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Ana Rita Matias

Biographic Data

ID1504425
NAMEAna Rita Matias
GIVEN NAMESAna Rita
FAMILY NAMEMatias
SIGNATUREMATIAS A R
AFFILIATIONSUniversity of Évora
ORCID0000-0002-9719-0888
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS11
TOTAL CITATIONS1
WORKS AS AUTHOR11
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2016
LATEST PUBLICATION YEAR2025
H-INDEX1
  • Eu falo português, você fala brasileiro

    Open Access•Renata Rodrigues Carone, R Carone et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2025

    Através da realização de 31 entrevistas semiestruturadas, com jovens estudantes de origem brasileira na área metropolitana de Lisboa, analisamos de que modo estes alunos interpretam as categorizações operadas pelos seus professores face ao português do Brasil (diferente do português de Portugal, a língua de escolarização). O objetivo deste artigo é contribuir para um melhor entendimento do uso das categorizações na literatura de burocracia de nív…

  • So do you hear me? And “how” do you hear me?’ Perceptions of lecturers on students from Portuguese-speaking African countries in Portuguese higher education

    Ana Rita Matias•ARTICLE•Language and Intercultural…•2024•References: 4

    The internationalisation of Portuguese higher education implies multicultural challenges arising from the Portuguese language variation. Nevertheless, the perceptions of lecturers about their students are rarely analysed, though influencing learning. This will be the focus of our article, using focus groups. Findings show that lecturers experience unexpected situations of incomprehension with students speaking varieties of Portuguese, while profi…

  • Relationship between Product and Process Characteristics of Handwriting Skills of Children in the Second Grade of Elementary School

    Open Access•Helena Coradinho, Filipe Melo et al.•ARTICLE•Children•2023

    The purpose of this study was to analyze the relationship between the quality and speed of handwriting and the process characteristics of the handwriting of children in the second grade of elementary school considered as a function of age and gender. A sample of 57 children (mean age 7.25 years, SD 0.43) participated in the study. The Concise Assessment Method for Children's Handwriting (BHK) was used to assess the quality and speed of handwritin…

  • Translation, Cross-Cultural Adaptation, and Psychometric Properties of Writing Readiness Inventory Tool in Context (WRITIC)

    Open Access•Paul Delgado, Filipe Melo et al.•ARTICLE•Children•2023

    This article describes the translation and cultural adaptation process of the WRITIC (Writing Readiness Inventory Tool in Context) into European Portuguese. We examined the content and convergent validity, test-retest, and interrater reliability on the norm-referenced subdomain of the Portuguese (PT) WRITIC Task Performance (TP). To establish content validity, we consulted six experts in handwriting. Internal consistency was found with 70 childre…

  • Equine-Assisted Therapeutic Intervention in Institutionalized Children

    Open Access•Ana Rita Matias, Graça Duarte Santos et al.•ARTICLE•International Journal of…•2023

    A significant number of institutionalized children have behavior problems. Socio-emotional skills are fundamental for their adaptation and success throughout life and are usually weakened in this population. Equine-assisted services (EAS) are a form of therapeutic mediation that facilitates and requires the practitioner's participation, contributing to the promotion of various psychomotor and socio-emotional dimensions. This study was developed d…

  • L’enseignement bilingue et les rapports de pouvoir des langues dans des contextes migratoires

    Open Access•Fabio Scetti, Ana Rita Matias•ARTICLE•Glottopol•2022

    Cette contribution est basée sur deux projets de recherche axés sur les politiques éducatives dans différents contextes de la migration pour la promotion des langues minoritaires : au Portugal, le capverdien parlé dans les banlieues de Lisbonne, et au Canada et aux États-Unis, le portugais parlé par les immigrants portugais. Cette contribution fournit un aperçu des problèmes de la variation linguistique et de l’intégration des immigrants dans le …

  • “Eu Sei Screvé Bonito Com Caneta…” Literacia Com Adultos Imigrantes Num Projeto Informal

    Open Access•Anna Lina Signorello, Ana Rita Matias•ARTICLE•Trabalhos em Linguística Aplicada•2022

    O presente artigo parte de um estudo de caso sobre um projeto de alfabetização e literacia em português língua não materna com adultos imigrantes. O projeto é dinamizado por um coletivo informal que realiza inúmeras iniciativas de apoio à comunidade de um bairro de habitação precária na periferia de Lisboa, onde se observam processos sociais de significativa marginalização da sua população. Neste contexto, analisamos o projeto de alfabetização e …

  • Key factor cutoffs and interval reference values for stratified fall risk assessment in community-dwelling older adults

    Open Access•Catarina Pereira, Gonçalo Veiga et al.•ARTICLE•BMC Public Health•2021

    Assessment of community-dwelling older adults' fall risk should focus on the above outcomes to establish individual older adults' fall risk profiles. Moreover, the design of fall prevention interventions should manage a person's identified risks and take into account the determined cutoffs and respective interval values for fall risk stratification

  • As dimensões existenciais da precariedade

    Open Access•Renato Miguel Carmo, Renato Miguel Do Carmo et al.•ARTICLE•Revista crítica de ciências…•2019•Cited by: 1•References: 20

    Os jovens são considerados um dos grupos mais afetado pela crise, tornando-se assim mais vulneráveis a condições precárias de trabalho. Este artigo procura compreender os impactos sociais e individuais da precariedade no seu modo de vida, a partir da análise de um conjunto variado de dimensões objetivas e subjetivas, que refletem as perceções dos indivíduos sobre os seus percursos no presente e no futuro. Realizaram-se entrevistas semidiretivas a…

  • Mouraria 3.0

    Ana Rita Matias, Ana Rita Matias Matias•ARTICLE•AntHropológicas Visual•2018

    Sinopse:O bairro da Mouraria, em Lisboa, é um lugar historicamente marcado por uma divisão espacial, social e cultural, associado a uma população com dificuldades económicas e aos movimentos migratórios. Até ao início do séc. XX era um dos bairros mais pobres da cidade, conhecido pela sua “má fama” e miséria. No entanto, suportado por uma série de elementos sociais e culturais como o Fado, as procissões religiosas, a vida de rua e as redes de soc…

  • Implementing training in Portuguese for Speakers of Other Languages in Portugal

    Ana Rita Matias, Ana Raquel Matias et al.•ARTICLE•Language and Intercultural…•2016•References: 1

    Courses in Portuguese for Speakers of Other Languages, in particular for adult immigrants, have been steadily expanding in Portugal over the last 15 years. These programmes aim to promote educational and labour market integration, access to Portuguese nationality, and cognitive development. This paper argues that official Portuguese learning policies have mainly targeted a population with an immigrant background that fails to represent the full r…

  • As dimensões existenciais da precariedade

    Open Access•Renato Miguel Carmo, Renato Miguel Do Carmo et al.•ARTICLE•Revista crítica de ciências…•2019•Cited by: 1•References: 20

    Os jovens são considerados um dos grupos mais afetado pela crise, tornando-se assim mais vulneráveis a condições precárias de trabalho. Este artigo procura compreender os impactos sociais e individuais da precariedade no seu modo de vida, a partir da análise de um conjunto variado de dimensões objetivas e subjetivas, que refletem as perceções dos indivíduos sobre os seus percursos no presente e no futuro. Realizaram-se entrevistas semidiretivas a…

  • Implementing training in Portuguese for Speakers of Other Languages in Portugal

    Ana Rita Matias, Ana Raquel Matias et al.•ARTICLE•Language and Intercultural…•2016•References: 1

    Courses in Portuguese for Speakers of Other Languages, in particular for adult immigrants, have been steadily expanding in Portugal over the last 15 years. These programmes aim to promote educational and labour market integration, access to Portuguese nationality, and cognitive development. This paper argues that official Portuguese learning policies have mainly targeted a population with an immigrant background that fails to represent the full r…

  • Mouraria 3.0

    Ana Rita Matias, Ana Rita Matias Matias•ARTICLE•AntHropológicas Visual•2018

    Sinopse:O bairro da Mouraria, em Lisboa, é um lugar historicamente marcado por uma divisão espacial, social e cultural, associado a uma população com dificuldades económicas e aos movimentos migratórios. Até ao início do séc. XX era um dos bairros mais pobres da cidade, conhecido pela sua “má fama” e miséria. No entanto, suportado por uma série de elementos sociais e culturais como o Fado, as procissões religiosas, a vida de rua e as redes de soc…

  • As dimensões existenciais da precariedade

    Open Access•Renato Miguel Carmo, Renato Miguel Do Carmo et al.•ARTICLE•Revista crítica de ciências…•2019•Cited by: 1•References: 20

    Os jovens são considerados um dos grupos mais afetado pela crise, tornando-se assim mais vulneráveis a condições precárias de trabalho. Este artigo procura compreender os impactos sociais e individuais da precariedade no seu modo de vida, a partir da análise de um conjunto variado de dimensões objetivas e subjetivas, que refletem as perceções dos indivíduos sobre os seus percursos no presente e no futuro. Realizaram-se entrevistas semidiretivas a…

  • Key factor cutoffs and interval reference values for stratified fall risk assessment in community-dwelling older adults

    Open Access•Catarina Pereira, Gonçalo Veiga et al.•ARTICLE•BMC Public Health•2021

    Assessment of community-dwelling older adults' fall risk should focus on the above outcomes to establish individual older adults' fall risk profiles. Moreover, the design of fall prevention interventions should manage a person's identified risks and take into account the determined cutoffs and respective interval values for fall risk stratification

  • L’enseignement bilingue et les rapports de pouvoir des langues dans des contextes migratoires

    Open Access•Fabio Scetti, Ana Rita Matias•ARTICLE•Glottopol•2022

    Cette contribution est basée sur deux projets de recherche axés sur les politiques éducatives dans différents contextes de la migration pour la promotion des langues minoritaires : au Portugal, le capverdien parlé dans les banlieues de Lisbonne, et au Canada et aux États-Unis, le portugais parlé par les immigrants portugais. Cette contribution fournit un aperçu des problèmes de la variation linguistique et de l’intégration des immigrants dans le …

  • “Eu Sei Screvé Bonito Com Caneta…” Literacia Com Adultos Imigrantes Num Projeto Informal

    Open Access•Anna Lina Signorello, Ana Rita Matias•ARTICLE•Trabalhos em Linguística Aplicada•2022

    O presente artigo parte de um estudo de caso sobre um projeto de alfabetização e literacia em português língua não materna com adultos imigrantes. O projeto é dinamizado por um coletivo informal que realiza inúmeras iniciativas de apoio à comunidade de um bairro de habitação precária na periferia de Lisboa, onde se observam processos sociais de significativa marginalização da sua população. Neste contexto, analisamos o projeto de alfabetização e …

  • Relationship between Product and Process Characteristics of Handwriting Skills of Children in the Second Grade of Elementary School

    Open Access•Helena Coradinho, Filipe Melo et al.•ARTICLE•Children•2023

    The purpose of this study was to analyze the relationship between the quality and speed of handwriting and the process characteristics of the handwriting of children in the second grade of elementary school considered as a function of age and gender. A sample of 57 children (mean age 7.25 years, SD 0.43) participated in the study. The Concise Assessment Method for Children's Handwriting (BHK) was used to assess the quality and speed of handwritin…

  • Translation, Cross-Cultural Adaptation, and Psychometric Properties of Writing Readiness Inventory Tool in Context (WRITIC)

    Open Access•Paul Delgado, Filipe Melo et al.•ARTICLE•Children•2023

    This article describes the translation and cultural adaptation process of the WRITIC (Writing Readiness Inventory Tool in Context) into European Portuguese. We examined the content and convergent validity, test-retest, and interrater reliability on the norm-referenced subdomain of the Portuguese (PT) WRITIC Task Performance (TP). To establish content validity, we consulted six experts in handwriting. Internal consistency was found with 70 childre…

  • Equine-Assisted Therapeutic Intervention in Institutionalized Children

    Open Access•Ana Rita Matias, Graça Duarte Santos et al.•ARTICLE•International Journal of…•2023

    A significant number of institutionalized children have behavior problems. Socio-emotional skills are fundamental for their adaptation and success throughout life and are usually weakened in this population. Equine-assisted services (EAS) are a form of therapeutic mediation that facilitates and requires the practitioner's participation, contributing to the promotion of various psychomotor and socio-emotional dimensions. This study was developed d…

  • So do you hear me? And “how” do you hear me?’ Perceptions of lecturers on students from Portuguese-speaking African countries in Portuguese higher education

    Ana Rita Matias•ARTICLE•Language and Intercultural…•2024•References: 4

    The internationalisation of Portuguese higher education implies multicultural challenges arising from the Portuguese language variation. Nevertheless, the perceptions of lecturers about their students are rarely analysed, though influencing learning. This will be the focus of our article, using focus groups. Findings show that lecturers experience unexpected situations of incomprehension with students speaking varieties of Portuguese, while profi…

  • Eu falo português, você fala brasileiro

    Open Access•Renata Rodrigues Carone, R Carone et al.•ARTICLE•Sociologia Problemas e Práticas•2025

    Através da realização de 31 entrevistas semiestruturadas, com jovens estudantes de origem brasileira na área metropolitana de Lisboa, analisamos de que modo estes alunos interpretam as categorizações operadas pelos seus professores face ao português do Brasil (diferente do português de Portugal, a língua de escolarização). O objetivo deste artigo é contribuir para um melhor entendimento do uso das categorizações na literatura de burocracia de nív…

Political science (6 works) · Humanities (5 works) · Sociology (5 works) · Linguistics (4 works) · Multilingual Education and Policy (4 works) · Psychology (4 works) · Art (3 works) · Migration, Racism, and Human Rights (3 works) · Philosophy (3 works) · Portuguese (3 works)

Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae