Neves Sousa, Hércules Tolêdo Corrêa•ARTICLE•CAMINHOS DA EDUCAÇÃO diálogos…•2023

    A experiência de leitura literária proporciona, de forma particular, a nossa formação humana, justamente pela possibilidade de dar sentido ao mundo e a nós mesmos. Assim sendo, os objetivos desse trabalho são: analisar o conceito de letramento literário; discutir os caminhos que contribuem para o processo de formação do leitor; e identificar como os contos de fadas contribuem para o letramento literário da criança. Para tanto, foi usada a metodol…

Humanities (8 works) · Education and Digital Technologies (7 works) · Linguistics and Education Research (6 works) · Philosophy (6 works) · Linguistics and Language Studies (4 works) · Art (3 works) · Sociology (3 works) · Education Pedagogy and Practices (2 works) · Artificial Intelligence (1 work) · Artificial Intelligence (1 work)

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