Roxana Graciela Marsollier
Biographic Data
| ID | 1506387 |
|---|---|
| NAME | Roxana Graciela Marsollier |
| GIVEN NAMES | Roxana Graciela |
| FAMILY NAME | Marsollier |
| SIGNATURE | MARSOLLIER R G |
| AFFILIATIONS | Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas |
| ORCID | 0000-0002-1972-1436 |
| VERIFIED | Yes |
| TOTAL WORKS | 7 |
| TOTAL CITATIONS | 0 |
| WORKS AS AUTHOR | 7 |
| WORKS AS EDITOR | 0 |
| FIRST PUBLICATION YEAR | 2011 |
| LATEST PUBLICATION YEAR | 2026 |
| H-INDEX | 0 |
Propiedades psicométricas del Cuestionario de Acoso y Ciberacoso Escolar (Cace-29) en estudiantes de educación secundaria de Argentina
El presente estudio tuvo como objetivo validar el Cuestionario de Acoso y Ciberacoso Escolar (cace-29) mediante un análisis factorial confirmatorio (afc), con el fin de asegurar su validez y fiabilidad para medir el bullying en estudiantes de nivel secundario en Argentina. Se empleó un diseño de tipo instrumental, cuantitativo, no experimental, transversal y confirmatorio. La muestra estuvo compuesta por 1553 estudiantes de instituciones públicas…
Experiencias docentes frente a la virtualidad durante la pandemia por covid-19
This study aims to analyze the main challenges faced by teachers when adapting to virtuality during the COVID-19 pandemic, considering the particular circumstances of each one, in order to obtain relevant information on their ability to adapt and develop skills in this educational context. A qualitative methodology based on a Grounded Theory design was used, which allowed the elaboration of explanatory categories to identify the main challenges a…
Concepciones de aprendizaje en las representaciones sociales de estudiantes universitarios argentinos
En este estudio, se analizan las representaciones sociales que subyacen a las concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios, según la carrera que cursan, el tramo de la trayectoria académica en que se encuentran al momento de participar en la investigación y su autopercepción de competencia para aprender. Participaron 422 estudiantes de cuatro carreras de grado de la unCuyo, Argentina. Se utilizó metodología cualitativa, a través del …
Representaciones sociales en prestadores y prestadoras de servicios gerontológicos
Introducción: las representaciones sociales son un tipo de saber práctico que, como tal, modula nuestros comportamientos. En el área de servicios, este constructo teórico tiene una gran importancia, en tanto pueden influir en los modos de prestar servicios y en la relación entre las personas prestadoras y usuarias. Objetivo principal: esta investigación tiene como objetivo explorar las posibles relaciones entre las representaciones sociales que t…
Riesgos y salud ocupacional en el empleo público
La investigación que se reseña tuvo por finalidad identificar los perfiles psicosociales de trabajadores estatales a partir del modelo burnout-engagement y otros factores asociados. Participaron 147 empleados administrativos de un organismo público de Argentina. Se utilizó un diseño cuantitativo, de tipo descriptivo-explicativo. Se aplicaron distintas pruebas psicométricas para medir burnout, engagement, características de la tarea, clima psicoso…
Virtualidad y educación en tiempos de Covid-19. Un estudio empírico en Argentina
Objetivo: explorar las estrategias, recursos pedagógicos y tecnológicos utilizados por los docentes en el modelo de educación virtual implementado durante el confinamiento preventivo y cierre de establecimientos educativos dispuesto ante la situación de emergencia sanitaria mundial por la COVID-19. Método: se trabajó con un diseño metodológico cuantitativo de tipo descriptivo correlacional. Participaron del estudio 777 personas, en su mayoría doc…
El Bienestar Psicológico en el trabajo y su vinculación con el afrontamiento en situaciones conflictivas
La Psicología Positiva permite una mirada diferente de la realidad laboral, procurando enfatizar los aspectos positivos del trabajo cotidiano y fortalecer los recursos de que disponen los trabajadores para afrontar las situaciones conflictivas.A través de un diseño mixto, nuestra investigación tuvo por objetivo conocer el nivel de desgaste laboral y de bienestar psicológico de 100 sujetos insertos en la
No prominent works on this page.
El Bienestar Psicológico en el trabajo y su vinculación con el afrontamiento en situaciones conflictivas
La Psicología Positiva permite una mirada diferente de la realidad laboral, procurando enfatizar los aspectos positivos del trabajo cotidiano y fortalecer los recursos de que disponen los trabajadores para afrontar las situaciones conflictivas.A través de un diseño mixto, nuestra investigación tuvo por objetivo conocer el nivel de desgaste laboral y de bienestar psicológico de 100 sujetos insertos en la
Virtualidad y educación en tiempos de Covid-19. Un estudio empírico en Argentina
Objetivo: explorar las estrategias, recursos pedagógicos y tecnológicos utilizados por los docentes en el modelo de educación virtual implementado durante el confinamiento preventivo y cierre de establecimientos educativos dispuesto ante la situación de emergencia sanitaria mundial por la COVID-19. Método: se trabajó con un diseño metodológico cuantitativo de tipo descriptivo correlacional. Participaron del estudio 777 personas, en su mayoría doc…
Riesgos y salud ocupacional en el empleo público
La investigación que se reseña tuvo por finalidad identificar los perfiles psicosociales de trabajadores estatales a partir del modelo burnout-engagement y otros factores asociados. Participaron 147 empleados administrativos de un organismo público de Argentina. Se utilizó un diseño cuantitativo, de tipo descriptivo-explicativo. Se aplicaron distintas pruebas psicométricas para medir burnout, engagement, características de la tarea, clima psicoso…
Representaciones sociales en prestadores y prestadoras de servicios gerontológicos
Introducción: las representaciones sociales son un tipo de saber práctico que, como tal, modula nuestros comportamientos. En el área de servicios, este constructo teórico tiene una gran importancia, en tanto pueden influir en los modos de prestar servicios y en la relación entre las personas prestadoras y usuarias. Objetivo principal: esta investigación tiene como objetivo explorar las posibles relaciones entre las representaciones sociales que t…
Experiencias docentes frente a la virtualidad durante la pandemia por covid-19
This study aims to analyze the main challenges faced by teachers when adapting to virtuality during the COVID-19 pandemic, considering the particular circumstances of each one, in order to obtain relevant information on their ability to adapt and develop skills in this educational context. A qualitative methodology based on a Grounded Theory design was used, which allowed the elaboration of explanatory categories to identify the main challenges a…
Concepciones de aprendizaje en las representaciones sociales de estudiantes universitarios argentinos
En este estudio, se analizan las representaciones sociales que subyacen a las concepciones de aprendizaje en estudiantes universitarios, según la carrera que cursan, el tramo de la trayectoria académica en que se encuentran al momento de participar en la investigación y su autopercepción de competencia para aprender. Participaron 422 estudiantes de cuatro carreras de grado de la unCuyo, Argentina. Se utilizó metodología cualitativa, a través del …
Propiedades psicométricas del Cuestionario de Acoso y Ciberacoso Escolar (Cace-29) en estudiantes de educación secundaria de Argentina
El presente estudio tuvo como objetivo validar el Cuestionario de Acoso y Ciberacoso Escolar (cace-29) mediante un análisis factorial confirmatorio (afc), con el fin de asegurar su validez y fiabilidad para medir el bullying en estudiantes de nivel secundario en Argentina. Se empleó un diseño de tipo instrumental, cuantitativo, no experimental, transversal y confirmatorio. La muestra estuvo compuesta por 1553 estudiantes de instituciones públicas…
Humanities (5 works) · Philosophy (4 works) · Art (2 works) · Disease (2 works) · E-Learning and Knowledge Management (2 works) · Education and Teacher Training (2 works) · Educational Innovations and Technology (2 works) · Medicine (2 works) · Psychology (2 works) · Stress and Burnout Research (2 works)