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Vanessa Del Pilar Vega-Córdova

Biographic Data

ID1506408
NAMEVanessa Del Pilar Vega-Córdova
GIVEN NAMESVanessa Del Pilar
FAMILY NAMEVega-Córdova
SIGNATUREVEGA-CÓRDOVA V P
AFFILIATIONSPontificia Universidad Católica de Valparaíso
ORCID0000-0003-3333-4798
VERIFIEDYes
TOTAL WORKS6
TOTAL CITATIONS28
WORKS AS AUTHOR6
WORKS AS EDITOR0
FIRST PUBLICATION YEAR2007
LATEST PUBLICATION YEAR2023
H-INDEX1
  • Prácticas de lectura de textos no ficcionales de jóvenes con discapacidad intelectual

    Open Access•Carolina Margarita González Ramírez, Marcela Jarpa-Azagra et al.•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2023•References: 18

    Este artículo de investigación tiene como objetivo caracterizar las prácticas de lectura de textos no ficcionales a las que acceden jóvenes con discapacidad intelectual. El estudio se enmarca en el paradigma interpretativo, con un método cualitativo de alcance descriptivo. Por lo tanto, la recolección de información se llevó a cabo mediante grupos focales realizados en establecimientos de educación especial de la Región de Valparaíso en Chile, en…

  • Posicionamiento discursivo de adultos con discapacidad intelectual frente a los desafíos de una vida independiente

    Open Access•Marcela Jarpa-Azagra, Marcela Jarpa Azagra et al.•ARTICLE•Revista Latinoamericana de…•2021

    El presente estudio tiene como objetivo caracterizar el discurso de un grupo de adultos con discapacidad intelectual desde las modalidades del enunciado y así conocer el posicionamiento discursivo que tienen respecto de los desafíos de la Vida Independiente. Para ello se diseñó una investigación cualitativa que llevó a la realización de seis focus group, donde participaron 8 adultos con discapacidad intelectual. Los temas abordados fueron Vida In…

  • Avanzando en autodeterminación

    Open Access•Vanessa Del Pilar Vega-Córdova, Vanessa Vega Córdova et al.•ARTICLE•Siglo Cero•2020

    Self-determination has become the key construct to ensure the development of skills that allow people with disabilities to gain control over their lives. This study, from an inclusive research paradigm, seeks to assess the self-perceptions about self-determination of 122 adults with intellectual disabilities in Chile. The data of this research have been collected through an ad hoc questionnaire in online software format and a semi-structured inte…

  • Parental Stress and Family Quality of Life

    Open Access•Cristina Jenaro Río, Noelia Flores et al.•ARTICLE•International Journal of…•2020

    (1) Background. This study assesses the quality of life in families with a member with an intellectual disability using the Family Adjustment and Adaptation Response framework. (2) Methods. The study included 515 Spanish participants whose family members with disabilities range in age from infancy to adulthood. We hypothesized that it is possible to predict parenting stress by paying attention to the meaning families give to themselves and their …

  • Habilidades de autodeterminación en estudiantes chilenos con discapacidad intelectual

    Open Access•Izaskun Álvarez-Aguado, Vanessa Del Pilar Vega-Córdova et al.•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2020•References: 37

    La autodeterminación se ha convertido en un constructo clave para garantizar el principio de inclusión educativa. El desarrollo de estas habilidades, entre otros beneficios, permite a los estudiantes con discapacidad fomentar su participación en el currículum ordinario e incrementar sus competencias para el desarrollo de una vida independiente. En este artículo de investigación se presenta un estudio que, mediante la aplicación de la Escala arc-i…

  • Predicting sexual aggression

    Open Access•Vanessa Del Pilar Vega-Córdova, Vanessa Vega et al.•ARTICLE•Aggressive Behavior•2007•Cited by: 28•References: 45

    The main focus of the present study was to examine the unique contribution (if any) of pornography consumption to men's sexually aggressive behavior. Even after controlling for the contributions of risk factors associated with general antisocial behavior and those used in Confluence Model research as specific predictors of sexual aggression, we found that high pornography consumption added significantly to the prediction of sexual aggression. Fur…

  • Predicting sexual aggression

    Open Access•Vanessa Del Pilar Vega-Córdova, Vanessa Vega et al.•ARTICLE•Aggressive Behavior•2007•Cited by: 28•References: 45

    The main focus of the present study was to examine the unique contribution (if any) of pornography consumption to men's sexually aggressive behavior. Even after controlling for the contributions of risk factors associated with general antisocial behavior and those used in Confluence Model research as specific predictors of sexual aggression, we found that high pornography consumption added significantly to the prediction of sexual aggression. Fur…

  • Predicting sexual aggression

    Open Access•Vanessa Del Pilar Vega-Córdova, Vanessa Vega et al.•ARTICLE•Aggressive Behavior•2007•Cited by: 28•References: 45

    The main focus of the present study was to examine the unique contribution (if any) of pornography consumption to men's sexually aggressive behavior. Even after controlling for the contributions of risk factors associated with general antisocial behavior and those used in Confluence Model research as specific predictors of sexual aggression, we found that high pornography consumption added significantly to the prediction of sexual aggression. Fur…

  • Avanzando en autodeterminación

    Open Access•Vanessa Del Pilar Vega-Córdova, Vanessa Vega Córdova et al.•ARTICLE•Siglo Cero•2020

    Self-determination has become the key construct to ensure the development of skills that allow people with disabilities to gain control over their lives. This study, from an inclusive research paradigm, seeks to assess the self-perceptions about self-determination of 122 adults with intellectual disabilities in Chile. The data of this research have been collected through an ad hoc questionnaire in online software format and a semi-structured inte…

  • Parental Stress and Family Quality of Life

    Open Access•Cristina Jenaro Río, Noelia Flores et al.•ARTICLE•International Journal of…•2020

    (1) Background. This study assesses the quality of life in families with a member with an intellectual disability using the Family Adjustment and Adaptation Response framework. (2) Methods. The study included 515 Spanish participants whose family members with disabilities range in age from infancy to adulthood. We hypothesized that it is possible to predict parenting stress by paying attention to the meaning families give to themselves and their …

  • Habilidades de autodeterminación en estudiantes chilenos con discapacidad intelectual

    Open Access•Izaskun Álvarez-Aguado, Vanessa Del Pilar Vega-Córdova et al.•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2020•References: 37

    La autodeterminación se ha convertido en un constructo clave para garantizar el principio de inclusión educativa. El desarrollo de estas habilidades, entre otros beneficios, permite a los estudiantes con discapacidad fomentar su participación en el currículum ordinario e incrementar sus competencias para el desarrollo de una vida independiente. En este artículo de investigación se presenta un estudio que, mediante la aplicación de la Escala arc-i…

  • Posicionamiento discursivo de adultos con discapacidad intelectual frente a los desafíos de una vida independiente

    Open Access•Marcela Jarpa-Azagra, Marcela Jarpa Azagra et al.•ARTICLE•Revista Latinoamericana de…•2021

    El presente estudio tiene como objetivo caracterizar el discurso de un grupo de adultos con discapacidad intelectual desde las modalidades del enunciado y así conocer el posicionamiento discursivo que tienen respecto de los desafíos de la Vida Independiente. Para ello se diseñó una investigación cualitativa que llevó a la realización de seis focus group, donde participaron 8 adultos con discapacidad intelectual. Los temas abordados fueron Vida In…

  • Prácticas de lectura de textos no ficcionales de jóvenes con discapacidad intelectual

    Open Access•Carolina Margarita González Ramírez, Marcela Jarpa-Azagra et al.•ARTICLE•Revista Colombiana de Educación•2023•References: 18

    Este artículo de investigación tiene como objetivo caracterizar las prácticas de lectura de textos no ficcionales a las que acceden jóvenes con discapacidad intelectual. El estudio se enmarca en el paradigma interpretativo, con un método cualitativo de alcance descriptivo. Por lo tanto, la recolección de información se llevó a cabo mediante grupos focales realizados en establecimientos de educación especial de la Región de Valparaíso en Chile, en…

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